Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy přijalo a ohodnotilo odpovědi studenta, který se odpoledne 12. června dopustil chyby, protože test z matematiky pro 10. ročník byl špatně vytištěn.
Pan Ha Xuan Nham, vedoucí oddělení středního vzdělávání hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl, že po přezkoumání celého procesu a porovnání originálu a kopií oddělení vyhodnotilo, že přijímací zkouška z matematiky pro 10. ročník neobsahuje žádné obsahové chyby. Během tisku a kopírování více než 100 000 výtisků však některé testy měly v desetinné části otázky III vybledlé pomlčky, což vedlo studenty k jejich mylné interpretaci jako záporná znaménka, což vedlo k nesprávným výpočtům.
„Na základě výsledků ověření a ve snaze o maximální ochranu práv kandidátů zkušební komise doplnila odpověď na tuto otázku, což znamená, že výsledky studentů, kteří omylem napsali ‚mínus‘, jsou akceptovány,“ uvedl pan Nham.
Pro upřesnění pan Nham uvedl, že pokud si studenti mylně vyloží znaménko jako záporné znaménko, ale správně postupují podle kroků transformace, aby dospěli k řešení, i tak získají za tuto otázku maximální počet bodů. Podle statistik ministerstva podepsalo 36 rodičů petici, v níž uvádějí, že otázky jejich dětí u zkoušek byly chybné, což vedlo k jejich chybné interpretaci odpovědi a chybám.
„Je to neobvyklá událost, pro nás drahá lekce, zejména s blížícími se maturitními zkouškami,“ řekl pan Le Ngoc Hoa, vedoucí kanceláře hanojského ministerstva školství a odborné přípravy.
Ministerstvo uvedlo, že v následujících zkouškách bude kromě zajištění kvality tisku a kopírování věnovat pozornost informování a připomínání kandidátům, aby si zopakovali zkušební otázky a podali zprávu dozorujícím komisařům.
Hanojští studenti po složení odborných předmětových zkoušek pro přijetí do 10. ročníku, odpoledne 12. června. Foto: Tung Dinh
Včera, poté, co hanojští studenti dokončili zkoušku z obecné matematiky, si mnoho z nich všimlo rozdílů v kvalitě tisku testů. V části 1 otázky III měli studenti vyřešit soustavu rovnic, aby našli dvě neznámé, x a y. První rovnice měla tvar 2/(x-3). V některých testech však byly čárky v rovnicích rozmazané a nespojité, což vedlo mnoho studentů k mylnému přesvědčení, že mají záporná znaménka, a tím se dopustili chyby.
Správná odpověď na úlohu je (x,y) = (7/2, 1). Pokud je výpočet zaměněn za záporné znaménko, řešení je (83/26, -19/5).
Část 1, otázka III obou testů má rozmazaný symbol zlomku, zatímco druhá část má rozmazaný symbol zlomku. Foto: Thanh Hang
Otázka III nespecifikuje bodovou hodnotu za řešení soustavy rovnic, ale podle mnoha učitelů je tato část za 1 bod. Studenti, kteří odpoví nesprávně, proto ztratí 2 body z celkového skóre pro přijetí, protože skóre z matematiky se zdvojnásobí. Rodiče se domnívají, že by to mohlo způsobit, že jejich děti neuspějí u přijímací zkoušky na střední školu.
Dnes ráno se na ministerstvo školství a odborné přípravy dostavilo asi 20 rodičů, jejichž děti byly postiženy, aby podali petici s žádostí, aby ministerstvo zahrnulo výsledky uchazečů, kteří v testu odpověděli na otázky zápornými rovnicemi.
Podle průzkumu společnosti VnExpress se 80 % ze 4 600 respondentů domnívá, že by studenti, kteří odpovídají na otázky špatně, měli dostat body. To je také přání mnoha učitelů.
Výsledky průzkumu VnExpress k 18:00 dne 12. června. (Snímek obrazovky)
Během dvou dnů, 10. a 11. června, složilo v Hanoji 104 000 studentů tři přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol (obecné programy): literatura, cizí jazyk a matematika. S kvótou zápisu přibližně 72 000 studentů je míra přijetí 66,5 %. Skóre pro přijetí je součtem skóre z literatury a matematiky vynásobeným faktorem dva, spolu s skóre z cizího jazyka a případnými prioritními body (pokud existují).
Výsledky zkoušek a standardy pro přijetí na hanojské veřejné střední školy budou letos oznámeny 4. července a 8.–9. července. Úspěšní uchazeči se budou zapisovat online. Od 18. července začnou školy, které dosud nesplnily své kvóty pro zápis, s doplňkovým přijímacím řízením.
Thanh Hang
Zdrojový odkaz
Komentář (0)