Měli by studenti zasáhnout a zastavit rvačku, když ji vidí?

(Dan Tri) - První zásadou při řešení násilných incidentů je chránit vlastní bezpečnost, než pomůžete druhým. To by mělo platit zejména pro studenty.

Ohledně incidentu, kdy žák sedmé třídy v Hanoji chytil svou učitelku za vlasy a strčil jí hlavu k zemi, aby si vzal zpět zabavovaný hračkářský nůž, četl jsem komentáře kritizující skupinu žáků ve třídě za lhostejnost, necitlivost a nezakročení.

Ale pokud se mě někdo zeptá: „Měli by studenti zasáhnout a zastavit rvačku, když jsou jejími svědky?“ (v tomto případě svědky toho, jak se spolužák chová násilně vůči učiteli a vlastní nebezpečné předměty), moje odpověď zní „Ne“.

Protože první zásadou při konfrontaci s násilnými incidenty je chránit vlastní bezpečnost, než pomůžete druhým.

Zároveň zásah ve složitých situacích týkajících se bezpečnosti vyžaduje specializované dovednosti, a to je odpovědností jiných složek, jako je bezpečnost a policie, nikoli studentů.

Obrázek studenta, jak chytá učitelku za vlasy a drží jí hlavu skloněnou, aby získal zpět ostrou hračku (Fotografie pořízená z klipu).

Vzhledem k této konkrétní situaci se student chytal za vlasy a učitelka se neodvážila bránit, protože čím víc se bránila, tím větší bolest cítila. Učitelka a student se prali o ostrý nůž, což byl nebezpečný předmět, který představoval riziko zranění pro každého, kdo se k němu přiblížil. Proto bylo jisté, že žádný student by neměl skočit a zastavit boj, který by mohl být nebezpečný pro všechny tři strany.

Co by měli studenti dělat?

Nejprve okamžitě opusťte oblast, kde se nachází učitel a student, abyste zajistili svou vlastní bezpečnost. Toto je obecný pokyn pro všechny podobné situace.

„UTÍKEJ“ je první reakcí, pokud oběť nejeví známky přímého ohrožení. Například pokud druhý chlapec použije ostrý předmět k útoku na učitele, studenti musí ustoupit do dostatečné vzdálenosti, házet po pachateli knihy, sešity a další předměty a hlasitě křičet, aby pachatele přerušili v jeho jednání.

Za druhé, pokud máte po ruce telefon, zavolejte na číslo 113 nebo na školní linku důvěry.

Za třetí, pověřte jednu kamarádku, aby běžela k bráně a zavolala ochranku, a druhou, aby běžela do ředitelny a okamžitě incident nahlásila, místo aby tam klidně seděla a nechala kamarádku, jak uhodí učitele nebo zatáhne závěs.

Za čtvrté, ti, kteří svědčí poté, co couvli do bezpečné vzdálenosti, by měli hlasitě křičet a požádat svou kamarádku, aby zastavila a nechala ji jít. Minimálně musíte reagovat a pokusit se ji zachránit z nebezpečné situace.

Co se týče učitelky, v situaci, kdy se studentka chytá za vlasy, aby jí vzala nůž z ruky, měla by ho hodit do rohu učebny, kde nejsou žádní studenti, aby ji studentka pustila a šla si pro nůž. Během té doby může utéct, místo aby se snažila chytit nůž a odtáhnout ruku, jako v klipu.

V posledních dnech se na sociálních sítích hodně diskutuje o morální degradaci studentů. Sdílím zklamání a obavy všech. I mně samotnému láme srdce, když je učitel takto zraněn, ať už fyzicky nebo psychicky.

Nemohu však vyvozovat závěry o etice a osobnosti studenta, který se přestupku dopustil, ani ostatních studentů ve třídě, protože se jedná o situaci, která se odehrála během několika minut. Samozřejmě je třeba některé činy studenta a ostatních studentů ve třídě analyzovat, rozebrat a převychovat , ne „nechat to být“ a jen říkat, že děti jsou ještě malé.

Nejjasněji jsem viděl, že všichni studenti a učitelé nebyli proškoleni v tom, jak řešit násilné nebo ohrožující situace ve třídě, takže byli všichni zmatení.

Pokud jde o studenta s nevhodným chováním, myslím si, že k jeho vyhodnocení je zapotřebí více dat, nevylučuji však možnost, že má psychické nebo vývojové poruchy.

Proto by školy měly kromě morálních ponaučení, která je třeba všem studentům vštěpovat o komunikaci a chování mezi sebou navzájem a s lidmi kolem nich, také učit studenty, jak zvládat nebezpečné situace.

Když jsem byl ředitelem a zástupcem ředitele, dával jsem stejné pokyny učitelům a učitelé dávali stejné pokyny studentům. Nepovzbuzuji studenty, aby se zapojili a zastavili násilný incident. Nicméně byste ho měli určitě nahlásit a okamžitě vyhledat odbornou pomoc, ne ho povzbuzovat a neignorovat.

Než školy zajistí školení, doporučuji rodičům, aby tuto situaci využili k rozhovoru s dětmi a k ​​jejich vedení doma. To se dá naučit už od mateřské školy, ne na střední škole.

Dr. vzdělání Nguyen Thi Thu Huyen

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-co-nen-nhay-vao-can-ngan-khi-chung-kien-xo-xat-20250921232307513.htm