Studenti nabízejí nápady, jak si užít jaro během „studia“

Tato politika je správná a humánní. Podle mnoha učitelů však, pokud mají studenti dlouhou přestávku od školy (například v Ho Či Minově Městě je to obvykle půl měsíce nebo i déle každý rok) a nemají nic, co by jim „zadalo práci“, zanedbají studium, snadno se rozptýlí, budou prokrastinovat a po návratu do školy po svátku Tet se velmi pomalu „zapojí“. Existuje tedy způsob, jak si studenti „užívat jaro“, aniž by „zapomínali na studijní povinnosti“?

Příprava banh chungu, jedné z aktivit, které mnoho škol pořádá pro studenty, aby si užili Tet.

Při průzkumu názorů učitelů a zejména studentů jsme zjistili, že nabízejí mnoho velmi rozumných řešení. Učitel LHTruong, který vyučuje matematiku na střední škole v okrese Tan Binh v Ho Či Minově Městě, řekl: „Musíme dát studentům během Tetu doma něco na práci. Nemělo by to být příliš těžké, mělo by to být lehké, ale musí to tam být.“ S tímto názorem souhlasilo i mnoho studentů. Studentka 11. třídy řekla: „Prázdniny Tet jsou docela dlouhé, i když učitelé nezadávají domácí úkoly, stále se iniciativně učím sama, než se po Tetu vrátím do školy.“

Podle mnoha studentů, aby si učitelé užili šťastné svátky Tet a mohli přemýšlet o škole, měli by mít způsob, jak „zadávat úkoly“, které odpovídají jejich schopnostem a významu Tet. Jeden student řekl: „Každé svátky Tet chodím navštěvovat krásné turistické atrakce ve městě. Pokud učitel (například v místním předmětu vzdělávání ) zadá úkol popsat krajinu města, využiji této příležitosti k jeho provedení.“ Jiný student navrhl: „Učitelé by měli změnit způsob, jakým zadávají učební úkoly, aby si je usnadnili, a to shromažďováním nebo vytvářením ukázek z lekcí. Jen požádejte studenty, aby se podívali, aby si „zahřáli“ znalosti, ale nedávejte jim těžké domácí úkoly.“

Většina ostatních studentů souhlasí s tím, že testování znalostí a učiva hned po návratu do školy po Tetu je nezbytné k tomu, aby se studenti dostali do rytmu učení, zejména ve 12. ročníku. Skóre by ale nemělo být příliš důležité, měly by se brát pouze bonusové body.

Kromě toho, podle mnoha studentů, může kterýkoli předmět využít svátek Tet ke sklizni produktů a ověření svých znalostí aplikovaných v realitě. Například v literatuře se učíme zvyky, návyky, paralelní věty, přání...; v biologii se učíme o výživě, stravování, odpočinku, studiu...; v rámci zážitkových aktivit - kariérního poradenství - se učíme o zaměstnáních a produktech z tradičního Tetu...; v občanské výchově se učíme o příbuzenských vztazích, etice, tradičních konceptech... To vše má za cíl formovat a vzdělávat studenty k jejich zralosti.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-hien-ke-vui-xuan-ma-van-hoc-185240130203434014.htm