Huong Hoa usiluje o budování modelů učení.

Rodina Truongů z města Khe Sanh v okrese Huong Hoa uspořádala slavnostní předávání cen svým dětem a vnoučatům za vynikající akademické úspěchy - Foto: KHHH

V rámci provádění rozhodnutí předsedy vlády 387/QD-TTg a 677/QD-TTg o podpoře hnutí celoživotního vzdělávání v rodinách, klanech, komunitách, jednotkách a u vzdělávající se občany v období 2021–2030 vydal okres Huong Hoa plán a zorganizoval jeho rozsáhlé zavedení v celém okrese.

K dnešnímu dni je v celém okrese registrováno 17 528 rodin k účasti na budování modelu „Učící se rodina“, z nichž 15 772 domácností získalo titul „Učící se rodina“, což představuje 72 %; k budování modelu „Učící se klan“ se zaregistrovalo 55 klanů, z nichž 53 klanů získalo titul „Učící se klan“, což představuje 96,36 %.

Rodina Dinhů z města Khe Sanh v okrese Huong Hoa má přes 60 domácností s téměř 300 obyvateli. Před více než 50 lety, po znovusjednocení země, v září 1975, přišli lidé z vesnice An Gia z obce Trieu Do v okrese Trieu Phong, aby zde v souladu s politikou strany a státu vybudovali novou ekonomickou zónu. Poté, co se rodina Dinhů z vesnice An Gia usadila na novém místě, pokračovala v rekultivaci půdy a založila novou vesnici, kterou pojmenovala Tan An Gia.

Toho dne se členové rodiny Dinh z této oblasti, hnaní potřebou uctívat své předky a pamatovat si své kořeny, setkali a rozhodli se postavit chrám předků ve městě Khe Sanh v okrese Huong Hoa. Postupem času, spolu s rozvojem lokality, dala rodinná komunita Dinh ve vesnici Tan An Gia mnoho vysoce vzdělaných jedinců, včetně 2 doktorů, 11 magisterských titulů, 15 bakalářských titulů a 18 vnoučat, která v současné době studují na univerzitě. Je pozoruhodné, že žádný z potomků rodiny neopustil školu a 5 rodin získalo titul „Rodina svobodných bakalářů“.

Aby bylo rodinné hnutí za stipendia a podporu talentů organizovanější a efektivnější, zřídila rodina Dinhů pětičlenný rodinný stipendijní výbor a vypracovala podrobné a transparentní provozní předpisy a pravidla výdajů pro stipendijní fond. Zároveň rodinný stipendijní výbor Dinhů také určil členy odpovědné za práci v oblasti stipendií a podpory talentů v každé větvi rodiny a sledoval akademický pokrok studentů ve škole i doma.

Každý rok před začátkem nového školního roku pořádá klanový výbor pro podporu vzdělávání slavnostní předávání cen studentům, kteří dosáhli vysokých akademických výsledků na všech úrovních, a těm, kteří byli přijati na univerzity a vysoké školy. Kromě toho klan každý rok poskytuje stipendia šesti studentům z chudých rodin, aby je povzbudil k překonávání obtíží a k vynikajícím studijním výsledkům.

Výbor pro podporu vzdělávání klanu pravidelně povzbuzuje starší členy klanu k aktivnímu studiu, účasti na výuce v komunitním vzdělávacím centru a připomíná rodinám, aby dodržovaly zásady, směrnice a zákony strany a státu a přispívaly tak k budování „učících se rodin“ a „učících se klanů“.

V průběhu let přinesl rozvoj modelu „učící se rodiny“ v okrese Huong Hoa mnoho jasných výsledků, které pozitivně ovlivnily budování šťastných, prosperujících, progresivních a rovnoprávných rodin. Procento rodin uznaných jako „učící se rodiny“ v okrese Huong Hoa roste, a to nejen v domácnostech ve městech Khe Sanh a Lao Bao, ale rozšiřuje se i do odlehlých vesnic a pohraničních oblastí.

Mnoho rodin v znevýhodněných horských obcích okresu Huong Hoa se stalo příkladnými rodinami s vysokoškolskými absolventy. Kladou větší důraz na vzdělání svých dětí i na své vlastní s cílem zlepšit jejich všeobecné znalosti a dovednosti v aplikaci vědy a techniky v práci a výrobě, čímž přispívají ke snižování chudoby a zlepšování kvality života.

Aby okres Huong Hoa v období 2025–2030 pokračoval v budování příkladných modelů „učících se rodin“ a „učících se klanů“, zintenzivnil své propagandistické úsilí s cílem neustále zvyšovat plné a hluboké povědomí obyvatel okresu o roli rodin a klanů ve výchově a vzdělávání budoucích generací a o důležitosti budování modelů „učících se rodin“ a „učících se klanů“.

Inovovat šíření informací a propagandy týkající se směrnic strany a státní politiky a zákonů v duchu „Mluvit s členy, naslouchat členům a vést členy při jejich realizaci“, konkretizovat kritéria modelů „Učící se rodina“ a „Učící se klan“ tak, aby odpovídala charakteristikám a situaci každého regionu, a přispět k budování silné učící se společnosti.

Rodiny a klany se vyzývají, aby pořádaly obřady na počest a odměnění dětí a vnoučat, kteří dosáhli akademického úspěchu, u příležitosti výročí nebo rodinných setkání, s cílem povzbudit, motivovat a šířit model „učící se rodiny“ a „učícího se klanu“.

Důraz je kladen na budování rodin a klanů, které uplatňují „pět zásad ne“: žádné děti nezůstávají bez péče; žádné děti předškolního věku nesmí chodit do školy; žádné děti, které porušují zákon nebo se dopouštějí společenských neřestí; žádní studenti, kteří opakují ročníky nebo předčasně ukončují školní docházku; a žádní negramotní, odborně negramotní nebo počítačově negramotní jedinci.

Posílení hnutí za zajištění toho, aby každý občan měl odpovědnost vůči své rodině a společnosti a právo na neustálé, celoživotní vzdělávání; využití každé vzdělávací příležitosti k tomu, aby se stal dobrým občanem, digitálním občanem...

Komentář (0)