Inspirace pro kreativitu ve školách

Projekt „Výroba absorpčních pěnových materiálů z chitosanu a extraktu z tabákových listů“ získal druhou cenu v provinční vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol.

Na podporu vědeckovýzkumných aktivit ve školách zintenzivnila správní rada a masové organizace ve škole propagandistickou práci a povzbuzují učitele a studenty k účasti v hnutí písemných iniciativ a vědeckého výzkumu. Zároveň směřují profesní skupiny a učitele k orientaci výzkumného obsahu v souladu s realitou, schopnostmi a silnými stránkami každého studenta, aby mohl procvičovat a efektivně uplatňovat získané znalosti v praxi. Od roku 2020 do současnosti se škola každoročně zúčastnila 18 až 24 projektů v soutěžích na úrovni školy, z nichž je vybráno 5 až 6 nejlepších projektů pro účast v krajských a národních soutěžích. Výsledkem je 1 čtvrtá cena za národní projekt; 1 první cena, 8 druhých cen a 8 třetích cen za krajský projekt.

Paní Nguyen Thi Xuan Huong, zástupkyně ředitele školy, uvedla: „Škola vždy povzbuzuje a motivuje studenty a učitele k účasti na výzkumu a inovacích. Výsledky inovačních soutěží prokázaly nadšení a vášeň učitelů a studentů školy. Studenti se zajímají o soutěže v oblasti inovací mládeže a vědy a techniky; mají více příležitostí učit se, zkoumat, objevovat nové a neobvyklé znalosti a kreativně myslet, které jim budou užitečné pro budoucí studium.“

Jakožto instruktoři učitelé nejen podporují studenty odbornými znalostmi, ale také jim pomáhají s výzkumnými metodami, plánovacími dovednostmi, prezentacemi a obhajobou diplomových prací. Mnoho učitelů strávilo se studenty dlouhou dobu prováděním terénních průzkumů, experimentů, editací zpráv a školením prezentací, čímž jim pomohli rozvíjet seriózní a vědecký výzkumný styl.

Učitelé střední školy Moc Ly vedou studenty k výzkumu projektu „Výroba absorpčního pěnového materiálu z chitosanu a extraktu z tabákových listů“.

Paní Bui Mai Lan, učitelka informatiky na střední škole Moc Ly, jako jedna z učitelek, která pravidelně doprovází studenty ve vědeckovýzkumných projektech, se podělila: „Během výuky objevujeme studenty s dobrými vlastnostmi a nápady, které vedeme a podporujeme v procesu výzkumu a testování produktů a také je vedeme v psaní zpráv a prezentačních dovednostech. Každý projekt oceněný na všech úrovních je důkazem neúnavného úsilí učitelů i studentů školy.“

Díky důvěře a podpoře školy a učitelů si studenti také proaktivně vytvářeli a projevovali svou vášeň pro vědecké objevy. Témata výzkumu jsou rozmanitá, vysoce aplikovatelná a blízká životu a zahrnují mnoho oblastí. Mezi typické projekty patří „Model kombinace větrných věží a mořských řas pro filtraci CO2 a klimatizaci“; „Výroba absorpčních pěnových materiálů z chitosanu a extraktu z tabákových listů“ v oblasti biochemie – životního prostředí nebo projekty ze školní psychologie, jako například „Některá řešení pro prevenci kybernetického násilí“; „Psychologické účinky jevištních světel“...

Studenti zkoumali projekt „Výroba absorpčních pěnových materiálů z chitosanu a extraktu z tabákových listů, jejichž cílem je proměnit plevel v potenciální lékařské materiály“. Vedoucí skupiny Nguyen Le Bao Anh se s námětem na realizaci projektu podělil o své zkušenosti: „Náš nápad vznikl z poznání, že otevřené rány, pokud se o ně řádně nepečuje, jsou velmi náchylné k infekcím. Mnoho produktů na trhu je přitom drahých.“ Prostřednictvím výzkumu jsme se dozvěděli o chitosanu, přírodním polymeru, který je bezpečný a má také antibakteriální vlastnosti. Na základě toho jsme přišli s nápadem, proč nezkusit tyto dva materiály spojit a vytvořit tak nový lékařský materiál, který bude účinný, levný a šetrný k životnímu prostředí.“

Cvičná hodina fyziky studentů na střední škole Moc Ly.

Projektový tým úspěšně vytvořil porézní materiál z chitosanu a extraktu z tabákových listů s porézní, jednotnou strukturou, což vykazuje dobrou kompatibilitu mezi oběma složkami. Dobrou zprávou je, že tyto vzorky materiálu nejen dobře absorbují vodu, ale mají také dobré antibakteriální a protizánětlivé vlastnosti a nejsou toxické pro buňky. Projekt získal druhou cenu v provinční soutěži vědeckých a technologických inovací pro studenty ve školním roce 2024-2025.

Věříme, že se správnou investicí, s duchem učení a neustálou kreativitou se vědecký výzkum na střední škole Moc Ly posune dál a bude i nadále líhní mladých vědeckých talentů, které přispějí ke zlepšení kvality vzdělávání ve škole.

Zdroj: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html