Pan Yeom Jae-ho, prezident Univerzity Taejae, nastolil situaci nezaměstnanosti mezi korejskými studenty a navrhl řešení.
Podle údajů Korejského statistického úřadu je v zemi 1,2 milionu mladých lidí bez práce, z toho 504 tisíc mladých lidí, kteří si práci nehledají, 269 tisíc lidí je oficiálně nezaměstnaných a 434 tisíc lidí se na hledání práce připravuje. Ještě znepokojivější je, že v nezaměstnaných je také 316 tisíc lidí ve věku třicátých let.
Vzestup umělé inteligence (AI) zrychlil tempo ztráty pracovních míst. Globální technologickí giganti jako Microsoft a Amazon propustili desítky tisíc zaměstnanců, protože umělá inteligence postupně nahrazuje opakující se úkoly, střední management a vývoj softwaru.
Absolventi, vyškolení v rigidním, na masovou výrobu orientovaném modelu 20. století, jsou tak náchylní k zaostávání. Ve skutečnosti jen asi 66 % jihokorejských absolventů najde v roce 2022 práci, což odráží nerovnováhu mezi vzděláním a poptávkou na trhu.
Historické ponaučení ze Spojených států po druhé světové válce poskytuje důležitý odkaz. V roce 1944 prezident Franklin D. Roosevelt podepsal zákon o adaptaci vojáků na ozbrojené síly (GI Bill), aby zastavil vlnu nezaměstnanosti 15 milionů propuštěných vojáků.
Program nejen poskytoval pomoc se školným, příspěvky na živobytí a hypotéky, ale také otevřel vzdělávací příležitosti milionům lidí. Výsledkem byla vysoce vzdělaná pracovní síla, která pomohla pohánět prosperující americkou ekonomiku 60. let.
Jižní Korea by se z této zkušenosti mohla poučit vytvořením domácí verze „zákona o AI“, který se zaměří na rekvalifikaci a rekvalifikaci mladých lidí. Místo spoléhání se na krátkodobé dotace nebo zvyšování počtu zahraničních studentů by se regionální univerzity, kterým hrozí zánik, mohly stát centry magisterských titulů v oboru transformace umělé inteligence (AX). Tento model by kombinoval distanční online výuku s praktickými workshopy s podniky, což je nákladově efektivní i praktické.
Pokud ministerstvo školství a ministerstvo vědy a technologií zahájí iniciativu na vyškolení milionu odborníků v oblasti AX, bude to mít dvojí dopad: revitalizaci místního univerzitního systému a současné vybavení mladší generace dovednostmi potřebnými k adaptaci na éru umělé inteligence. Podporu v nezaměstnanosti lze přeměnit na podporu školného a životních nákladů, čímž se krize promění v příležitost.
Pouze s restrukturalizovaným a na budoucnost orientovaným vzdělávacím systémem si Jižní Korea může udržet svou globální konkurenceschopnost a zároveň čelit výzvám, které představuje vzestup Číny a stále více protekcionistické tendence Spojených států. Odpovědí na krizi nezaměstnanosti nespočívá v čekání na nápravu trhu, ale v proaktivním vytváření flexibilního vzdělávacího systému, který je propojen s technologickou transformací.
Krize nezaměstnanosti mladých lidí v Jižní Koreji není jen nevyhnutelným důsledkem umělé inteligence, ale také odrazem zpoždění v reformě vzdělávání. Bez rychlé restrukturalizace směrem k výuce nových dovedností Jižní Korea ztratí svou konkurenční výhodu a upadne do začarovaného kruhu: absolventi jsou nezaměstnaní, zatímco podniky postrádají vhodné lidské zdroje.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/khung-hoang-that-nghiep-o-thanh-nien-han-quoc-post750741.html
Komentář (0)