Dosáhnout požadovaných výsledků u zkoušky 10. ročníku.

Dobré výsledky v přijímacích zkouškách do 10. ročníku nejen zaručují přijetí do veřejných škol, ale také zajišťují, aby studenti mohli navštěvovat školu, kterou preferují.

Proto je v zkušební místnosti otázka, jak test absolvovat a na co si dát pozor, aby se předešlo ztrátě bodů, záležitostí, která je pro kandidáty před zahájením zkoušky 10. ročníku důležitá.

Žáci devátých tříd v Ho Či Minově Městě budou 1. a 2. června po sloučení místních škol skládat své první přijímací zkoušky do desáté třídy.

FOTO: DAO NGOC THACH

Získat plný počet bodů za každou část literární zkoušky.

Pokud jde o předmět literatura, mistr Nguyen Phuoc Bao Khoi, přednášející na Fakultě literatury Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě, poznamenal, že pečlivé přečtení zkušebních otázek je pro uchazeče klíčovým krokem k pochopení celé struktury a strategií pro zodpovězení otázek v 10. ročníku.

Podle pana Khoie si studenti musí otázky pečlivě přečíst, aby si na každou sekci přidělili dostatečný čas na základě bodovací struktury. Měli by si pečlivě přečíst, aby určili úroveň obtížnosti každé otázky (znalosti, porozumění, aplikace), aby mohli aplikovat odpovídající odpověď a vyhnout se vynechání bodů na základě bodové hodnoty. A co je nejdůležitější, přijímací zkouška pro 10. ročník v Ho Či Minově Městě má vždy „únikové cesty“ (textové materiály a otázky s porozuměním textu, které mohou poskytnout silnou podporu pro myšlenky v písemné části), takže si studenti musí otázky číst bystře, aby mohli tyto „klíčové“ vodítka využít.

Při skládání zkoušky věnujte pozornost částem, kde můžete získat plný počet bodů. V části čtení s porozuměním se body získávají nejsnadněji za otázky vyžadující znalosti a aplikaci (v hodnotě 1,5 bodu).

V části psaní eseje mohl kandidát získat 0,75 bodu, pokud by napsal požadovanou délku (200 slov) a dodržel správný formát (v ideálním případě by esej měla mít tři části: úvodní větu, hlavní část a závěrečnou větu). Úvodní věta by měla poskytovat dostatek informací, reagovat na požadavky zadání a rozvíjet danou myšlenku s podpůrnými důkazy.

Podobně v části eseje se společenským komentářem kandidáti pravděpodobně získali 1,25–1,5 bodu, pokud splnili požadavky na délku (přibližně 600 slov) a správný formát (úvod, hlavní část, závěr). Úvod by měl uvést požadavky na zadání a rozvinout hlavní argumenty s relevantními a konkrétními důkazy.

Mistr Bao Khoi kandidátům doporučil, aby měli pevnou znalost relevantních znalostí, charakteristických „klíčových slov“ a správný způsob, jak prezentovat/odpovídat na otázky týkající se porozumění textu na vysoké úrovni.

Podle pana Khoie se většina otázek určených k odlišení studentů u zkoušky týká úrovně porozumění a aplikace. Aby studenti na tyto otázky dobře odpověděli, měli by mít důkladné znalosti týkající se každého typu textu (literární texty se zaměří na detaily, emoční tok, rétorické prostředky atd.; argumentační texty se zaměří na tezi, argumenty, uvažování, důkazy atd.; informační texty se zaměří na prezentaci informací a neverbální prostředky...).

„Nejdůležitější je, aby studenti věnovali pozornost správnému způsobu prezentace/odpovídání na každý typ otázky, aby se vyhnuli vynechávání bodů nebo rozvláčnému odpovídání bez dosažení vysoké efektivity,“ zdůraznil mistr Bao Khoi.

V předmětu Literatura je pečlivé přečtení zkušebních otázek klíčovým krokem pro to, aby kandidáti pochopili celou strukturu a strategie pro zodpovězení otázek v 10. ročníku.

Foto: Dao Ngoc Thach

Věnujte velkou pozornost dovednostem v řešení matematických problémů.

Pokud jde o matematiku, učitel Dang Huu Tri, vedoucí katedry matematiky na střední škole Nguyen Du (okres Ben Thanh, Ho Či Minovo Město), se domnívá, že zkouška zůstává ve srovnání s loňským rokem stabilní a skládá se ze 7 otázek se známými matematickými typy. První dvě otázky jsou na základní úrovni; otázky 3 až 6 jsou praktické matematické úlohy a otázka 7 je rovinná geometrie. Celkově je letošní zkouška „jednodušší“ než v předchozích letech, ale vyžaduje solidní dovednosti v oblasti skládání testů, kritické myšlení, vyhýbání se mechanickému memorování a důraz na praktické využití. Pokud si tedy kandidáti příliš věří, mohou udělat chyby již v otázce 2b – otázce testující základní znalosti.

Z nich mají 4 praktické úlohy jasnou úroveň diferenciace v každé otázce, přičemž otázka 6 je nejvýraznější; zároveň je každá otázka rozdělena na menší bodové počty, což kandidátům usnadňuje získávání bodů.

Podle pana Tri je třeba letos zmínit, že míra přihlášek ve vzorové zkoušce se ve srovnání s loňským rokem snížila (ze 40 % na 30 %). Snížení míry přihlášek ve zkoušce je považováno za vhodné vzhledem k kontextu první zkoušky po sloučení, ale stále vyžaduje, aby kandidáti měli solidní znalosti, dobré testovací dovednosti a rozumnou úroveň uvažování, aby dosáhli vysokého skóre.

Pečlivě si přečtěte pokyny k zkoušce z angličtiny.

Pokud jde o zkoušku z angličtiny, podle mistra Nguyen Huu Thanha, ředitele střední školy Binh Trung (obvod Binh Trung) a člena předmětové rady angličtiny (10. skupina) Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, moderní zkouška eliminuje záludné a zavádějící otázky, ale vyžaduje, aby kandidáti pochopili podstatu. Při odpovídání si položte otázku: „Proč používat tuto strukturu v tomto kontextu?“. Pochopení kontextu je jediným klíčem k dosažení maximálního počtu bodů v přijímací části.

Aby kandidáti vynikli v novém typu otázek vyžadujících identifikaci slov na základě definice, měli by vysvětlit význam slova v angličtině a zvládnout systém synonym, antonym a slovních tvarů. To je základní předpoklad pro zvládání otázek, které vyžadují hlubokou slovní zásobu.

Učitel Thanh zdůraznil: „Je politováníhodné, že mnoho kandidátů ztrácí body ne kvůli nedostatku znalostí, ale kvůli nedbalosti. Pečlivě si prosím přečtěte požadavky zkoušky. Vaše práce musí být odevzdána úhledně, čitelným rukopisem; absolutně žádné zkratky, rozmazané písmo, přepisování nebo překrývání nebo nedbalé mazání.“

Studenti by měli při zkoušce dbát zejména na minimální pravopisná pravidla, jako je psaní vlastních jmen s velkým písmenem, správné první písmeno vět a správné používání interpunkce. „U přijímací zkoušky stačí 0,25 bodu získaného pečlivostí, aby se o výsledku rozhodlo, zda je uspokojivý, či nikoli,“ poznamenal pan Thanh.

Zdroj: https://thanhnien.vn/lam-bai-thi-lop-10-de-co-ket-qua-nhu-y-185260527202159942.htm