Zpočátku si myslel, že je krásné ráno, ideální k návštěvě domu a připomenutí žákům kurzu gramotnosti a psaní rozvrhu na nový rok.
Než se ale Thanh mohl zastavit u domu náčelníka vesnice, uviděl Klena – studenta jeho kurzu gramotnosti – jak k němu běží a hlásí, že jeho čtvrtá dcera – Yai je už několik dní pohřešovaná. Než se Klen uklidnil, Thanh už situaci pochopil. Yai požádala matku o svolení, aby si mohla jít hrát k bratrovi do vedlejší vesnice, protože byl stále svátek Tet, a tak jí to matka dovolila. Dnes, když si přišli hrát její bratr a sestra a nemohli Yai najít, se celá rodina vrhla hledat ji po celé vesnici, ale nemohla ji najít.
Poručík Thanh díky svým bystrým odhadům zjistil, že Yaiovi právě dal jeho bratr starý telefon. Ačkoli byl momentálně nedostupný, stále to byla stopa, jak Yaie najít. Takže místo aby se zastavil u ostatních studentů a připomněl jim to, poručík Thanh se rychle zastavil u Kuie - náčelníka vesnice a také bývalého obecního policisty - aby si o situaci promluvil. Thanh požádal Kuie, aby zkusil poslat žádost o přátelství přes Zalo a také aby Yaiovi napsal SMS v jazyce Bana. Po dlouhé době úzkostlivého čekání Yai souhlasil, že se spřátelí, a požádal svého nového přítele o pomoc. Thanh spěšně nařídil Kuiovi, aby Yaiovi ukázal, jak najít Yaievo místo pobytu. Když dostal PIN kód pro nalezení Yaie v karaoke baru Dong Nai , Thanh se spěšně vrátil do okresu, aby situaci nahlásil.

Klenova rodina a Yai otevřeli rýžové víno, aby oslavili Yaiovu záchranu.
FOTO: POSKYTNUT AUTOREM
Díky úplným a přesným informacím poskytnutým Thanhem přijala policie okresu Mang Yang včas profesionální opatření k identifikaci osoby a nahlášení případu nadřízeným, kteří kontaktovali policii provincie Dong Nai za účelem zahájení zvláštního řízení. 13. února, pouhé 3 dny po navázání kontaktu, byla Yai zachráněna úřady a znovu se setkala se svou rodinou.
Vymazat otisky prstů
Nadporučík Le Tuan Thanh byl v roce 2023 pověřen projektem, jehož cílem bylo přivést řadové policisty na pozice v komunální policii. Rychle zjistil, že vesnice Kret Krot – jedna ze tří vesnic, za které byl zodpovědný – byla nejen ekonomicky obzvláště obtížná, ale také ohnisko kultu Ha Mon, který vedl lidi k utíkání do hor, aby se modlili, a nechávali své domovy a pole bez dozoru. Podle lidí kvůli tomu děti v té době nechodily do školy. Nikoho nezajímalo, jak se uživit, natož chodit do školy. Nejzřetelnějším důsledkem tedy bylo, že více než 80 % obyvatel vesnice bylo negramotných. Při vyplňování papírů lidé pouze používali inkoustové cartridge k odebírání prstů a otisků prstů.

Večerní hodiny učitelky Thanh jsou plné úsilí matek.
FOTO: POSKYTNUT AUTOREM
Ačkoli si na nové pracovní prostředí rychle zvykl, otisky prstů Thanhovi vždy připomínaly nepopsatelné starosti. Po bezesných nocích Thanh uvažoval o tom, že by večer učil vesničany číst a psát v rámci modelu „Charitativní třídy“. Třída byla podporována vládou, ale stále se potýkala s mnoha obtížemi, jako například: sebevědomí lidí, únava po dlouhém pracovním dni... Thanh si tyto věci uvědomil a koordinoval s náčelníkem vesnice mobilizaci každého domu, takže počáteční počet studentů ve třídě byl více než 30 lidí, což byl pro mladého policistu chvályhodný úspěch.
Po úspěchu první třídy ve vesnici Kret Krot, ačkoli se od prosince 2023 do prosince 2024 vyučovala pouze v pondělí a ve čtvrtek, se jí podařilo odstranit negramotnost u více než 30 studentů. Thanh si uvědomil, že potřeba vzdělání stále existuje, a proto v lednu 2025 otevřel druhou třídu ve vesnici Kon Hoa s počtem studentů od 15 do 35 osob. Protože se kurz konal pouze večer, studenti s malými dětmi se rozhodli brát je do třídy s sebou.

Táta se ti nejdřív naučil ukázat
FOTO: POSKYTNUT AUTOREM
Pan Thun se podíval na dítě, které si s ním hrálo a učilo se číst, a řekl: „Moje dítě se chystá do školy. Chci se naučit číst dříve než on, abych, až půjde do školy, mohl napsat jeho jméno, ukázat mu, jak se čte, a učit se s ním. Takže se snažím chodit do školy.“
Totéž platí pro paní Klen, ženu po čtyřicítce, která je již babičkou a matkou Yai – dívky, kterou obelstílili, aby pracovala v karaoke baru v Dong Nai – která nedokázala skrýt rozpaky, ale zároveň i nadšení, když předváděla svůj úhledný rukopis. Řekla: „Chtěla jsem se jen naučit psát své jméno. Ale čím víc se učím, tím víc se mi to líbí. Chci umět číst noviny a noviny, už ne aby mi je někdo četl.“

Studenti s malými dětmi se rozhodnou vzít si je do výuky s sebou.
FOTO: POSKYTNUT AUTOREM
Pan Kuh – učitel na základní škole Hra č. 1 – si poté, co si uvědomil, že tento model charitativní třídy je pro vesničany mimořádně efektivní a nezbytný, se dobrovolně přihlásil, že bude Thanhovu třídu doprovázet a pomáhat jí. Pan Kuh řekl: „Musíme se učit, jen když budeme mít znalosti, nebudeme se bát, že budeme oklamáni, a nebudeme se už nechat zlákat Ha Monem. Thanh není vesničan, ale stále tak smýšlí, takže se musíme spojit.“
Thanhův model třídy je důkazem toho, že vláda naslouchá lidem a rozumí jim, protože třída je pevným mostem. Thanh se vždy snaží pochopit myšlenky lidí, když si povídá o přestávkách, přichází do třídy o něco dříve nebo odchází o něco později. Pokud jde o politiku strany, významné případy nebo záležitosti týkající se života lidí, Thanh upřednostňuje natáčení krátkých filmů, které si lidé mohou prohlédnout a o kterých mohou diskutovat, díky čemuž se bezpečnostní situace ve vesnici stala mnohem stabilnější.
Podpora od rodiny
Není těžké si uvědomit, že Thanh je člověk, který miluje dobrovolnické aktivity. Když se dívám na zásluhy úhledně zavěšené na zdi jako důkaz Thanhova přínosu, nemohu si pomoct a obdivuji cestu tohoto mladého poručíka. Thanh váhavě svěřil: „Za to, že jsem získal tyto zásluhy, musím poděkovat povzbuzení a pochopení od své rodiny, zejména od své manželky.“

Poručík Thanh se snaží vybudovat další projekty na podporu osamělých starších lidí.
FOTO: POSKYTNUT AUTOREM
Od počátků knihovního projektu „Knihovny, které osvětlují morálku“, jehož cílem bylo darovat knihy věznicím a rehabilitačním centrům, až po projekt „Mírové cesty“ s cílem vyplnit a zaplátat výmoly na vesnických a mezivesničních silnicích, aby se lidem usnadnilo cestování a přispělo k omezení dopravních nehod, Thanhovi rodinní příslušníci skutečně poskytovali podporu. Jeho otec, pan Le Van Dieng, a tchán, pan Ksor Nhuat, ho podporovali při opravách silnic v blízkosti jeho domova. Jeho mladší bratr Le Van Tam také patnáctkrát daroval krev s Thanhem.



Choďte do školy propagovat a sázet stromy se studenty
FOTO: POSKYTNUT AUTOREM
Během svých volných víkendů sází on a další mladí lidé stromy pro projekt „Zelená cesta“ na aluviálních plážích, na kopcích a v horách vojenských cvičišť, jako jsou mangrovy, kơnii, borovice a zelené hvězdy... Zároveň také vytvořil model zeleného startupu s téměř 300 000 sazenicemi startupů, včetně akácií a kávovníků, aby pomohl lidem v obtížích založit podniky a rozvíjet ekonomiku, daroval téměř 2 000 ovocných stromů a šířil zelený životní styl ve školách.
Když Thanh mluvil o svých aktivitách, svěřil se: „Chci jen pomoci komunitě svými konkrétními činy. Duch ‚všude, kde je potřeba mládež‘, který učil strýc Ho, je vždycky pravdivý, sestro. Zpočátku mě inspirovalo učení strýce Hoa ‚Sázejte stromy pro dobro deseti let‘. Dokonce i otevření kurzu gramotnosti bylo založeno na lekcích strýce Hoa. Myslím, že musíme nejprve ‚odstranit negramotnost‘, pak bude postupně zaručena bezpečnost vesnice, bratře.“

Zdroj: https://thanhnien.vn/lan-toa-mam-viec-tot-185251014161002816.htm






Komentář (0)