Šíření semen dobrých skutků

Zpočátku si prostě myslel, že je krásné ráno, ideální k návštěvě domova a připomenutí studentům kurzu čtení a psaní jejich novoroční rozvrh hodin na ten večer.

Než se však Thành vůbec mohl zastavit u domu náčelníka vesnice, uviděl Klen, studentku z jeho třídy gramotnosti, jak k němu běží a hlásí, že její čtvrtá dcera Yai je už několik dní pohřešovaná. Než se Klen uklidnil, Thành se o situaci dozvěděl. Yai požádala matku o dovolení navštívit sourozence v sousední vesnici a protože stále probíhaly svátky lunárního Nového roku, matka jí to dovolila. Když dnes přišli na návštěvu její sourozenci a nemohli Yai najít, celá rodina horečně prohledávala vesnici, ale bezvýsledně.

Poručík Thanh díky své bystré intuici zjistil, že Yai nedávno dostala od svého bratra starý telefon. Přestože byl momentálně nedostupný, stále to byla stopa k nalezení Yai. Poručík Thanh se tedy místo návštěvy domů ostatních stážistů a připomenutí situace rychle vydal k domu pana Kui, starosty vesnice a bývalého obecního policisty, aby vysvětlil situaci. Thanh požádal Kui, aby poslal žádost o přátelství přes jazyk Zalo a také zprávu v jazyce Bana Yai. Po dlouhém období úzkostlivého čekání Yai žádost o přátelství přijala a požádala o pomoc svou novou přítelkyni. Thanh spěšně Kui instruoval, jak najít Yaiinu polohu. Poté, co Thanh obdržel polohu připevněnou k Yai v karaoke baru Dong Nai , spěchal zpět do okresu, aby situaci nahlásil.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 1. — Klenova rodina a Yai otevřeli láhev rýžového vína na oslavu Yaiovy záchrany.

Díky úplným a přesným informacím poskytnutým Thanhem mohla policie okresu Mang Yang včas přijmout profesionální opatření k identifikaci podezřelého a nahlásit to svým nadřízeným. Kontaktovala provinční policii Dong Nai za účelem zahájení zvláštního řízení. Proto byla 13. února, pouhé tři dny po navázání kontaktu, Yai zachráněna úřady a znovu se setkala se svou rodinou.

Odstraňte otisky prstů

Poručík Le Tuan Thanh byl v roce 2023 přidělen do vesnice Kret Krot v rámci projektu, jehož cílem bylo v rámci policejních stanic obsadit pozice řadovými policisty. Rychle zjistil, že vesnice Kret Krot – jedna ze tří vesnic, za které byl zodpovědný – je nejen extrémně ekonomicky znevýhodněná, ale také bývalé ohnisko kultu Ha Mon, který vedl lidi k utíkání do hor, aby se modlili, a opouštěli své domovy a pole. Podle zpráv kvůli tomu děti nechodily do školy. Nikoho nezajímalo, jak se uživit, natož chodit do školy. Nejzřetelnějším důsledkem bylo, že více než 80 % obyvatel vesnice bylo negramotných; při vyplňování papírů lidé jednoduše používali inkoustové polštářky k podepisování otisky prstů.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 2. — Večerní hodiny učitelky Thanh jsou plné úsilí matek.

Ačkoli se rychle adaptoval na nové pracovní prostředí, otisky prstů v Thànhovi vždy vyvolávaly nepopsatelný pocit neklidu. Po mnoha bezesných nocích Thành uvažoval o tom, že by večer učil vesničany gramotnosti pomocí modelu „Charitativní třídy“. Třída se dočkala podpory od úřadů, ale stále se potýkala s mnoha obtížemi, jako byla úzkost a únava vesničanů po dlouhém pracovním dni. Thành si těchto výzev uvědomoval a spolupracoval se starostou obce na obchůzkách od dveří ke dveřím. První zápis více než 30 studentů byl pro mladého policistu potěšujícím úspěchem.

Po úspěchu první třídy ve vesnici Kret Krot, která, přestože se od prosince 2023 do prosince 2024 vyučovala pouze v pondělí a ve čtvrtek, úspěšně vymýtila negramotnost u více než 30 studentů, si Thanh uvědomil, že potřeba vzdělání mezi lidmi stále existuje. Proto v lednu 2025 otevřel druhou třídu ve vesnici Kon Hoa s 15–35 studenty. Protože se kurz koná pouze večer, studenti s malými dětmi se raději berou s sebou i své děti.

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 3. — Otec se učí nejdřív, aby mohl učit svého syna.

Pan Thun se díval na dítě, které s ním sedělo a procvičovalo si čtení, a podělil se: „Moje dítě je skoro dost staré na to, aby chodilo do školy. Chci se naučit číst ještě předtím, než začne chodit do školy, abych mu, až půjde do školy, mohl napsat jméno, vést ho ke čtení a učit se s ním. Proto se tak snažím učit.“

Klen, žena po čtyřicítce, která je již babičkou a matkou Yai – dívky, kterou lstí přiměli pracovat v karaoke baru v Dong Nai – nedokázala skrýt své rozpaky, ale i nadšení, když předváděla svůj úhledný rukopis. Řekla: „Chtěla jsem se jen naučit psát své jméno. Ale čím víc jsem se učila, tím víc se mi to líbilo. Chci si sama číst noviny a noviny, místo aby mi někdo četl.“

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 4. — Studenti s malými dětmi se rozhodnou vzít si své děti do výuky.

Pan Kưh, učitel na základní škole Hra č. 1, si poté, co si uvědomil, jak efektivní a nezbytný je tento model charitativní třídy pro lidi v jeho vesnici, dobrovolně nabídl, že bude Thànhovu třídu podporovat a pomáhat jí. Pan Kưh řekl: „Musíme se učit, jen gramotností se můžeme vyhnout tomu, abychom byli oklamáni nebo zlákáni Hà Mònem. Thành, který nepochází z vesnice, má takové smýšlení, takže musíme všichni podat pomocnou ruku.“

Thanhův model výuky ve třídě je důkazem vládní pozornosti a pochopení pro lidi, přičemž třída slouží jako silný most. Thanh vždy využívá příležitostí k pochopení myšlenek a pocitů lidí, a to povídáním si během přestávek, nebo tím, že přijde o něco dříve či odejde o něco později. Dává přednost tvorbě krátkých videí, která si lidé mohou prohlédnout a diskutovat o stranické politice, významných případech nebo záležitostech týkajících se života lidí, čímž výrazně zlepšuje bezpečnost ve vesnici.

Podpora od rodiny

Je snadné vidět, že Thanh má velkou vášeň pro dobrovolnickou práci. Když se dívám na zásluhy úhledně vystavené na zdi, které svědčí o jeho přínosu, nemohu si pomoct a obdivuji cestu tohoto mladého poručíka. Thanh se stydlivě svěřil: „Abych mohl tyto zásluhy získat, musím velmi poděkovat za povzbuzení a pochopení své rodiny, zejména své manželky.“

Lan tỏa mầm việc tốt - Ảnh 5. — Poručík Thanh se snaží rozvíjet další projekty na podporu starších lidí žijících osaměle.

Od samého začátku projektu „Knihovna pro osvícení morálky“, jehož cílem bylo darovat knihy věznicím a rehabilitačním centrům, až po projekt „Mírová cesta“, jehož cílem bylo vyplňovat a opravovat výmoly na vesnických a mezivesničních silnicích s cílem usnadnit cestování a snížit počet dopravních nehod, se Thanh vždy těšil podpoře své rodiny. Jeho otec, pan Le Van Dien, a jeho tchán, pan Ksor Nhuat, mu pomáhali s opravami silnic poblíž jejich domova a jeho mladší bratr, pan Le Van Tam, daroval s Thanhem krev patnáctkrát.

Škola zorganizovala kampaň na sázení stromů a spolupracovala se studenty na zvyšování povědomí o této problematice.

FOTO: POSKYTNUT AUTOREM

Během svých volných víkendů se také připojuje k mladým lidem při sázení stromů pro projekt „Zelená cesta“ na pobřežních aluviálních pláních a na svazích vojenských cvičišť, jako jsou mangrovy, kơnii, borovice a stromy Green Star. Současně vytvořil model zeleného startupu s téměř 300 000 sazenicemi, včetně akácií a kávovníků, aby pomohl znevýhodněným lidem založit podniky a rozvíjet jejich ekonomiku. Daroval také téměř 2 000 ovocných stromů a propagoval zelený životní styl ve školách.

Když Thanh mluvil o svých aktivitách, svěřil se: „Chci jen pomoci komunitě prostřednictvím svých konkrétních činů. Duch hesla ‚kdekoli je potřeba mládež, tam je‘, který učil strýc Ho, je vždycky správný, sestro. Zpočátku bylo sázení stromů nebo otevření knihovny inspirováno učením strýce Ho: ‚Pro dobro deseti let sázejte stromy.‘ Dokonce i otevření kurzů gramotnosti vycházelo z lekcí strýce Ho. Myslím, že musíme nejprve ‚vymýtit nevědomost‘, pak bude postupně zajištěna bezpečnost vesnice.“