Výhody a nevýhody učení se rodičovským dovednostem online.

Většina rodičů, kteří se stávají poprvé rodiči, zažívá úzkosti a tlaky. Kromě vyhledávání informací v knihách, časopisech a od lékařů se obracejí také na sociální média, kde četné skupiny sdílejí informace na toto téma.

Poskytnout rodičům množství užitečných znalostí o výchově dětí.
Byla vydána příručka pro rodiče o péči o děti s autismem a jejich vzdělávání.

Paní Tran Thu Hang (bydlící v okrese Binh Thanh v Ho Či Minově Městě) vyprávěla, že v prvních dnech péče o své dítě se díky užitečným online skupinám na sociálních sítích mohla od zkušených matek učit o technikách kojení, výběru zdravých potravin pro své dítě a zejména o snadném rozpoznávání běžných dětských nemocí.

Kromě starostí o stravovací, spánkové a odpočinkové návyky svých dětí se mnoho rodičů obrací také na rodičovské skupiny, aby se dozvěděli o nových vzdělávacích trendech a získali o nich aktuální informace, nebo aby viděli, jak jiné rodiny vychovávají své děti a jak tyto metody uplatňují.

Dr. Pham Thi Thuy (psycholožka) se podělila o své myšlenky k této problematice a uvedla: „Aktualizace informací online má velké výhody, protože většina rodičů obvykle vyhledává informace o péči o děti a rodičovství na internetu. Mnoho lidí však postrádá zkušenosti a dokonce ani odborné znalosti, a proto sdílejí velmi subjektivní názory na to, jak vychovávat děti, nemluvě o skupinách, které zneužívají potřeby lidí k nezákonnému zisku.“

Mnoho rodičů se také obrací na rodičovské skupiny, aby se dozvěděli o nových vzdělávacích trendech a byli o nich informováni.

Ve skutečnosti s sebou sdílení a učení se informací v online skupinách na sociálních sítích nese mnoho rizik. Zaprvé existuje riziko ztráty peněz a získání padělaných produktů. Kvůli důvěře a nákupům založeným na doporučeních se mnoho členů vydává za legitimní prodejce a nabízí produkty pochybné kvality a původu.

Kromě toho je volba nesprávných výchovných metod nebo následování trendů také důvodem k obavám, když se rodiče online učí, jak vychovávat své děti. Ne všechny děti jsou stejné a nerozlišující rodičovství, které nebere v úvahu osobnost, schopnosti a zájmy dítěte, nejenže nepřinese výsledky, ale také na dítě vyvine větší tlak.

Rada pro rodiče zní, že při výběru vzdělávacího programu by měli pečlivě zvážit jeho cíle a analyzovat, zda jsou vlastnosti jejich dítěte pro daný program vhodné.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen (ředitelka Kanadské mezinárodní bilingvní školy BCIS) uvedla, že rodiče snadno padnou do pasti: strachu, že o něco přijdou. Obávají se, že jejich děti zůstanou pozadu, pokud se ostatní děti budou učit, zatímco ty jejich. Sledování trendů bez zohlednění individuálních charakteristik jejich dítěte vede k plýtvání penězi a časem. Rada pro rodiče zní, aby pečlivě zvážili cíle programu a analyzovali, zda je v souladu se specifickými potřebami jejich dítěte.

KRYSTAL

Zdrojový odkaz