 |
| Japonský velvyslanec ve Vietnamu Ito Naoki a paní Le Quynh Lan, ředitelka organizace Plan International Vietnam, při slavnostním podpisu. (Zdroj: Organizační výbor) |
Projekt, který bude trvat tři roky (2025–2028), bude realizován v šesti obcích provincie Tuyen Quang a třech obcích provincie Lai Chau – v horských oblastech, kde mnoho dětí etnických menšin stále čelí známým překážkám na cestě do školy: dlouhým vzdálenostem, omezeným životním podmínkám a nedostatku bezpečných prostor pro učení a rozvoj.
V prvním roce realizace projekt podpořil 13 základních a 13 středních škol s celkovým rozpočtem přibližně 15,7 miliardy dongů.
Díky této podpoře došlo ve školách postupně k mnoha změnám: byly vybudovány nové internáty, vylepšena řada hygienických zařízení a začaly se zřizovat a vylepšovat školní poradny a zdravotní koutky – zdánlivě malé faktory, které však přímo ovlivňují, zda se studenti mohou každý den cítit bezpečně a jistě při příchodu do školy.
Japonský velvyslanec ve Vietnamu Ito Naoki na slavnostním ceremoniálu vyjádřil naději, že na úspěchy prvního roku se bude i v druhém roce stavět, aby aktivity projektu mohly praktičtějším způsobem přispět k socioekonomickému rozvoji lokalit zapojených do programu.
Paní Le Quynh Lan, ředitelka společnosti Plan International Vietnam, na akci uvedla, že i malé změny ve školách mohou mít pro děti v horských oblastech velký význam.
„Když mají děti vhodné vzdělávací prostředí a cítí se slyšet, získají větší sebevědomí k pokračování ve vzdělávání a k pokračování ve zvolené cestě,“ zdůraznila a dodala, že prosazování rovnosti žen a mužů musí jít ruku v ruce se zlepšováním kvality vzdělávání a zapojením komunity.
V rámci grantového programu japonské vlády byl druhým rokem podepsán balíček pomoci v hodnotě přibližně 15 miliard VND.
Tyto finanční prostředky budou i nadále využívány ke zlepšení studijních podmínek studentů prostřednictvím výstavby a modernizace internátů, školních poradenských místností, školních zdravotních koutků a k vytvoření bezpečnějšího a vhodnějšího studijního prostředí pro studenty i studentky.
Projekt se kromě pouhého zlepšení zařízení zaměřuje také na změnu způsobu, jakým se děti ve školách učí a jsou slyšet.
Prostřednictvím aktivit zaměřených na budování kapacit pro učitele, školní zdravotníky a administrátory projekt přispívá k tomu, aby byl obsah o rovnosti pohlaví, sexuální výchově a reprodukčním zdraví pro studenty přístupnější a relevantnější.
Zároveň se rodiče a komunita zapojují do komunikačních aktivit, aby společně vytvořili bezpečné a podpůrné prostředí pro děti.
Díky tomuto přístupu se změny ve školách rozšiřují nad rámec fyzické infrastruktury a zahrnují to, jak se děti učí, jak jsou chráněny a jak jim je posilováno jejich postavení.
Zejména pro dívky z etnických menšin je přístup ke znalostem, sebevědomí a bezpečné vzdělávací prostředí zásadní pro pokračování ve vzdělávání a pro rozhodování o své budoucnosti.
 |
| Očekává se, že projekt bude i nadále přinášet udržitelné změny díky spolupráci všech stran a pomůže dětem učit se v bezpečném a respektujícím prostředí. (Zdroj: Organizační výbor) |
Pokračování projektu do druhého roku dokazuje dlouhodobý závazek japonské vlády spolu s organizací Plan International a jejími partnery ve Vietnamu pomáhat překlenovat vzdělávací rozdíly mezi regiony, zejména v horských a odlehlých oblastech, kde děti, zejména děti z etnických menšin, stále čelí mnoha překážkám v přístupu ke vzdělání.
Očekává se, že projekt bude i nadále přinášet udržitelné změny prostřednictvím spolupráce všech zúčastněných stran, pomáhat dětem učit se v bezpečném a respektujícím prostředí a zároveň jim dá větší sebevědomí a příležitosti jít si vlastní cestou.
Zdroj: https://baoquocte.vn/mo-rong-co-hoi-hoc-tap-cho-tre-em-vung-cao-385569.html
Komentář (0)