Podle pozorování reportérů ze střední školy Giang Vo 25. května se žáci 9. třídy po slavnostním ukončení školního roku vrátili do tříd, aby si až do poledne zopakovali matematiku, literaturu a angličtinu. Zatímco venku pražilo slunce, uvnitř učeben učitelé pilně využívali každou poslední hodinu k tomu, aby svým žákům před zkouškami zopakovali všechny znalosti.
Během hodiny literatury se paní Nguyen Phuong Thanh ptala na čas, který mají studenti k dispozici na samostudium doma. Poradila studentům, aby před zkouškou nezůstávali vzhůru dlouho do noci a nebyli příliš stresovaní. Je nezbytné, aby jedli výživné jídlo a dostatečně spali, aby si udrželi dobré zdraví a jasnou mysl před zkouškou.
Paní Thanh se domnívá, že rodiče a učitelé jsou velmi chápaví a empatičtí ke stresu, kterým žáci devátých tříd procházejí. Nicméně se všemi znalostmi a dovednostmi, které je učitelé v uplynulé době naučili, musí mít žáci sebevědomí a stabilní myšlení, aby se ke zkoušce přihlásili.

V případě literatury paní Thanh studentům radí, aby si při vstupu do zkušební místnosti kromě zachování klidu pečlivě přečetli téma a podtrhli si klíčová slova, aby identifikovali hlavní bod, na který mají odpovědět. To jim pomůže splnit požadavky a správně odpovědět na otázky, aniž by odbočovali od tématu.
„Klíčovým faktorem je, že studenti musí vědět, jak si přesně zorganizovat čas pro každou část zkoušky, vyhnout se přílišnému psaní a nedostatku času před dokončením celého testu,“ řekla paní Thanh.

V matematice paní Le Thi Huong, zástupkyně vedoucího katedry matematiky, technologie a informatiky a učitelka matematiky na střední škole Giang Vo, poradila: „Studenti by si měli jednou rychle prolétnout test a poté s jistotou odpovědět nejprve na snadné a známé otázky a poté na ty obtížné. Po dokončení zkoušky by si studenti měli znovu zkontrolovat své odpovědi asi 3–4 minuty, aby se vyhnuli politováníhodným chybám.“
Podle zkušeností paní Huongové studenti často ztrácejí body v oblastech, jako jsou: nesprávné podmínky pro proměnné, chybějící jednotky, psaní nesprávných názvů bodů, vytváření nepodložených závěrů, nepečlivé přečtení otázky vedoucí k nesprávným diagramům atd.
Vzhledem k tomu, že do zkoušky zbývaly už jen čtyři dny, paní Huong studentům doporučila, aby si upevnili znalosti, procvičili si vzorové otázky a rozvíjeli srozumitelné prezentační dovednosti, a dokonce i použili časovač k simulaci skutečné zkoušky.
Dinh Ngoc Diep, žákyně deváté třídy, se během svých posledních drahocenných hodin na druhém stupni základní školy ze všech sil snaží.


Diep se podělila o svou vroucí touhu dostat se na specializovaný kurz dějepisu na střední škole Chu Van An pro nadané děti, než jako svou první volbu zvažovala střední školu Phan Dinh Phung. Obě školy mají tvrdou konkurenci a každoročně vysoké výsledky přijímacích zkoušek, což od Ngoc Diep vyžaduje, aby se po celou dobu studia snažila o excelenci.
Svěřila se, že si vždycky pamatuje rady učitelů a je na zkoušku psychicky připravená. Zejména jí učitel matematiky připomněl, aby byla při prezentaci pečlivá, od procent (%), mínus (-) až po pomlčky. Každý malý detail je důležitý, protože může vést k odečtení bodů, což přímo ovlivní její skóre v každém předmětu. V této zkoušce studenti mezitím soupeří dokonce o 0,25 bodu.
Učitel literatury zdůraznil důležitost jasného a stručného psaní, aby zkoušející správně a úplně pochopil záměry autora. V případě angličtiny je hlavním požadavkem pečlivá pozornost věnovaná detailům.
„Řidím se radou svého učitele a znalosti už mám v hlavě, důležité je, aby psychický tlak neotřel mou sebedůvěru a neovlivnil výsledky zkoušky,“ řekl Ngoc Diep.




Nevnášejte do vyšetřovací místnosti zakázané předměty.
Na střední škole Chuong Duong jsou třídy deváťáků stále jasně osvětlené a studenti se učí až do dne zkoušky. V každé učebně se stále ozývají zvuky přednášek a opakování zkoušek spolu se soustředěním a odhodláním maturantů.
Ředitelka školy paní Nguyen Thi Van Hong uvedla, že učitelé se ze zájmu o studenty věnovali bezplatnému opakování učiva až do rána 28. května, trpělivě upevňovali znalosti, povzbuzovali je a dávali podrobné pokyny ke všemu od jídla až po spánek před zkouškou.

Studenti jsou instruováni, aby byli přítomni ve zkušební místnosti v určený čas a seděli na správném místě přiřazeném jejich registračním číslem. Měli by si uvědomit, že ve zkušební místnosti jsou povoleny pouze povolené předměty, včetně: per, pravítek, tužek, úhelníků a kalkulaček bez funkcí pro úpravu textu nebo paměťových karet.

Učitelé zejména připomněli kandidátům, aby neporušovali zkušební předpisy a do zkušební místnosti si nevnášeli zakázané předměty, jako například: kopírovací papír, korekční tekutinu, alkoholické nápoje, výbušniny, dokumenty, komunikační zařízení atd.


Podle paní Hongové vedení školy připravilo pro žáky 9. třídy během posledních dnů ve škole také drobné dárky jako přání štěstí a posílení sebevědomí. Kromě podpory ve studiu jim učitelé a třídní učitelé pravidelně projevovali péči a zájem o žáky jednoduchými, ale hřejivými gesty: osvěžujícími nápoji v horkých letních dnech a slovy povzbuzení a podpory před každou hodinou.
„Je to láska a zodpovědnost, kterou učitelé mají ke svým studentům a zajišťují, aby byli v co nejlepší náladě na nadcházející zkoušky,“ řekla paní Van Hong.

Přijímací zkoušky do 10. ročníku v Hanoji se konaly 30. a 31. května a přihlásilo se jich téměř 125 000 uchazečů. Letos zkouškou složí a budou přijati do veřejných škol pouze asi 55 % uchazečů, takže studenti, kteří zkoušku skládají, se musí skutečně snažit zajistit si místo v 10. ročníku. Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že letos zařídilo pro uchazeče po celém městě přibližně 250 míst konání zkoušek s více než 5 400 zkušebními místnostmi.
Zdroj: https://tienphong.vn/nang-nhu-do-lua-hoc-sinh-ha-noi-van-say-sua-on-thi-vao-lop-10-post1846140.tpo









Komentář (0)