„Usnesení 71-NQ/TW vyjadřuje velký zájem o učitele“

Pan Nguyen Van Ngai, bývalý zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města, se podělil o to, že: „V průběhu let strana a stát vždy věnovaly pozornost vzdělávání a investovaly do něj.“

Rezoluce 71-NQ/TW byla právě vydána a má velký význam pro rozvoj vzdělávání v zemi a jasně demonstruje ducha vzdělávání jakožto nejvyšší národní politiky.

„Sám jsem velmi nadšený a věřím ve správnou politiku strany a státu, která má za cíl vytvořit průlom ve vzdělávání. Když se sektor vzdělávání spojí, bude se vzdělávání a odborná příprava jistě rozvíjet krok za krokem. Cíle stanovené v rezoluci 71-NQ/TW budou v každé fázi dosaženy a my budeme moci stát bok po boku se světovými mocnostmi, jak si vždy přál strýc Ho,“ zdůraznil bývalý zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města.

Pan Nguyen Van Ngai uvedl, že rezoluce 71-NQ/TW stanoví 8 skupin úkolů a řešení, která mají za cíl dosáhnout průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

Zejména ve skupině úkolů a řešení týkajících se silně inovačních institucí, vytváření speciálních a vynikajících mechanismů a politik pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy existuje obsah jasně stanovující politiky pro učitele.

Konkrétně existují zvláštní a mimořádné preferenční politiky pro učitele; zvýšit preferenční příspěvky za odborné vzdělávání pro předškolní a všeobecné vzdělávací instituce na nejméně 70 % pro učitele, nejméně 30 % pro zaměstnance a 100 % pro učitele v obzvláště obtížných oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech a v oblastech s etnickými menšinami.

Vypracovat vhodné politiky pro mobilizaci talentovaných lidí mimo učitelský sbor k účasti na výuce a školení ve vzdělávacích institucích; zavést společný pedagogický režim pro talentované lidi pracující ve veřejných službách; mít mechanismus na podporu mobilizace talentovaných lidí k vedení vědeckovýzkumných aktivit ve vzdělávacích institucích.

S konkrétními úkoly a řešeními uvedenými výše ukazuje rezoluce 71-NQ/TW velký zájem strany a státu o vzdělávání, učitele a školní zaměstnance.

Zejména se výše příspěvku zvyšuje na minimálně 70 % pro učitele, minimálně 30 % pro zaměstnance a 100 % pro učitele v extrémně obtížných oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech a v oblastech s etnickými menšinami. To bude velkým zdrojem povzbuzení a motivace pro učitele, aby i nadále vytrvali a věnovali se tomuto povolání, a zároveň to přiláká vynikající studenty pedagogiky, aby se v budoucnu stali učiteli.

„Aby se vzdělávání mohlo dále rozvíjet, je nutné synchronně řešit mnoho problémů, v nichž je role učitelů velmi důležitá. V poslední době strana a stát věnovaly učitelům velkou pozornost. Prostřednictvím rezoluce 71-NQ/TW však prokázaly velké odhodlání a navrhly konkrétní cíle a řešení. Doufám, že vzdělávací instituce tuto rezoluci důkladně pochopí a provedou, aby zajistily splnění požadavků stanovených v rezoluci,“ vyjádřil pan Ngai.

„Otevřená lekce“ studentů v Ho Či Minově Městě.

Paní Phan Thi Hai Yen, učitelka na střední škole Tran Hung Dao (okres An Phu Dong, Ho Či Minovo Město), uvedla, že rezoluce 71-NQ/TW projevila zájem o politiku pro učitele a je jasným důkazem péče strany a státu o učitele v odlehlých oblastech.

Vylepšená preferenční politika pomůže učitelům cítit se v práci jistě, stabilizovat jejich životy a dlouhodobě setrvat ve svém povolání. Když mají učitelé jistý život, jistě se budou celým srdcem věnovat svým studentům. I když existuje mnoho obtíží, pokud existuje uznání, každý učitel nebude váhat s tím, aby se i nadále věnoval svému povolání.

Usnesení 71-NQ/TW je jasnou ukázkou skutečného zájmu učitelů. Zvláštní preferenční politika bude hnací silou k vytvoření zlomového bodu na cestě k inovacím a umožní vietnamskému vzdělávání rychle, udržitelně a podstatně se rozvíjet.

„Ve skutečnosti je zvýšení příspěvku pro učitele vždy očekáváním a přáním každého učitele a manažera, aby se učitelé mohli svým povoláním uživit. Zvýšení příspěvku výrazně zlepší příjmy učitelů, zejména učitelů předškolních zařízení a základních škol – jejichž platy jsou ve srovnání s běžnou úrovní stále nízké.“

„Když bude zaručen život, budou mít učitelé větší motivaci ke zlepšení kvality vzdělávání. Zvyšující se výdaje na vzdělávání také vytvářejí příležitosti pro školy investovat do modernizace zařízení a výukového vybavení, což lépe slouží vzdělávacím aktivitám,“ uvedla paní Yen.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-the-hien-su-quan-tam-rat-lon-doi-voi-nha-giao-post746223.html