Ohlédnutí za dětskými lidovými hrami

(PLVN) - Lidé často říkají, že vzpomínky z dětství, ať už šťastné nebo smutné, mají v životě každého člověka zvláštní význam. Protože právě tam se uchovávají ta nejnevinnější a nejkrásnější léta lidského života. Zejména pro generace narozené v 80. letech a dříve bylo dětství ještě nezapomenutelnější, když neexistovaly žádné elektronické přístroje, žádný internet, ale jen odpoledne strávená hraním si s přáteli jednoduchých, rustikálních lidových her.

Vzpomínky na dětství před internetem

V dnešním moderním životě se dětství mnoha dětí ocitá ve víru elektronických zařízení a internetu. Představa dětí přilepených k obrazovkám telefonů, tabletů, pohlcených hrami nebo videi na internetu se stala v každé rodině až příliš známou. Je to pro ně barevný svět , místo, které svým způsobem v sobě skrývá radost digitálního věku. Ale za touto radostí děti postupně ztrácejí část svého dětství, která by měla být prožívána skutečnými aktivitami?

Pohled zpět v čase a dětství generací narozených v 80. letech a dříve je zcela jiný obrázek. V době, kdy neexistovala žádná elektronická zařízení ani internet, byly tehdejší děti plné smíchu a nezapomenutelných vzpomínek spolu s lidovými hrami. Existují nespočetné generace dětí, které se po celé dětství vášnivě věnovaly hrám jako o an quan, rong snake len may, přetahování se lanem, švihadlo, kuličky, hraní kohouta, hraní volejbalu, hraní pérákového míčku, hraní u...

Bylo by asi těžké vyjmenovat všechny lidové hry, protože každý region se svými vlastními zvyky, návyky a životními podmínkami vytváří jiné hry vhodné pro kulturu daného místa. Zatímco v rovinách se děti často věnují hrám, jako jsou lidské šachy, soutěže ve vaření rýže, pak v horách se hemží bambusovým tancem, chůzí na chůdách, houpáním... Ačkoli se liší formou nebo způsobem hraní, všechny lidové hry mají něco společného: pomáhají dětem posilovat fyzickou sílu, osvěžovat ducha, procvičovat obratnost, rozvíjet myšlení a životní dovednosti. Díky tomu se děti učí žít v harmonii s přáteli, navazovat vazby na komunitu a být blízko přírodě. Možná proto jsou lidové hry považovány za pokladnici obsahu a metod pro vzdělávání dětí, i když „žádný učitel, žádná kniha“, ale jsou relativně jasné a úplné.

Jednou z typických lidových her, považovaných za nejintelektuálnější, je O An Quan. Tato hra údajně pochází z Afriky a její původní název se jmenoval Awalé. Postupem času a kulturní výměny mezi zeměmi se O An Quan dostala do Vietnamu a postupně se vyvinula v typickou hru, která vyjadřuje kulturní identitu národa. V 70. a 80. letech 20. století si tuto hru ve velkých městech, jako je Hanoj ​​nebo Ho Či Minovo Město, alespoň jednou zahrálo téměř každé dítě.

V každé zemi má tato hra různé varianty, ale všechny mají stejný účel – trénovat inteligenci a schopnosti výpočtů. Ve Vietnamu stačí dětem jen malý dvůr, pár kamínků, cihel nebo kříd, aby se mohly zapojit do atraktivních a napínavých „mozkových bitev“. Díky své jednoduchosti a známosti se hra rychle stala populární ve všech regionech země, od měst po venkov, od horských po pobřežní oblasti.

Kromě toho je u vietnamských lidových her jedinečným rysem, který nelze ignorovat, úzké spojení s dětskými říkankami, jedinečným žánrem národní poezie. Většina her, jako jsou kohoutí zápasy, drak se vznáší do oblak, hraní na pass, chi chi chan chan nebo o an quan, je spojena s ústními říkankami, které nejen vytvářejí radostnou atmosféru, ale také pomáhají dětem procvičovat si paměť a jazykové dovednosti.

Například hra „Drak se hádí do oblak“ je hra spojená s dětskou říkankou, která podporuje hbitost, obratnost, podporuje ducha solidarity, respekt k disciplíně a schopnost reagovat: „Drak se hádí do oblak/Je tam strom núc nác/Je tam dům, který velí vojákům/Zeptejte se doktora, jestli je doma, nebo ne…“. Nebo „Strom mot, strom mai, list trai, list slepice, pavouk spřádá pavučinu, meruňka má semínka…“ je dětská říkanka, kterou si dívky často zpívají při hraní volejbalu. Tato hra vyžaduje malý míč, kámen nebo mladou guavu a deset kulatých bambusových tyčinek nebo hůlek a také manuální zručnost a koordinaci mezi očima a reflexy.

Návrat lidových her do moderního stylu

Je vidět, že díky dovedné kombinaci tradičních kulturních prvků lidové hry nejen odrážejí zdravý a civilizovaný životní styl, ale také obsahují hluboké umělecké hodnoty a stávají se charakteristickou krásou duchovního života Vietnamců. Zejména lidové hry zaujímají zvláštní postavení, jsou nepostradatelnou součástí dětských vzpomínek mnoha generací a vytvářejí pouto mezi generacemi komunity a vrstevníky.

V rozhovoru pro média docent Dr. Nguyen Van Huy – bývalý ředitel Vietnamského etnologického muzea – řekl: „Život dětí nemůže být bez her. Lidové hry nejsou jen dětské hry, ale obsahují jedinečnou a bohatou vietnamskou národní kulturu. Lidové hry nejen povznášejí dětské duše, pomáhají jim rozvíjet myšlenkové schopnosti, kreativitu a obratnost, ale také jim pomáhají pochopit přátelství, lásku k rodině, vlasti a zemi.“

Odpoledne strávené hraním na zahradě, smích při tradičních hrách, které bývaly nepostradatelnou součástí dětství, se však v moderním proudu postupně zapomínají. Ve velkých městech je obraz dětí shromažďujících se u tradičních her stále vzácnější. Možná existuje jen málo tradičních her, jako jsou šachy, kohoutí zápasy..., ale mnohokrát se proměňují a ztrácejí své rustikální, nevinné rysy.

Docentka Dr. Nguyen Van Huyová, která se potýkají s takovým zanedbáváním, uvedla, že je to nevýhoda pro děti v industriální společnosti, které se seznámí pouze se stroji a nemají prostor si hrát. Ještě více jsou znevýhodněny tím, že se nedokážou seznámit s tradičními dětskými hrami a nehrají si je. Tyto hry stále více mizí nejen ve městech, ale i ve venkovských oblastech, které se postupně silně urbanizují. „Proto je nezbytné pomoci dětem pochopit a najít jejich kořeny pomocí tradičních her,“ zdůraznila docentka Dr. Nguyen Van Huyová.

Možná je to také společná starost mnoha lidí, když si uvědomíme, že dětství dnešních dětí se postupně odklání od jednoduchých, rustikálních lidových her. A když se na tyto hry zapomíná, znamená to také, že tradiční kulturní hodnoty, které se uchovávaly a předávaly z generace na generaci, v průběhu let postupně mizí.

Neměli bychom však být pesimističtí. I když nemůžeme zastavit čas, můžeme bezpochyby zachovat vzpomínky a oživit staré hodnoty tím, že vrátíme lidové hry zpět do života dětí. V posledních letech mnoho škol, muzeí atd. s touhou obnovit a zachovat tradiční kulturu a zároveň vytvořit radostné a zdravé hřiště pro děti reorganizovalo řadu unikátních lidových her národa.

Na školním dvoře se studenti místo hraní o přestávce scházejí, aby se účastnili lidových her, jako je skákání přes švihadlo, volejbal, jedení mandarínkových čtverečků, skákání v pytli... Nebo v muzeu se lidové hry staly každoroční aktivitou, obzvláště vzrušující o svátcích, jako je například Svátek středu podzimu. Tradiční hry, jako je nošení vlajky, tu lu, tran tranh, hraní na u, pasení kachen, chození na gong, střelba gumičkou, hraní volejbalu, honění myší kočkou, rozbíjení hliněných hrnců, přetahování lanem... nadchly mnoho dětí i rodičů pro účast.

Tyto aktivity nejsou jen způsobem, jakým školy a muzea propagují svou roli v tradiční kulturní výchově, ale také způsobem, jak uctít a znovu si zahrát hry spojené s vietnamským dětstvím. Prostřednictvím toho si děti mohou procvičovat fyzickou kondici, rozvíjet dovednosti a prožívat nevinné a krásné dětské okamžiky.

Út Anh

Zdroj: https://baophapluat.vn/nhin-lai-nhung-tro-choi-dan-gian-tuoi-tho-post549549.html