Ohlédnutí za tradičními hrami z dětství

(PLVN) - Často se říká, že vzpomínky z dětství, ať už šťastné nebo smutné, mají v životě každého člověka zvláštní význam. Je to proto, že uchovávají ta nejnevinnější a nejkrásnější léta lidského života. Zejména pro generace narozené před 80. léty 20. století je dětství ještě nezapomenutelnější v době, kdy neexistovala žádná elektronická zařízení ani internet, jen odpoledne strávená hraním si s přáteli a jednoduchými tradičními hrami.

Vzpomínky na dětství v době před internetem

V dnešním uspěchaném moderním životě se dětství mnoha dětí prolíná vírem elektronických zařízení a internetu. Představa malých dětí přilepených k obrazovkám telefonů a tabletů, pohlcených online hrami nebo videi, se stala v každé rodině až příliš důvěrně známou. Pro ně je to barevný svět , místo radosti v digitálním věku. Neztrácejí však tyto děti za touto radostí postupně část svého dětství, která by měla být v reálném životě naplněna živými aktivitami?

Pohled zpět na dětství generací narozených před 80. léty 20. století odhaluje zcela jiný obraz. V době bez elektronických zařízení a internetu byly děti plné smíchu a nezapomenutelných okamžiků díky tradičním lidovým hrám. Nespočet generací dětí bylo po celé dětství uchváceno hrami jako O An Quan (stolní hra), Rong Ran Len May (tradiční vietnamská hra), přetahovanou, švihadlo, kuličky, panák, chytač, hry s hůlkami a dalšími.

Bylo by asi těžké vyjmenovat všechny lidové hry, protože každý region se svými jedinečnými zvyky, tradicemi a životními podmínkami vytváří jiné hry odpovídající jeho kultuře. Zatímco děti v nížinách se často účastní her, jako jsou lidské šachy a soutěže ve vaření rýže, v horských oblastech se hemží aktivitami, jako je tanec u bambusové tyče, chůze na chůdách a houpání. Navzdory rozdílům ve formě a hratelnosti mají všechny lidové hry společný cíl: pomáhají dětem zlepšit fyzickou kondici, osvěžit ducha, zdokonalovat obratnost a rozvíjet myšlení a životní dovednosti. Prostřednictvím těchto her se děti učí žít v harmonii s přáteli, navazovat kontakt s komunitou a být blízko přírodě. Možná proto jsou lidové hry považovány za pokladnici vzdělávacího obsahu a metod pro děti, i když „bez učitelů a knih“ jsou relativně jasné a komplexní.

Jednou z nejtypičtějších a intelektuálně nejstimulujících lidových her je O An Quan (tradiční vietnamská desková hra). Věří se, že tato hra pochází z Afriky, původně se nazývala Awalé. Postupem času se O An Quan prostřednictvím kulturní výměny mezi zeměmi dostala do Vietnamu a postupně se vyvinula v osobitou hru, silně odrážející kulturu národa. V 70. a 80. letech 20. století si tuto hru ve velkých městech, jako je Hanoj ​​a Ho Či Minovo Město, alespoň jednou zahrálo téměř každé dítě.

V každé zemi má tato hra různé varianty, ale všechny sdílejí společný cíl, kterým je trénink inteligence a výpočetních dovedností. Ve Vietnamu stačí malý dvůr, pár kamínků, kousků cihel nebo křídy, aby se děti mohly zapojit do vzrušujících a poutavých „mozkových bitev“. Díky své jednoduchosti a známosti se O An Quan rychle stala populární hrou v celé zemi, od měst po venkovské oblasti, od horských oblastí po pobřežní oblasti.

Charakteristickým rysem vietnamských lidových her, který nelze přehlédnout, je jejich úzká souvislost s dětskými říkankami, což je jedinečná forma verše v národním jazyce. Většina her, jako jsou kohoutí zápasy, hra s drakem a hadem, chytačka, chi chi chanh chanh nebo O An Quan, je spojena s těmito ústně předávanými dětskými říkankami, čímž vytváří radostnou atmosféru a zároveň pomáhá dětem rozvíjet paměť a jazykové dovednosti.

Například hra „Drak a had šplhají do oblaků“, která je spojena s dětskými říkankami, si klade za cíl podporovat hbitost, obratnost, týmovou práci, respekt k disciplíně a schopnost reagovat: „Drak a had šplhají do oblak / Je tam strom nuc nac / Je tam dům vojáků / Ptá se, jestli je doktor doma, nebo ne...“ Nebo „Momordica cochinchinensis, meruňkový strom, listy škeble, pavouk spřádající svou pavučinu, švestka se semínkem...“ je říkanka, kterou si malé holčičky často zpívají při hraní chytačky. Tato hra vyžaduje malý míč, kámen nebo mladou guavu a deset nabroušených bambusových tyčinek nebo hůlek a vyžaduje obratnost rukou a rytmickou koordinaci mezi očima a reflexy.

Návrat tradičních lidových her do moderní doby.

Je zřejmé, že díky šikovné kombinaci tradičních kulturních prvků lidové hry nejen odrážejí zdravý a civilizovaný životní styl, ale také obsahují hlubokou uměleckou hodnotu a stávají se charakteristickým prvkem duchovního života vietnamského lidu. Zejména lidové hry zaujímají zvláštní místo, jsou nepostradatelnou součástí dětských vzpomínek mnoha generací a vytvářejí pouto mezi generacemi v rámci komunity i mezi vrstevníky.

V rozhovoru pro média docent Dr. Nguyen Van Huy, bývalý ředitel Vietnamského etnologického muzea, uvedl: „Pro děti je život bez her neúplný. Lidové hry nejsou jen dětské hry; ztělesňují jedinečnou a bohatou vietnamskou národní kulturu. Lidové hry nejen vyživují dětské duše, pomáhají jim rozvíjet myšlení, kreativitu a obratnost, ale také jim pomáhají pochopit přátelství, rodinnou lásku a lásku k vlasti a zemi.“

Avšak odpoledne strávená hraním na zahradě, radostný smích doprovázející tradiční hry – kdysi nepostradatelnou součást dětství – v moderní době postupně upadají do zapomnění. Ve velkých městech je obraz dětí shromažďujících se u tradičních her stále vzácnější. Snad jen sporadicky se stále objevuje několik tradičních her, jako jsou šachy nebo kohoutí zápasy, ale i ty jsou často zkreslené a ztrácejí svou původní jednoduchost a nevinnost.

Pokud jde o toto zanedbávání, docent Dr. Nguyen Van Huy se domnívá, že je to nevýhoda pro děti v industriální společnosti, zvyklé pouze na stroje a bez prostoru pro hraní. Navíc nejsou seznámeny s tradičními lidovými hrami minulosti a nejsou jim dovoleno si je hrát. Tyto hry stále více mizí nejen ve městech, ale i ve venkovských oblastech, které procházejí rychlou urbanizací. „Proto je nezbytné pomáhat dětem porozumět svým kořenům a znovu se s nimi spojit prostřednictvím lidových her,“ zdůraznil docent Dr. Nguyen Van Huy.

Možná je to také společná starost mnoha lidí, kteří si uvědomují, že dětství dnešních dětí se postupně odklání od jednoduchých, rustikálních lidových her. A když se na tyto hry zapomíná, znamená to také, že tradiční kulturní hodnoty, které se uchovávaly a předávaly z generace na generaci, s časem postupně mizí.

Neměli bychom však být pesimističtí. I když nemůžeme zastavit čas, jistě můžeme zachovat vzpomínky a oživit staré hodnoty tím, že do života dětí vrátíme lidové hry. V posledních letech mnoho škol, muzeí atd. s touhou obnovit a zachovat tradiční kulturu a zároveň vytvořit zábavné a zdravé hřiště pro děti reorganizovalo některé z jedinečných lidových her národa.

Na školním dvoře se během přestávky studenti místo hraní shromažďují, aby se účastnili tradičních lidových her, jako je švihadlo, skákání přes švihadlo, O An Quan (tradiční desková hra), závody v pytli atd. Podobně se v muzeích staly lidové hry každoroční aktivitou, obzvláště živou během svátků, jako je například Festival středu podzimu. Tradiční hry, jako je nošení vlajky, tu lu (tradiční hra), rozhazování rákosí, hraní na u (hra s míčem), pasení kachen, jízda na vozíku, střelba z praku, skákání přes švihadlo, honění myši za kočkou, rozbíjení hliněných hrnců, přetahovaná lanem… s nadšením zapojují mnoho dětí i rodičů.

Tyto aktivity nejsou jen způsobem, jak mohou školy a muzea propagovat tradiční kulturní vzdělávání, ale také způsobem, jak uctít a znovu si užít hry spojené s vietnamským dětstvím. Prostřednictvím těchto aktivit si děti mohou zlepšit fyzickou zdatnost, rozvíjet dovednosti a prožít okamžiky nevinného a krásného dětství.

Út Anh

Zdroj: https://baophapluat.vn/nhin-lai-nhung-tro-choi-dan-gian-tuoi-tho-post549549.html