Renomovaný zdroj lidských zdrojů.

Hočiminova univerzita technologie a vzdělávání s 62letou historií je jednou z předních vietnamských institucí v oblasti vzdělávání, vědeckého výzkumu, transferu technologií a odborného vzdělávání .

Prostředí, kde mohou studenti být kreativní.

Hočiminova univerzita technologie a vzdělávání se pyšní vynikající kvalitou vzdělávání, která kombinuje silný teoretický základ, praktické dovednosti na vysoké úrovni, německou průmyslovou pracovní morálku a praktičnost a kreativitu Američanů. Jedná se o harmonickou směs teorie, dovedností a přístupu ve svých vzdělávacích programech.

V roce 2010 byla Hočiminova univerzita technologie a vzdělávání uznána Agenturou Spojených států pro mezinárodní rozvoj (USAID) jako jedna z nejdynamičtějších univerzit ve Vietnamu. Studenti studující na univerzitě jsou nejen vybaveni základními znalostmi, profesními dovednostmi a měkkými dovednostmi, ale také se účastní intelektuálních a tvůrčích aktivit, aby své získané znalosti uplatnili v reálných situacích.

Úchvatná krajina školy spolu s moderními dílnami a laboratořemi vytvořila příznivé prostředí pro výchovu a rozvoj technických talentů. Díky tomuto základu studenti školy získali řadu ocenění: národní mistrovství v soutěži Robocon, třetí místo v soutěži Robocon v Asii a Tichomoří , vítěz závodu solárních automobilů v roce 2011, zvláštní cenu ve Vietnamu a druhé místo v Asii v soutěži o úsporná ekologická vozidla a reprezentovali Vietnam ve finálovém kole soutěže „Innovation Challenge Contest“...

Univerzitní Otevřená laboratoř, Inovační laboratoř a Technický prostor, které fungují 24 hodin denně, 7 dní v týdnu, přilákaly návštěvníky a nabízejí vzdělávací příležitosti z mnoha univerzit v tuzemsku i zahraničí. Soutěže jako robotický tanec, robotické lezení po laně, robotický basketbal, robotické sumo, navigace v bludišti a LED dekorativní design poskytují studentům příležitosti k zdokonalení jejich výzkumných dovedností. Mnoho studentů vytvořilo širokou škálu robotů, včetně ryb, ptáků, květin, dopravních robotů, hasičů a poradců pro přijímací řízení. Univerzita je také lídrem v inovacích metod výuky, učení a hodnocení a v aplikaci kombinovaného učení.

Laboratoř automatizace a robotiky na Hočiminově univerzitě technologie a vzdělávání byla financována společností Yaskawa Electric Vietnam. (Foto: Nguyen Huy)

Vysoká míra zaměstnanosti absolventů.

Aby škola dosáhla vysoké míry zaměstnanosti studentů, zavedla řadu komplexních řešení, od přilákání studentů s nejlepšími výsledky přes organizaci školení a poskytování studentské podpory až po úzkou spolupráci s podniky. Mezi nimi je rozhodujícím faktorem volba technologicky orientovaného modelu vzdělávání, protože splňuje současné požadavky na rozvoj ekonomiky .

Během integračního procesu škola navíc dosáhla pozoruhodného pokroku ve zlepšování znalostí cizích jazyků u svých zaměstnanců, pedagogů a studentů. Projektové učení pomáhá studentům rozvíjet kreativní myšlení, týmové dovednosti, seznámit se s obchodním prostředím a osvojit si řešení reálných sociálních problémů.

Škola komplexně spolupracuje s podniky v různých formách, například pořádáním kurzů v podnicích, vysíláním studentů do podniků na školení nebo zvením odborníků do školy, aby vyučovali. Velké společnosti jako Toyota, Mercedes, Omron, SAMCO, General Electric, Siemens, Bosch, Intel Vietnam atd. každoročně podporují školu výukovým vybavením v hodnotě miliard VND.

Podpora studentů ze znevýhodněných rodin při hledání zaměstnání.

Technická a pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě podporuje znevýhodněné studenty tím, že jim poskytuje pracovní příležitosti přímo na akademické půdě v různých obchodech, včetně myček aut, výměn olejů, opraváren motocyklů, kaváren, opraváren a záplat oděvů a opraváren počítačů. Univerzita také propaguje svou značku, spolupracuje s více než 200 středními školami, aby studentům poskytla příležitosti k účasti na vědeckých a technických aktivitách, uděluje stipendia a nabízí kariérní poradenství.

Zdroj: https://nld.com.vn/noi-cung-cap-nguon-nhan-luc-uy-tin-196241010185357461.htm