Horké novinky tohoto týdne: „Minimální skóre“ pro přijímací řízení na univerzitu; výsledky fyzikálních a biologických olympiád

Prahová hodnota pro zajištění kvality přijímacího řízení na univerzity v roce 2025

Dne 21. července vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dvě rozhodnutí č. 2099/QD-BGDDT a č. 2100/QD-BGDDT, kterými se stanoví prahová hodnota pro zajištění kvality vstupních dat pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy v roce 2025 pro dvě skupiny oborů: učitelství a zdravotnictví s certifikáty z odborné praxe.

Podle rozhodnutí č. 2099/QD-BGDDT je prahová hodnota pro zajištění kvality vstupů pro hlavní obory ve skupině pedagogické přípravy následující:

Pro programy pedagogické přípravy na univerzitní úrovni je minimální skóre 19 bodů. Pro tělesnou výchovu , hudební pedagogiku a pedagogiku výtvarného umění je minimální skóre 18 bodů, které se vztahují na kombinaci 3 kulturních předmětů.

Pro program raného vzdělávání na vysokoškolské úrovni je minimální skóre 16,5 bodu za kombinaci 3 kulturních předmětů.

Podle rozhodnutí č. 2100/QD-BGDDT stanoví Ministerstvo školství a odborné přípravy minimální počet bodů pro přijetí na univerzitu v roce 2025 pro studenty zdravotnických oborů s osvědčeními z praxe takto:

Lékařství, zubní lékařství: 20,5 bodů; Tradiční medicína, farmacie: 19,0 bodů; Další obory, včetně: ošetřovatelství, porodní asistence, lékařské laboratorní technologie, rehabilitační technologie, zubní protetické technologie, lékařské zobrazovací technologie, preventivní medicína: 17,0 bodů.

Prahová hodnota zajištění kvality vstupů pro rok 2025 pro uchazeče v regionu 3 je stanovena na základě výsledků maturitních zkoušek, které se uplatňují při přijímání do oborů ve skupině oborů připravujících učitele na univerzitní a vysokoškolské úrovni a ve skupině oborů připravujících zdravotnické obory s certifikáty z praxe na univerzitní úrovni.

Minimální skóre se vypočítává na základě celkového skóre kombinace 3 zkoušek/předmětů, bez násobení koeficientu, bez započítávání dalších bodů a bez rozlišování výsledků zkoušek mezi kandidáty studujícími podle všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006 nebo 2018.

V souvislosti s přijímacím řízením minulý týden řada univerzit oznámila prahové hodnoty pro zajištění kvality vstupních dat, předpisy týkající se odchylek skóre mezi kombinacemi přijímacích řízení a převod skóre přijímacího řízení na univerzity mezi metodami.

Minulý týden byl také posledním dnem, kdy se uchazeči mohli v roce 2025 zaregistrovat k přijímacím řízení na univerzity a vysoké školy.

Tým Mezinárodní fyzikální olympiády 2025 (zleva doprava): docent Dr. Dang Duc Vuong, zástupce vedoucího delegace; Nguyen Cong Vinh; Nguyen The Quan; Truong Duc Dung; Ly Ba Khoi; Tran Le Thien Nhan; docent Dr. Do Danh Bich, vedoucí delegace.

Výsledky Mezinárodní biologické a fyzikální olympiády 2025

Vietnamské národní týmy účastnící se Mezinárodní biologické olympiády a Mezinárodní fyzikální olympiády 2025 minulý týden přinesly dobré zprávy.

Konkrétně 5 studentů účastnících se Mezinárodní fyzikální olympiády získalo medaile, 1 zlatou a 4 stříbrné medaile.

Nguyen The Quan, žák 12. třídy, Střední škola Phan Boi Chau pro nadané děti, provincie Nghe An : Zlatá medaile.

Stříbrné medaile získali: Ly Ba Khoi, žák 12. třídy, Střední škola pro nadané studenty přírodních věd, Univerzita přírodních věd, Vietnamská národní univerzita, Hanoj; Truong Duc Dung, žák 12. třídy, Střední škola pro nadané studenty přírodních věd, Univerzita přírodních věd, Vietnamská národní univerzita, Hanoj; Nguyen Cong Vinh, žák 12. třídy, Střední škola pro nadané studenty Bac Ninh, provincie Bac Ninh; Tran Le Thien Nhan, žák 12. třídy, Střední škola pro nadané studenty Quoc Hoc Hue, město Hue.

S výše uvedenými výsledky se vietnamská delegace umístila v první desítce zemí s nejvyššími výsledky na IPhO 2025.

Tran Le Thien Nhan je jedním z pěti globálních kandidátů oceněných cenou „STEM pro všechny“ udělovanou společností Thales Group (Francie). Tato cena se uděluje studentům s nadšením a mimořádnými schopnostmi v oblasti vědy, techniky, inženýrství a matematiky (STEM), kteří se však potýkají s finančními nebo sociálními obtížemi.

55. ročník Mezinárodní fyzikální olympiády se bude konat ve Francouzské republice od 17. do 25. července 2025 za účasti 94 delegací (včetně 5 pozorovatelských delegací) z 94 zemí a teritorií a 406 soutěžících.

Vietnamský národní tým účastnící se Mezinárodní biologické olympiády (IBO) 2025 se zástupcem ředitele katedry managementu kvality Nguyen Ngoc Ha.

Vietnamský národní tým měl v biologické olympiádě 4 studenty, kteří získali medaile, včetně: 1 zlaté medaile, 2 stříbrných medailí a 1 bronzové medaile.

Zlatou medaili získala Nguyen Luong Thai Duy, studentka 11. ročníku střední školy Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted v Hanoji, která se umístila na 7. místě z 298 soutěžících.

Stříbrné medaile získali: Nguyen Huu Thanh, žák 12. třídy, Střední škola pro nadané děti Tran Phu, město Hai Phong; Bui Hoang Dai Duong, žák 12. třídy, Střední škola pro nadané děti Quoc Hoc, město Hue.

Bronzovou medaili získal Le Hoang Kieu Anh, student 12. třídy na střední škole Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted v Hanoji.

Díky snaze překonat mnoho obtíží v přípravných podmínkách, stejně jako během 8 dnů soutěže na univerzitě Ateneo de Manila na Filipínách, se tento úspěch zařadil mezi 10 zemí s nejvyšším celkovým skóre. Zároveň přispívá k pokračování série působivých výsledků na mezinárodních olympijských soutěžích zejména v roce 2025 a v posledních letech obecně - tedy vysokých úspěchů ve všech soutěžích, kterých se Vietnam týmy zúčastnily.

36. ročník Mezinárodní biologické olympiády se konal na Filipínské republice od 19. do 27. července 2025 za účasti 81 delegací z 81 zemí a teritorií (včetně 3 pozorovatelských delegací) a 298 soutěžících.

Premiér Pham Minh Chinh předal rozhodnutí o přeměně Univerzity ve Phenikaa na Univerzitu ve Phenikaa - Foto: VGP/Nhat Bac.

Premiér předal rozhodnutí o přeměně Univerzity ve Phenikaa na Univerzitu ve Phenikaa

Odpoledne 22. července se v Hanoji konal slavnostní ceremoniál, na kterém bylo oznámeno rozhodnutí premiéra přeměnit Univerzitu Phenikaa na Univerzitu Phenikaa.

Premiér Pham Minh Chinh na akci uvedl: „Transformace na Univerzitu Phenikaa má velký význam pro potvrzení vztahu mezi vzděláváním, výzkumem a inovacemi a pro podporu vztahu mezi výzkumem, výrobou, společností a trhem.“

Premiér navrhl, aby se Univerzita ve Phenikaa držela své vize, poslání a základních hodnot vzdělávací filozofie: „Respekt – Kreativita – Kritika“; oceňování času, inteligence a včasné odhodlanosti. Spolu s tím by měla i nadále zdokonalovat integrovaný univerzitní model, budovat transparentní systém řízení, efektivní vnitřní kontrolu, prosazovat roli autonomie a spojovat ji se společenskou odpovědností.

Systematicky a profesionálně podporovat vědeckovýzkumné aktivity, inovace a transfer technologií s cílem řešit praktické problémy podniků, trhů a ekonomiky v souladu s vývojovými trendy doby.

Rozšířit programy praktického vzdělávání v interdisciplinárním směru, propojené s národními prioritními technologickými sektory; pokračovat v propagaci výsledků dosažených ve výzkumu a vývoji klíčových a strategických technologií (jako je pokročilý návrh polovodičových čipů, autonomní technologie, robotika a automatizace, technologie skladování energie, biomedicínské technologie sloužící přesné medicíně atd.).

Spolu s tím podporovat mezinárodní spolupráci v oblasti akademické výměny a zároveň zvyšovat účast v globálních vzdělávacích, výzkumných a inovačních sítích a hodnotových řetězcích.

Premiér nařídil vývoj a implementaci mechanismu na podporu studentů a vědců při zakládání podniků a komercializaci výsledků výzkumu, zejména na podporu chudých studentů.

Při této příležitosti premiér také doufá, že Univerzita ve Phenikaa a univerzity obecně budou věnovat více pozornosti vzdělávání, šíření znalostí o vietnamské kultuře a také se zaměří na výuku základních věd ve vzdělávacím procesu.

Při této příležitosti Univerzita Phenikaa oznámila své cíle pro rok 2030 a vizi pro rok 2035 s 5 strategickými průlomy v: univerzitním a institucionálním modelu; vědeckém výzkumu (cíl pro rok 2030: úspěšně vyvinout alespoň 2 klíčové technologie patřící do národních strategických technologií); inovacích; internacionalizaci; využívání a přilákání talentů pro strategické technologie.

Dne 21. července 2025 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dokument o porovnání rozložení skóre některých kombinací výsledků středoškolských zkoušek v roce 2025 a výsledků studijních programů na střední škole. K tomuto dokumentu jsou přiloženy dodatky, které poskytují vzdělávacím institucím základ pro určení rozdílu ve skóre mezi kombinacemi přijímacích řízení (pokud existují), včetně:

Srovnávací tabulka rozložení skóre některých běžných kombinací z maturitních zkoušek v letech 2025, 2024 a 2023.

Tabulka percentilů celkového skóre některých běžných kombinací skóre v maturitní zkoušce v roce 2025 po kalibraci.

Korelace mezi výsledky maturitních zkoušek v roce 2025 a průměrnými výsledky středoškolských předmětů.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-diem-san-xet-tuyen-dai-hoc-ket-qua-olympic-vat-li-sinh-hoc-post741681.html