Závěrečné opakování pro žáky 12. ročníku

Nejnovější, oficiální a přesné zprávy.

- Maturitní zkoušky na střední škole v roce 2026 se rychle blíží. V provincii více než 9 000 žáků 12. ročníku vstoupilo do závěrečných fází opakování po měsících školou organizovaného upevňování znalostí, procvičování dovedností, průzkumů a zkušebních zkoušek, kteří se na tuto důležitou závěrečnou zkoušku připravují.

Od začátku druhého pololetí střední školy v provincii přezkoumaly obsah učebních osnov, vypracovaly plány opakování pro každou fázi a pečlivě sledovaly strukturu vzorových zkušebních otázek od Ministerstva školství a odborné přípravy (MOET). V tomto školním roce má Střední škola Cao Loc 547 žáků 12. ročníku a příprava na zkoušky probíhá prostřednictvím průběžného hodnocení a úprav. Poté, co MOET oznámilo vzorové zkušební otázky, předmětové katedry zorganizovaly analýzu otázek, procvičily si jejich řešení, vytvořily systém ekvivalentních otázek a začlenily je do opakovacích sezení. Škola uspořádala 3 prezenční zkušební zkoušky a 3 online zkušební zkoušky ze všech předmětů. Výsledky každého průzkumu byly podrobně analyzovány, aby se předpověděl potenciál každého studenta k absolvování, a tím se upravil plán opakování, poradily se vhodné metody učení a informovaly rodiny o spolupráci na podpoře studentů.

Žáci 12. ročníku střední školy Ba Son si před zkouškou opakují otázky.

Paní Nguyen Tuyet Chinh, ředitelka střední školy Cao Loc, uvedla: „Ihned po obdržení vzorové zkoušky od Ministerstva školství a odborné přípravy škola nařídila předmětovým oddělením, aby analyzovala a vyřešila vzorovou zkoušku a vyvinula ekvivalentní vzorovou zkoušku; učitelé měli za úkol zorganizovat pro studenty cvičná cvičení, aby mohli zkoušku během opakovacích hodin složit, opravit a analyzovat. Po každé zkušební zkoušce škola vyhodnotila výsledky, identifikovala oblasti, ve kterých byli studenti slabí, a podle toho upravila plán opakování.“

Zatímco počáteční fáze se zaměřovala na upevnění základních znalostí, tato fáze přípravy na zkoušky se posunula k závěrečnému kroku, s důrazem na dovednosti potřebné ke složení zkoušky a řešení slabých stránek. Na Provinční etnické internátní střední škole (Provincial Ethnic Boarding High School) začala příprava na zkoušky na začátku školního roku tím, že studenti byli vedením při výběru předmětů zkoušky a stanovením cílů pro přijetí k vytvoření vhodných studijních plánů. Kromě pravidelných ranních hodin se studenti odpoledne a večer účastní intenzivních opakovacích sezení z klíčových předmětů. Pham Quynh Chi, student třídy 12A1, se podělil: „Naši učitelé opakují každý typ znalostí, od upevňování konceptů až po procvičování dovedností a zkušebních otázek. Pravidelně nás také povzbuzují a pomáhají nám udržet si před zkouškou uvolněnou a sebevědomou mysl.“

Spolu s úsilím studentů je v této závěrečné fázi přímo podporuje i pedagogický sbor. Prostřednictvím školení, hospitací ve třídě a sdílení zkušeností s přípravou na maturitní zkoušky, které pořádá Ministerstvo školství a odborné přípravy, měli učitelé z různých škol možnost aktualizovat své výukové metody, porozumět struktuře zkoušky a sdílet zkušenosti s přípravou na zkoušky vhodné pro různé skupiny studentů. Ve výuce se učitelé zaměřují na systematizaci znalostí, opravování různých typů otázek, vedení studentů k dovednostem skládání zkoušek, řízení času a zvládání běžných typů otázek. Mimo výuku mnoho učitelů i nadále podporuje studenty prostřednictvím online diskusních skupin, zadáváním úkolů pro samostudium a zodpovídáním otázek týkajících se zbývajících obtíží.

Učitelé angličtiny na střední škole Hoang Van Thu upevňují znalosti žáků 12. ročníku před zkouškou.

Paní Nguyen Thi Thanh Tuyen, učitelka literatury na střední škole Dong Dang, uvedla: „Předmětové oddělení vytvořilo databázi otázek a před jejím uvedením do praxe provedlo důkladnou kontrolu. Kromě upevňování znalostí se učitelé zaměřují na vedení studentů v brainstormingu, argumentaci, psaní odstavců a esejí, aby mohli co nejlépe využít své schopnosti u zkoušky.“

Souběžně s procesem kontroly školy dokončily šíření zkušebních předpisů, pokynů k registraci a dalších informací týkajících se organizace zkoušek. K dnešnímu dni 100 % žáků 12. ročníku v provincii dokončilo registraci ke zkouškám v systému Ministerstva školství a odborné přípravy. Pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy, Provinčního lidového výboru a Ministerstva školství a odborné přípravy byly plně distribuovány úředníkům, učitelům, studentům a rodičům.

S blížícím se dnem zkoušky je pro mnoho studentů psychický tlak nevyhnutelný. Po měsících přípravy s podporou škol, učitelů a rodin se však většina studentů stala ve studiu proaktivnější a před zkouškou má stabilnější myšlení. Ve školách po celé provincii stále probíhají závěrečné kontroly, které doplňují poslední dílky skládačky týkající se znalostí, dovedností a myšlení, aby se více než 9 000 studentů 12. ročníku mohlo s jistotou přihlásit k maturitním zkouškám v roce 2026 a překonat tak tento důležitý milník ve svém studentském životě.

Zdroj: https://baolangson.vn/vung-tam-truc-ngay-thi-5093875.html