Péče a zájem o vzdělávání jakožto nejvyšší národní politika

Na cestě výstavby a rozvoje, spolu s růstem socioekonomického systému, infrastruktury, národní obrany a bezpečnosti... provincie Quang Ninh vždy označovala vzdělávání a odbornou přípravu za nejvyšší národní politiku, rozhodující faktor pro udržitelný rozvoj. V posledních letech, pod těsným vedením a řízením Stálého výboru provinční strany, Provinční lidové rady, Provinčního lidového výboru a zodpovědné koordinace oddělení, poboček, organizací, lokalit a za konsensu a podpory obyvatel, sektor vzdělávání a odborné přípravy v Quang Ninh i nadále dosahuje mnoha hrdých výsledků.

Vedoucí představitelé odboru vzdělávání a odborné přípravy, učitelé a studenti Střední školy pro nadané děti Ha Long se na památku vyfotili s Ninh Quang Thang, studentkou, která získala bronzovou medaili na 37. mezinárodní olympiádě v informatice (IOI) 2025.

Jasné důkazy ukazují, že Quang Ninh si vždy váží a dbá na vzdělávání a odbornou přípravu.   Jedná se o síť škol, do kterých bylo synchronně a moderně investováno a které uspokojují vzdělávací potřeby studentů z městských oblastí až po odlehlé, pohraniční a ostrovní oblasti. Byla podpořena práce na budování škol národního standardu; míra solidních učeben je vysoká; mnoho lokalit má systém škol, které splňují standardy pokročilým a moderním směrem a blíží se úrovni rozvinutých lokalit v zemi. Ve školním roce 2025–2026 dosáhne míra škol národního standardu v provincii více než 91 %.

Spolu s tím došlo k pozoruhodnému pokroku a průlomům v kvalitě masového vzdělávání a klíčového vzdělávání. Ve školním roce 2024-2025 se Quang Ninh i nadále umisťuje mezi 10 nejlepšími provinciemi a městy (před sloučením) s nejvyšším počtem vynikajících středoškolských studentů v zemi; získal 3 regionální a mezinárodní olympijské ceny; v maturitních zkouškách v roce 2025 se průměrné skóre studentů Quang Ninh umístilo na 12. místě z 34 provincií a měst; a na 13. místě z 63 provincií a měst (před sloučením) - což je nejvyšší umístění od doby, kdy se žebříček průměrného skóre maturitních zkoušek v lokalitách v zemi sestavuje.

Odborné a další vzdělávání se jednoznačně změnilo a postupně splňuje požadavky trhu práce a potřeby celoživotního vzdělávání obyvatel. Provincie také upevnila a zlepšila kvalitu všeobecného vzdělávání na všech úrovních, čímž se zlepšila i kvalita vymýcení negramotnosti. Do konce roku 2024 se Quang Ninh, spolu s 10 dalšími lokalitami v zemi, dočkala uznání Ministerstva školství a odborné přípravy za univerzalizaci nižšího středního vzdělávání na 3. úrovni, čímž dosáhla cíle o mnoho let dříve, než bylo stanoveno v provincii.

Zejména digitální transformace ve vzdělávání přinesla mnoho důležitých kroků vpřed. Mnoho škol efektivně zavedlo modely inteligentních učeben, které kombinují online a prezenční výuku, aplikovaný management vzdělávání prostřednictvím moderního softwaru a elektronické výukové materiály jsou den ode dne obohacovány oddanými učiteli v provincii.

Administrativní reforma, zejména reforma správního řízení, se zaměřuje na její implementaci prostřednictvím revize a zefektivnění administrativních postupů, zkrácení času a vytvoření co nejpříznivějších podmínek pro podniky i občany. Na konci školního roku 2024–2025 dosáhlo podle hodnocení Ministerstva školství a odborné přípravy 97,6 % vzdělávacích institucí v provincii úrovně digitální transformace 2 nebo vyšší. V roce 2024 se Ministerstvo školství a odborné přípravy umístilo na 3. místě v oblasti výsledků digitální transformace mezi odděleními a pobočkami a Provinční lidový výbor mu udělil čestné uznání.

Střední škola Trong Diem dokončila výstavbu a byla uvedena do provozu na začátku nového školního roku 2025-2026.

V oblasti řízení a směřování výuky a učení provinční ministerstvo školství a odborné přípravy pravidelně inovuje vzdělávání a profesní rozvoj a zároveň podporuje interní inspekční a zkušební aktivity, aktivně překonává nedostatky a omezení; zaměřuje se na překonání problému úspěchů v učení a zkoušení, což veřejnost a lidé vysoce oceňují a podporují. V posledních letech ministerstvo předsedalo a radilo provincii při vydávání mnoha projektů a usnesení s cílem rozvíjet, upevňovat a zlepšovat kvalitu vzdělávání a odborné přípravy.

Spolu s politikou ústřední vlády přispěla ke zmenšení rozdílů a dalšímu zlepšování kvality vzdělávání v regionech provincie i specifická politika Quang Ninh. Naposledy, 14. listopadu, na 33. zasedání (mimořádném zasedání), schválila 14. provinční lidová rada řadu mimořádně významných usnesení pro vzdělávání a odbornou přípravu, včetně: nařízení o politikách na podporu konzumace mléka ve školách pro předškolní děti a žáky základních škol studující ve vzdělávacích institucích v provincii v období 2025–2030; nařízení o školném pro předškolní vzdělávací instituce, vzdělávací instituce realizující veřejné vzdělávací programy a o podpoře školného pro předškolní děti, žáky všeobecného vzdělávání a studenty studující programy všeobecného vzdělávání v soukromých vzdělávacích institucích v provincii.

Tato opatření nejen snižují finanční zátěž rodičů, zlepšují kvalitu výuky a učení, ale také posilují všeobecné vzdělávání a zajišťují rovné vzdělávací příležitosti pro děti ve všech regionech. Prostřednictvím toho Quang Ninh potvrzuje své odhodlání vytvářet humánní a udržitelné vzdělávání a být průkopníkem v průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy s cílem vybudovat komplexní, dynamickou a kreativní mladou generaci.

Výše uvedené výsledky jasně ukazují vynikající úsilí celého týmu manažerů, učitelů, zaměstnanců a studentů. Tento výsledek také znovu potvrzuje zvláštní a správnou pozornost, kterou provinční výbor strany, Lidová rada, Lidový výbor, oddělení, pobočky a obce provincie věnují sektoru vzdělávání a odborné přípravy.

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Nguyen Thi Thuy uvedl: „Školní rok 2025–2026 je velmi zvláštním školním rokem v kontextu konání stranických sjezdů na všech úrovních, které vedly k 14. celostátnímu sjezdu strany; prvním rokem provádění usnesení politbyra č. 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; prvním rokem provádění usnesení 16. provinčního sjezdu strany a 14. celostátního sjezdu strany s mnoha novými cíli a úkoly. Sektor vzdělávání i nadále radí provincii, aby se vážně zabývala směřováním ústřední vlády; zaměřila se na poradenství v oblasti řádného řízení vzdělávání a odborné přípravy podle dvoustupňového modelu místní samosprávy; poradila v oblasti synchronního zavádění řešení ke zlepšení kvality předškolního vzdělávání, všeobecného vzdělávání, odborného vzdělávání a vysokoškolského vzdělávání; zaměřila se na zmenšení rozdílů v přístupu ke vzdělání mezi regiony; dále zlepšila kvalitu vzdělávání ve znevýhodněných oblastech; věnovala pozornost zajištění bezpečnosti a ochrany ve školách.“

Tradiční vzdělávání dětí prostřednictvím vyprávění příběhů během výuky v mateřské škole Quang Duc (obec Quang Duc).

V nadcházejícím období se provinční ministerstvo školství a odborné přípravy bude i nadále zaměřovat na komplexní rozvoj vlastností, schopností a fyzické zdatnosti studentů; na podporu morální výchovy, životního stylu, životních dovedností, vzdělávání v oblasti STEM, tradičního vzdělávání, výchovy k dodržování zákonů a občanské odpovědnosti studentů.

Spolu s tím pokračovat v poradenství ohledně přípravy podmínek pro personál, financování, zařízení a vybavení s cílem zajistit řádné plnění vzdělávacích úkolů dle nových požadavků. Zaměřit se na poradenství a koordinaci s cílem zajistit kvantitu, kvalitu a strukturu učitelského sboru; brzy ukončit nedostatek učitelů; poradit ohledně zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách a výuky čínštiny v oblastech hraničících s Čínou; dobře implementovat organizaci zkoušek podle ročního plánu. Pokračovat v koordinaci s místními samosprávami s cílem poradit ohledně budování a zlepšování kvality a kvantity škol národního standardu; udržovat a zlepšovat kvalitu všeobecného vzdělávání – odstraňovat negramotnost; důrazně implementovat digitální transformaci v oblasti vzdělávání a odborné přípravy...

Song Ha

Zdroj: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html