Nové učebnice mění způsob, jakým se vietnamští studenti učí angličtinu.

Aby učebnice angličtiny splňovaly stále náročnější požadavky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, nejsou jen učebními materiály, ale také „mosty“, které pomáhají realizovat vzdělávací cíle prostřednictvím vědecké a systematické organizace obsahu.

V tomto kontextu transformace je série učebnic angličtiny Global Success, kterou vydává nakladatelství Vietnam Education Publishing House ve spolupráci s renomovanými vydavateli po celém světě, navržena s inovativním duchem a jejímž cílem je zlepšit metody výuky a učení cizích jazyků na vietnamských středních školách.

Program využívá zejména cílenou spirálovou strukturu, která umožňuje studentům přistupovat k znalostem opakujícím se, ale postupně pokročilejším způsobem v každém ročníku. Tento přístup nejen pomáhá posilovat jazykové základy, ale také podporuje rozvoj flexibilních a efektivních komunikačních dovedností.

Jaká jsou některá řešení pro komplexní zlepšení znalostí cizích jazyků?

Učení se nového jazyka není pro malé děti nikdy snadné. Studenti by si měli osvojit zvyk komunikovat v daném jazyce přirozeně, místo aby si museli překládat slovo od slova v hlavě. Neustálé setkávání se s angličtinou prostřednictvím poslechu, mluvení a každodenního procvičování pomáhá dětem zlepšovat jazykové reflexy, díky čemuž se angličtina stává známou součástí jejich myšlení a komunikace, a ne jen předmětem vyučovaným ve třídě.

Paní Trinh Thu Mai, rodič žáka 4. třídy na Experimentální základní škole vědeckého vzdělávání (Hanoj), v rozhovoru s reportérem uvedla, že své děti v jejich věku na prvním stupni často povzbuzuje, aby vytrvale zkoušely angličtinu, sebejistě hovořily s cizinci a vyhýbaly se pocitům odrazení a ztráty motivace.

„Sledováním procesu učení a rozvoje mého dítěte ve škole jsem si všimla, že nový program všeobecného vzdělávání pomáhá studentům zlepšit slovní zásobu a větnou stavbu, zlepšit jazykové reflexy a poměrně rychle a postupně zlepšit výslovnost. Učebnice angličtiny od Global Success, které moje dítě ve škole používá, pomohly zlepšit jeho komunikační dovednosti,“ sdělila paní Thu Mai.

Paní Trinh Thu Mai, rodič žáka 4. třídy na Experimentální základní škole přírodovědného vzdělávání ( Hanoj ), své dítě vždy podporuje ve výuce angličtiny. Foto: Poskytl respondent.

Dříve, v rámci starého všeobecného vzdělávacího programu, bylo zlepšování jazykových reflexů studentů omezené kvůli omezené interakci; orientace nového programu však podporuje interaktivnější aktivity, vytváří příležitosti a povzbuzuje studenty k aktivitě, proaktivitě a kreativitě ve svém učení, rozvíjí potenciál každého jednotlivce a zároveň se účastní jazykových a komunikačních aktivit ve třídě.

Učebnice angličtiny Global Success obsahuje rozmanitý systém slovní zásoby, který je úzce propojen s širokou škálou témat a námětů pro jednotlivé ročníky. Kromě učiva, které si studenti osvojují ve třídě, si knihy kladou za cíl rozšířit pokročilé znalosti související s jednotlivými tématy a efektivně rozvíjet tak jazykové dovednosti.

Aby studenti vynikali v angličtině, potřebují komplexně rozvíjet všechny čtyři jazykové dovednosti a sebejistě hovořit s cizinci. (Foto: Specializovaná střední škola cizích jazyků (Univerzita cizích jazyků, Vietnamská národní univerzita, Hanoj)).

Studenti se přirozeně seznamují s výslovností a písmeny prostřednictvím komunikačních situací, her, čtení, jednoduchých komiksů nebo písní. Zejména ve výuce si také procvičují přízvuk, intonaci a rytmus ve větách, aby splnili stále vyšší nároky na úroveň vysokoškolského vzdělávání a mezinárodní standard pro výuku cizích jazyků.

Global Success English navíc integruje digitální technologie pro nahrávání výukových materiálů do Softbooku 2.0, což studentům umožňuje procvičovat si výuku kdykoli a kdekoli. Díky živým a poutavým obrázkům a obsahu, který komplexně rozvíjí všechny čtyři dovednosti – poslech, mluvení, čtení a psaní – je to podle paní Thu Mai dobré řešení pro proces učení a výcviku studentů.

Učební plán je flexibilně aplikován na reálné situace.

Z profesionálního pohledu na výuku cizích jazyků Dr. Lai Thi Phuong Thao - zástupce ředitele Střední školy cizích jazyků (Univerzita cizích jazyků, Vietnamská národní univerzita, Hanoj) - uvedl, že nejvýraznějším prvkem nového programu je jeho přístup zaměřený na studenta. Předmět angličtiny vyvažuje všechny čtyři dovednosti: poslech, mluvení, čtení a psaní, namísto zaměření pouze na gramatiku a porozumění textu jako dříve.

Současné učebnice jsou proto navrženy tak, aby studentům pomohly flexibilněji používat angličtinu v každodenním životě. Struktura výuky a přístup k praktickému používání jazyka také prošly mnoha inovacemi, které studentům pomáhají nejen získat znalosti, ale také se naučit, jak je v praxi aplikovat.

Jedním z důležitých faktorů je vytváření podmínek pro učitele, aby mohli vyučovat proaktivnějším způsobem, povzbuzování studentů k účasti na skupinových aktivitách a interakci ve třídě prostřednictvím projektových úkolů, rozvoj měkkých dovedností, jako je týmová práce, plánování, řešení problémů a prezentace.

Lekce angličtiny jsou navrženy tak, aby byly poutavé a podporovaly proaktivní učení a samostatné myšlení studentů. Foto: Střední škola Nguyen Gia Thieu.

Obsah učebnic angličtiny také odráží mnoho globálních problémů a pomáhá studentům rozvíjet kritické myšlení. Do učebních osnov jsou integrována témata jako technologie, mezikulturní komunikace, životní prostředí a společnost, doplněná otevřenými otázkami, které studenty povzbuzují k prozkoumávání a poznávání světa kolem sebe a k flexibilní aplikaci jejich znalostí v reálných situacích.

S výše uvedeným názorem souhlasí i paní Luong Quynh Trang, přednášející na Fakultě anglické pedagogiky Univerzity cizích jazyků Vietnamské národní univerzity v Hanoji, která zhodnotila, že studenti nejen získají jazykové znalosti, ale také si prostřednictvím učebnic vydaných nakladatelstvím Vietnam Education Publishing House prohloubí své znalosti o zemi, lidech a kultuře mnoha zemí světa, jakož i o krásných kulturních hodnotách Vietnamu.

Tato série knih rozvíjí metody učení a navrhuje úkoly v hodinách se zaměřením na pomoc studentům zlepšit jejich znalosti cizích jazyků a rozvíjet základní měkké dovednosti pro globální občany v dnešním integrovaném světě. Důležité je, že tento přístup podporuje návyky celoživotního učení a vybavuje studenty nezbytnými základy pro budoucí rozvoj kompetencí.

Dá se říci, že učebnice angličtiny Global Success jsou navrženy podle tematického systému, který pomáhá studentům rozvíjet komunikační dovednosti relevantní pro specifické kontexty. Zejména s ohledem na silné využití informačních technologií ve vzdělávání mají studenti přístup k mnoha užitečným vzdělávacím nástrojům. Integrovaná platforma pro podporu učení v učebnicích angličtiny Global Success, které jsou součástí série „Propojování znalostí se životem“, poskytuje mnoho vynikajících funkcí, které přímo slouží potřebám učitelů i studentů v oblasti výuky a učení.