Zvyšování atraktivity pedagogického vzdělávání ngành: Identifikuje se „stykový bod“.

GD&TĐ - Podle zasvěcených je pro přilákání talentovaných jedinců k učitelské profesi nezbytné více než jen plat; zásadní je také pozitivní pracovní prostředí a jasné cesty kariérního postupu.

Řešení „úzkého hrdla“

Otázka příjmů učitelů je pro sektor vzdělávání po celá desetiletí ožehavým problémem. S nedávnými významnými úpravami platové a příplatkové politiky se však učitelskými fakultami šíří nová vlna. Paradox „nejušlechtilejšího povolání, ale nejnižšího příjmu“ již dlouho vede k tomu, že mnoho talentovaných jedinců opustilo učitelskou profesi. Zavedení nové platové politiky v souladu se zákonem o učitelích tento „úzký bod“ vyřešilo.

Podle paní Giang Thanh Thuy, ředitelky základní školy Trung Van (Dai Mo, Hanoj ), jsou platy učitelů v současnosti nejvyšší v platové stupnici administrativy a veřejné správy. K tomu se připočítávají různé profesní příplatky vypočítané na základě specifik úrovně vzdělání a místa výkonu práce. Pro čerstvě absolvované učitele se nástupní příjem ve srovnání s dřívější dobou zvýšil, což jim umožňuje pokrýt základní životní náklady rodiny.

Finanční stabilita funguje jako první filtr. Pomáhá vynikajícím studentům vyhnout se dilematu volby mezi jejich vášní pro učitelství a ekonomickým tlakem. Politiky podporující školné a životní náklady studentů pedagogických oborů vytvořily kvalitní „filtr“ pro přijetí, který láká vynikající studenty k podávání přihlášek na špičkové pedagogické školy. Přijímací skóre na pedagogické školy v posledních letech prudce vzrostlo.

Paní Duong Thi Kieu Anh – učitelka na střední škole Dai Tu (Thai Nguyen) – na základě svých učitelských zkušeností uvedla, že plat a příplatky jsou pro učitele sice důležité, ale nejsou vším. Do profese vstoupila s mnoha ideály – milovat své studenty, užívat si učení a chtít dělat něco smysluplného pro rozvoj své obce. Realita je však taková, že pracovní tlak je vysoký a její předchozí příjem byl omezený; někdy musela přijímat i brigády, aby vyžila.

Proto, když se zlepší nová politika platů a příspěvků, učitelé skutečně uvidí uznání, které společnost učitelskému povolání dostává. Paní Kieu Anh doufá v pozitivní pracovní prostředí, příležitosti k bezplatnému vzdělávání a sebezdokonalování, společenskou úctu a spravedlivý mechanismus hodnocení, který bude podporovat kreativitu a úsilí. Kromě toho by učitelé měli mít možnost „rozvíjet“ své schopnosti a lásku k profesi, aby talentovaní jedinci dobrovolně zůstali a věnovali se jí.

Z pohledu mladého učitele Le Thi Huyen Anha ze střední školy Hoang Liet (Hoang Liet, Hanoj) je největším očekáváním mladých učitelů příjem dostatečný k doplnění jejich energie. Doufají, že jejich plat pokryje základní potřeby ve velkém městě, od nájemného až po životní náklady, aniž by museli vykonávat další vyčerpávající práci mimo svůj obor. Stabilní plat jim poskytne pevný základ pro soustředění se na zlepšování kvality výuky.

„Očekáváme otevřené školní prostředí, kde jsou podporovány aktivní metody výuky a využívání informačních technologií, spíše než rigidní modely. Pro mladé učitele nespočívá atraktivnost profese jen v platu, ale také v možnosti prokázat svou hodnotu. Naštěstí místo, kde pracuji, má všechny tyto prvky, takže plamen vášně pro toto povolání jasně hoří každý den,“ sdělila paní Huyen Anh.

Paní Le Thi Huyen Anh, učitelka na střední škole Hoang Liet v Hanoji. Foto: Dinh Tue

Potřebujeme dlouhodobé řešení.

Paní Le Thi Phuong Chau, která pracuje na základní škole An Cuu (An Cuu, Hue), má pocit, že nová platová politika skutečně přinesla zcela jiný pocit. Mnoho mladých učitelů si poprvé může jednoduše myslet, že se svou prací mohou uživit, místo aby se neustále starali o svůj příjem.

Pokud se ale paní Phuong Chau zeptáte, zda je možné udržet si talentované lidi, domnívá se, že spoléhat se pouze na plat nestačí. Mnoho mladých učitelů netouží jen po penězích, ale po příležitosti skutečně vykonávat své povolání, soustředit se na výuku, být kreativní a získat uznání za své úsilí a skutečné schopnosti.

„Mnoho mladých lidí je velmi oddaných, nebojí se obtíží ani tlaku. Jen se někdy cítí unavení kvůli věcem mimo jejich oblast odbornosti nebo mají pocit, že jejich úsilí nebylo řádně uznáno. Pro mě je plat jen velmi slibným výchozím bodem. Ale pro udržení talentovaných lidí dlouhodobě je možná důležitější vytvořit prostředí, kde učitelé skutečně chtějí zůstat, protože toto povolání považují za hodnotné,“ sdílela paní Le Thi Phuong Chau.

Podobně paní H'Phen Êya – učitelka v mateřské škole Ea T'ling (Cư Jút, Đắk Nông) – vyjádřila přání, aby se po stabilizaci nové platové a příplatkové politiky zvýšil nástupní plat čerstvých učitelů, aby byla zajištěna minimální životní úroveň. Navrhla také, aby k příjmu učitelů byly připočteny výkonnostní příplatky, které by je povzbudily k plnému věnování se své práci. Navrhla také snížení byrokratické administrativy, aby se učitelé mohli soustředit na výuku a zlepšování svých profesních dovedností.

Pan Nguyen Hai Son – ředitel střední školy Hai Xuan (Hai Xuan, Ninh Binh) – se téměř 30 let věnuje učitelské profesi a domnívá se, že aby nová platová politika skutečně účinně udržela talentované jedince, je nutná synchronizovaná koordinace mezi hospodářskou politikou a reformami správy vzdělávání – to jsou klíčové „styčné body“, které je třeba konkrétně identifikovat.

Učitelé se musí vrátit ke své právoplatné roli inspirace ostatních; zátěž zbytečného papírování a zpráv by se měla snížit, aby měli čas na kreativitu. Vysoké platy, ale práce ve školách bez moderních výukových pomůcek, také potlačí nadšení učitelů. Učitelé musí být chráněni před extrémním tlakem veřejného mínění a rodičů a vytvořit právní a psychologický „štít“, aby se mohli s klidem věnovat své práci.

„Mladí učitelé potřebují nejen plat k přežití, ale také plat k rozvoji. Očekávají, že nová úroveň příjmů jim umožní účastnit se kurzů profesního rozvoje, nakupovat digitální vybavení na podporu výuky a mít přístup ke globálním znalostem. Pro ně je atraktivní profese taková, u které mají pocit, že nezaostávají za společností,“ analyzoval pan Nguyen Hai Son.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tang-suc-hut-nganh-su-pham-diem-cham-duoc-goi-ten-post776776.html