Sada učebnic se považuje za vhodnou, pokud plně splňuje následující skupiny kritérií:
Kompletní, synchronní a rozmanitý systém výukových materiálů

Výběr vhodné sady učebnic hraje důležitou roli v zajištění stability, kvality a efektivity v celostátním měřítku.
Vhodná sada učebnic musí zajistit komplexnost a konzistenci, pokrývat všechny předměty, vzdělávací aktivity a doplňkové materiály a poskytovat studentům i učitelům odpovídající výukové a vzdělávací nástroje.
Mezi specifická kritéria patří: Učebnice pro všechny předměty požadované Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018, včetně předmětů, které si volí jen málo studentů, nebo speciálních předmětů.
Reagovat na místní potřeby prostřednictvím vývoje konzistentních a vhodných místních vzdělávacích materiálů.
Budování bohatého ekosystému digitálních výukových materiálů: interaktivní cvičení, audio, video , animace, praktické materiály, školicí materiály, učebnice pro učitele, pracovní sešity...
Má silný systém vzdělávání a rozvoje učitelů: online i prezenční školení, poskytování profesionálních materiálů a pravidelnou podporu.
Dostatečné kapacity v oblasti lidských zdrojů, financí a technologií pro vývoj digitálních vzdělávacích materiálů, aplikaci umělé inteligence a zavádění modelů inteligentního vzdělávání v souladu s vládním směřováním.
Rozumná cena, optimalizace nákladů pro společnost
Vhodná sada učebnic musí zajistit rozumné ceny, což sníží finanční zátěž pro rodiče, studenty a státní rozpočet.
Body k zvážení:
- Proces editace - návrhu - tisku - publikování je optimalizován pro úsporu nákladů.
- Maloobchodní cena sady učebnic je ve srovnání s běžnou tržní cenou nízká.
- Výrobní náklady jsou založeny na principech úspor, efektivity, transparentnosti a dodržování pokynů státního řízení.
Široce vybraný a v praxi stabilní
Vhodná sada učebnic si musí získat vysokou důvěru učitelů, rodičů i studentů, musí být široce používaná a musí minimalizovat narušení během implementace.
Omezit potřebu každoročního opětovného nákupu knih; Snížit tlak na učitele při školení a výměně učebních materiálů; Vytvořit stabilitu ve výuce, hodnocení a řízení vzdělávání; Usnadnit organizaci meziškolních, mezikrajských nebo celostátních aktivit.
Zajištění bezpečnosti a ochrany dodávek a provozu
Výběr učebnic musí zohledňovat schopnost zajistit dostatečné, včasné a stabilní dodávky za všech podmínek.
Mezi klíčové body patří:
- Má jasný právní základ, žádná rizika týkající se autorských práv nebo vlastnictví.
- Jednotka pro implementaci učebnic musí být schopna dodávat širokou škálu produktů, a to i v případě, že zisky nesplňují očekávání, aby mohla plnit politické úkoly v podmínkách přírodních katastrof, epidemií nebo výkyvů trhu.
- Má dostatečně silnou tiskovou a distribuční síť, která pokrývá oblast od městských oblastí až po odlehlé oblasti a ostrovy.
- Proaktivně upravovat a aktualizovat obsah učebnic podle úprav programu nebo požadavků řídících agentur.
- Usnadnit implementaci politik, jako jsou bezplatné učebnice, objednávání nebo nabídkové řízení s využitím státního rozpočtu.
Vhodné z hlediska výukových metod a hodnocení
Vhodná sada učebnic musí zajistit konzistenci ve filozofii, výukových metodách a přístupech a vytvořit tak pohodlí pro učitele i studenty.
Zajistit propojení a konzistenci od 1. do 12. ročníku, vyhnout se rozptylu a rozporům ve vzdělávacích perspektivách.
Vhodné pro profesionální řízení ve školách, tvorbu výukových plánů, organizaci výuky podle témat.
Snadno organizujte testování a hodnocení směřující k rozvoji vlastností a schopností.
Snížení zátěže učitelů v kontextu restrukturalizace aparátu řízení vzdělávání v mnoha lokalitách.
Zdroj: https://nld.com.vn/tieu-chi-nao-lua-chon-mot-bo-sach-giao-khoa-196251208111751043.htm










Komentář (0)