
Zástupce tajemníka Městského svazu mládeže a předseda Rady městského svazu mládeže Hanoje Dao Duc Viet na fóru uvedl, že cílem fóra je posílit aktivity v oblasti morální a životní výchovy a vytvořit pozitivní změny v povědomí, postojích, cítění a osobním chování dětí v hlavním městě.
Cílem je vybavit děti potřebnými znalostmi a dovednostmi v rodině, škole, společnosti a zejména v kyberprostoru a povzbudit je k šíření dobrých slov a dobrých skutků. Na základě těchto názorů budou vedoucí pracovníci na všech úrovních chápat myšlenky a touhy dětí a nadále zlepšovat mechanismy a politiky v oblasti péče o děti, jejich ochrany a vzdělávání...

Na fóru zástupci 250 vynikajících dětí ze 126 obcí a obvodů města směle zmínili naléhavé problémy v moderním školním prostředí a výzvy éry Web 4.0:
Studentka Nguyen Khanh Linh (střední škola Ngo Quyen) poukázala na znepokojivou realitu: „Normalizace deviantního chování“ celebrit (idolů, „kybernetických gangsterů“) na sociálních sítích způsobuje, že mladí lidé postupně ztrácejí schopnost rozlišovat mezi dobrem a zlem. Doufá, že odborníci najdou řešení, která takový negativní obsah omezí.
Pokud jde o umělou inteligenci a kreativitu, Nguyen Kim Thai Linh (střední škola Nam Tu Liem) vyjádřila obavy z rizika „nadměrné závislosti na umělé inteligenci“, která by mohla vést ke ztrátě kreativity a lenosti v myšlení.

Student Dang Kim Thien Kim (střední škola Le Ngoc Han) se zeptal, jak mohou děti v hlavním městě vstřebat podstatu nové éry a zároveň zachovat a propagovat národní kulturní identitu.
Studenti si navíc přejí mít přístup k oficiálním informacím o kariérním poradenství a vyhnout se obtěžování škodlivými informacemi na sociálních sítích. Zároveň navrhují, aby město mělo investiční a socializační plán s cílem vytvořit více hřišť, otevřených knihoven a kreativních prostor pro studenty, zejména v příměstských oblastech.
Vzhledem k těmto problémům poradní sbor a zástupci Městské unie mládeže vydali konkrétní pokyny: Pokud jde o používání umělé inteligence, poradní sbor potvrzuje, že studenti mohou umělou inteligenci používat, ale musí ji považovat za podpůrný nástroj, nikoli za náhradu. Důležité je zachovat si nezávislé a kreativní myšlení.
Pokud jde o chování na internetu, zástupce poradního sboru doporučil, aby si studenti procvičovali kritické myšlení a digitální dovednosti, aby si dokázali vybrat informace a vyhnout se slepému obdivu. Město také zavádí programy vzdělávání v oblasti digitálních dovedností s názvem „Bezpečné školy v kyberprostoru“, které studentům pomohou.

Studenti by měli vyhledávat informace prostřednictvím oficiálních kanálů (Ministerstvo školství, Hanojská mládežnická unie), účastnit se programů kariérního poradenství přímo ve škole a procvičovat si dovednosti v rozpoznávání dezinformací.
Hanoj v současné době upřednostňuje investice z rozpočtu, podporuje socializaci vzdělávání, podporuje modely „šťastné školy“ a využívá veřejná prostranství (kulturní domy, parky) k organizaci aktivit pro studenty.
Dětské fórum 2025 opět potvrzuje důležitou roli dětských hlasů v procesu budování Hanoje jako „kulturního, civilizovaného a moderního“ hlavního města do roku 2030.
Zdroj: https://hanoimoi.vn/tre-em-thu-do-lo-ngai-truoc-viec-binh-thuong-hoa-hanh-vi-lech-chuan-cua-nguoi-noi-tieng-721810.html






Komentář (0)