Děti jsou líné se učit, co by měli rodiče dělat?

Pouze 7 % studentů má schopnost samostatně „hloubkově“ studovat.

Z 600 shromážděných průzkumů vyplývá, že pouze 7,34 % dětí má schopnost samostudia na vysoké úrovni, více než 17 % je na průměrné úrovni a většina zbývajících studentů se samostudia „bojí“. Tento problém je skutečně alarmující, protože ovlivňuje schopnost vstřebávat znalosti a přímo ovlivňuje studijní výsledky dětí.

Tato studie také ukazuje, že studentům chybí další dovednosti pro rozvoj schopnosti samostatného učení, obvykle dovednost budování učebního prostředí.

Děti jsou líné se učit, co by měli rodiče dělat? - 1

Jaký vliv má tedy internet na schopnost dětí se samostatně učit? Podle průzkumu používá internet při studiu 64,3 % studentů a 67,8 % z nich dává přednost sociálním sítím před novinami.

Studenti také poukázali na to, že učení se přes internet pomáhá rychle nacházet řešení, ale omezením je, že přesnost není zaručena a neexistuje žádná podpora pro odpovědi. To však vytváří situaci, kdy se studenti postupně stávají „línými“ v myšlení a závislými na internetu.

Proč potřebujeme návyky samostudia?

Dovednosti samostudia jsou nesmírně důležité na cestě rozvoje každého člověka. Tuto schopnost je třeba trénovat a pěstovat od útlého věku a udržovat a rozvíjet až do dospělosti v procesu objevování znalostí a zvládání dovedností.

Studenti, kromě studia ve škole, musí být také aktivní ve vyhledávání nových znalostí a informací. Tato dovednost dětem nejen pomáhá zlepšit jejich akademické výsledky ve škole, ale také prohlubuje jejich znalosti v dalších oblastech.

Děti, které nemají schopnost samostudia, budou „unavené“ v kritickém myšlení, budou se neustále stahovat do své komfortní zóny a budou neustále čekat, až je rodiče a učitelé budou tlačit k rozvoji. Tento problém je podobný staré situaci „učitelé čtou – žáci opisují“, kdy žákům pouze pomáhají splnit požadavky hodiny, ale nezaměřují se na rozvoj jejich schopností.

Co by měli rodiče dělat?

Co by tedy měli rodiče dělat, aby pomohli svým dětem rozvíjet jejich plný potenciál a praktikovat samostudium? Rodiče musí být dobrými vzory, aby svým dětem pomohli rozvíjet samostatné myšlení, vyhýbali se chybám v myšlení a podporovali jejich kreativní nápady. Od útlého věku učte své děti, jak si vytvářet vlastní studijní plány, vyhledávat materiály a objevovat další dovednosti mimo knihy,...

Dalším způsobem, jak pomoci studentům překonat zvyk spoléhat se na technologie a rozvíjet schopnost samostatného učení, je spoléhat se na systematické vzdělávací programy s podporou učitelů. Zejména pro studenty na základních a středních školách je doprovod učitelů nesmírně důležitý, aby je vedl a učil, jak se učit.

NovaTeen je vzdělávací program, který pomáhá studentům středních škol zvládat znalosti matematiky, literatury a angličtiny pomocí inovativních metod a se závazkem ke kvalitě. Učitelé budou vaše dítě v každé hodině bedlivě sledovat a jsou připraveni pomoci s domácími úkoly a obtížnými cvičeními při učení ve škole. To pomůže vašemu dítěti cítit se bezpečně a méně závislé na technologiích, protože ho učitelé budou podporovat a podrobně ho učit.

Studentům NovaTeen bude zaručeno, že projdou 10. ročníkem, což pomůže snížit tlak na rodiče, když se jejich děti nacházejí ve fázi přeskakování ročníků. 100 % studentů a rodičů, jejichž děti studují v NovaTeen, je spokojeno s kvalitou výuky. V současné době NovaTeen a Moon spolupracují na realizaci aktivit zaměřených na „rovnost ve vzdělávání – pomoc mladým lidem v přístupu ke kvalitním a efektivním vzdělávacím programům“.

Pouze tehdy, když se děti dokážou přizpůsobit mottu učení: Samostudium a sebekontrola jsou nezbytné. Pouze tehdy, když si studenti dokáží vybudovat pocit sebeuvědomění, aby se učili a vyhledávali znalosti, místo aby čekali na připomínky od rodičů nebo se spoléhali na technologie, budou tyto znalosti udržitelné a hluboké.

Khanh Son

Zdroj