Využití informačních technologií ve výuce a učení na střední škole Nhữ Bá Sỹ

Kurz angličtiny na střední škole Nhữ Bá Sỹ.

Pan Le Dang Thanh, ředitel střední školy Nhu Ba Sy, uvedl: „Střední škola Nhu Ba Sy si uvědomuje důležitost využívání informačních technologií (IT) v řízení, výuce a učení, a proto již před mnoha lety aktivně propagovala tuto činnost investováním do výstavby počítačových učeben s přístupem k internetu a učeben vybavených víceúčelovými projektory; povzbuzováním učitelů k přípravě elektronických plánů hodin pro předměty, jako je matematika, vietnamština, angličtina, dějepis atd., pro použití ve výuce. Zároveň jsme věnovali pozornost a vytvořili podmínky pro účast učitelů v školeních zaměřených na využívání IT ve výuce. V důsledku toho se posílilo a efektivně propagovalo využívání IT, využívání a používání obrázků, zvuků, grafů atd. na digitálních platformách pro výuku ve vyučovacích hodinách, což mezi studenty vytvořilo nadšení pro učení.“

Zejména od zavedení Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 škola rozsáhle a synchronně aplikuje informační technologie (IT) ve všech vzdělávacích aktivitách, od elektronických záznamů a digitálních podpisů až po výuku a učení. V současné době 100 % zaměstnanců a učitelů aplikuje IT ve svých profesních povinnostech a připravuje elektronické plány hodin. Škola poskytla internet, chytré televizory a IT vybavení do 100 % učeben spolu se 3 internetovými připojeními, včetně jednoho optického připojení. Díky pozornosti místní samosprávy, vzdělávacího sektoru a podpoře a souhlasu rodičů škola také získala investici do počítačové učebny s 20 počítači, 2 chytrých učeben plně vybavených pro výuku angličtiny a otevřené knihovny se 3 počítači připojenými k internetu, které slouží učitelům a studentům pro učení a přístup k datům.

Kromě aplikace IT ve výuce a učení efektivně využívá Střední škola Nhữ Bá Sỹ ve své administrativní práci mnoho softwarových programů, jako například: software pro oborové databáze; správu elektronických studijních materiálů; software pro zápis do první třídy; vytváření a aktivaci 100% digitálních podpisů pro zaměstnance a učitele, čímž vytváří základ pro hladké zavedení digitálních záznamů o studentech... Škola dále spolupracuje s příslušnými agenturami na vybudování elektronické komunikační sítě, která umožňuje rodičům dostávat informace o svých dětech prostřednictvím textových zpráv prostřednictvím aplikace vnEdu; a na platformách, jako jsou Zalo a Facebook... To jim umožňuje pravidelně a průběžně sledovat vzdělávací a školicí aktivity svých dětí a přispívat k podpoře vzdělávacího propojení mezi školou a rodinami.

Podle ředitele střední školy Nhữ Bá Sỹ, Lê Đăng Thànha, jsou informační technologie (IT) považovány za „klíč“ k inovaci výukových metod a vytváření poutavého a mnohostranného myšlení o problému jak pro učitele, tak pro studenty. Využití IT ve školním řízení a výuce v posledních letech přineslo mnoho praktických výhod a rychle změnilo myšlení a styl práce každého zaměstnance i učitele. Učitelé se proaktivně sami vzdělávali, zdokonalovali a vyhledávali informace a znalosti pro zlepšení svých počítačových dovedností; zkoumali a navrhovali elektronické plány hodin, díky čemuž jsou hodiny živější a šetří více času ve srovnání s tradičními výukovými metodami. U studentů elektronické plány hodin vzbudily zájem a nadšení pro učení a také podpořily propojení a zvýšenou interakci mezi učiteli a studenty i mezi samotnými studenty. To přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání ve škole rok od roku.

Důkazy ukazují, že na konci školního roku 2023-2024 dosáhlo procento studentů s vynikajícím (dobrým) studijním prospěchem 99,85 %; 100 % studentů dosáhlo dobrého nebo vynikajícího chování. Během školního roku škola získala 492 ocenění na okresní úrovni a 85 ocenění na krajské úrovni. Na konci prvního pololetí školního roku 2024-2025 získalo ocenění 66 z 68 studentů, kteří se zúčastnili okresní soutěže vynikajících studentů. Mezi nimi bylo 6 prvních cen, 25 druhých cen, 22 třetích cen a 13 cen útěchy. Studenti školy navíc získali také 1 druhou cenu na národní soutěži mistrů angličtiny; 1 bronzovou medaili na Mezinárodní anglické olympiádě ASMO; 7 zlatých medailí a 2 stříbrné medaile na celostátním finále matematické soutěže Timo...

Komentář (0)