„Věšitelka“ se dívá na... geny!
Vzhledem k rostoucí poptávce po genetickém testování za účelem nalezení zázračných dětí spustila centra genetického testování řadu balíčků genetického dekódování pro komplexní vývoj dítěte, včetně: systému sportovních genů; systému genů IQ; systému genů umění; systému sociálních genů; systému genů optimismu a kreativity; systému kognitivních genů...

Pan LTH (30 let, žijící v okrese Ben Thanh v Ho Či Minově Městě) se rozhodl zakoupit genetický testovací balíček pro umělce v hodnotě 4,9 milionu VND, protože chtěl brzy odhalit talent své čtyřleté dcery a nasměrovat její budoucnost. Tento testovací balíček dekóduje geny dítěte pro absolutní hudební smysl, bohatou představivost a sklony k introverzi, extroverzi, respektive síle a citlivosti... Výsledky dekódování genů ukázaly, že dítě pana H. vyniká pouze v opatrnosti, zodpovědnosti a introvertnosti a nemá žádný talent pro jazyk ani hudební vnímání.
Poté, co pan H. obdržel výsledky, přepsal své dítě z kurzu klavíru na kurz kreslení. „Má talent na kreslení, je vytrvalá a pečlivá, takže si v budoucnu naplánuji, že se z ní stane umělkyně nebo učitelka,“ sdělil pan H.
Paní MT (okres Xuan Hoa, Ho Či Minovo Město) přemýšlela o tom, jak objevit silné stránky svého dítěte, než bude příliš pozdě. Proto vzala svého tříletého syna, aby za 9 milionů VND pořídil sadu pro dekódování genů pro IQ a kognitivní funkce. Paní T. se podělila: „Než jsem se podařilo dekódovat geny mého dítěte, byla jsem dlouho pod velkým tlakem, protože jeho matematické výsledky byly vždy na spodních příčkách třídy. Výsledky dekódování genů ukázaly, že schopnost matematického myšlení mého dítěte byla nízká, takže jsem od něj už neměla vysoká očekávání. Také jsem zjistila, že když jsem k vysvětlení matematických problémů svému dítěti použila jasné, živé a intuitivní příklady, velmi rychle je pochopilo.“
Od té doby paní T. změnila mnoho možností v aktivitách a životě svého dítěte. „Můj syn se nerad účastní letních aktivit, ale chce mít svůj vlastní prostor, zatímco s manželem se obáváme, že je autista a postrádá sebevědomí. Výsledky dekódování kognitivních genů ukazují, že můj syn má vysokou úroveň stimulace v nové oblasti mozkové kůry, což vede k introvertní osobnosti, nikoli k autismu. S vědomím toho jsem koupila roboty a šachy, aby si syn mohl hrát a sám si je skládat. Až bude dostatečně starý, pošlu ho do kurzů pro nadané děti v oblasti přírodních věd a techniky.“

Děti, které se učí jíst a mluvit, se náhle stávají pro rodiče velkým tlakem, když sledují trend genetického testování s cílem najít budoucí génie. Když jsou děti dostatečně staré na to, aby nastoupily do školy, kromě hlavních osnov ve škole existují i kurzy pro nadané děti, sporty, cizí jazyky... na základě výsledků genového dekodéru. Paní MT se domnívá, že aby se zabránilo zaostávání dětí, je lepší se učit příliš mnoho než málo. „Talent z genového dekodéru je pro děti kompasem, aby vstoupily do své budoucnosti, aniž by musely litovat, že si vybraly špatnou kariéru nebo špatné zájmy,“ analyzovala paní T.
Jsou geny určujícím faktorem?
V reakci na myšlenky a nápady mnoha rodičů vznikla jedno za druhým centra genetického testování s atraktivními reklamami a pozvánkami typu: „Každý člověk se rodí s vlastními přirozenými dary a talenty, to nejlepší, co můžete pro své děti udělat, je přijmout a naučit se rozvíjet dobré talenty na základě jejich přirozených silných stránek. Díky tomu děti nejen v životě vyniknou, ale budou také šťastnější a dokonalejší. Proto je dekodér genu vrozeného talentu jako kompas, který pomáhá rodičům určit správný směr pro jejich děti...“.
Nebo, jako reklama v centru genetického testování VT, kromě představení týmu zahraničních lékařských expertů a pokročilých, moderních přístrojů toto centrum také píše hluboké analytické články, které mohou zaujmout mnoho rodičů: „Máme tendenci vést své děti tak, jak si sami přejeme, ale to je v rozporu se skutečnými schopnostmi a vrozenými schopnostmi dětí. Když jsou děti malé, nemohou všemu rozumět a tehdy test genu vrozeného talentu ukazuje svou nadřazenost, vrozené dovednosti z dětství, místo aby je vedl po vyšlapané cestě...“.
Paní TMN (žijící v okrese Di An v Ho Či Minově Městě) má 2 děti, sedmiletého chlapce a čtyřletou dívku. Paní N., která hodně slyšela o trendu genetického testování, vzala i své děti na dekódování jejich talentu. Paní N. koupila svému synovi balíček genetických testů IQ a dceři balíček pro optimismus a kreativitu. Výsledky genetického dekódování ukázaly, že sedmiletý chlapec má talent na hudbu a umění, ale je fyzicky slabý. Dívka má silné geny, miluje dobrodružství a je nápaditá. S těmito výsledky se paní N. rozhodla, že svého syna přestaví na hodiny hudby a klavíru a naučí se plavat a běhat, aby zlepšila jeho fyzickou sílu.
„S genovým dekodérem jsem udělala správnou věc, abych rozvinula vrozený talent mého syna. Moje dcera díky svým genům zjistila, že má dobrou paměť a snadno vstřebává nové znalosti. Proto se dobře soustředí, hluboce přemýšlí, má ráda myšlenkové aktivity a potřebuje osobní prostor. Během léta 2025 moje žena brala naše dítě na mimoškolní vědecké programy. Bylo šťastné a každý den po škole sdílelo své nadšení z nových objevů,“ sdělila paní N. a byla si jistá, že se správně rozhodla, že se její dítě bude vyvíjet podle toho, co jí tělo naprogramovalo.
Pan TCM, podnikatel, jehož rodiče jsou učitelé, dostal od blízkého přítele radu, aby vzal své dítě na genetický test, aby zjistil, jaké má talent. Jeho šestiletá dcera M. totiž projevovala talent na malování a hudbu již od tří let. Účastnila se soutěží v hledání dětských talentů na několika televizních kanálech a získala vysoká ocenění. Pan M. s důvěrou poslal geny své dcery testovací společnosti, aby zjistila její budoucnost.
Podle úvodního komentátora bude experiment analyzovat sklony dítěte s ukazateli genetického talentu. Výsledky dekódování genů dcery pana M. ukázaly, že je nadanější v hudbě než ve vědě. Pan TCM s rodinou projednal změnu svých plánů pro budoucnost své dcery. Zaměřil se na investice do nadání dítěte a zároveň ji vyhýbal kariérám, které vyžadují hodně memorování.
„Nejdříve jsem si přál, aby se moje dcera stala lékařkou, právničkou nebo profesorkou. Výsledky genetických testů však ukázaly, že má špatnou paměť. Pokud bych ji nechal pokračovat ve svém přání, musela by se hodně učit a hodně si pamatovat,“ sdělil pan M.

Existuje mnoho různých názorů na trend genetických testů pro děti, aby se zjistily jejich talenty. Podle psychologa Le Kim Chunga (předsedy klubu Ho Chi Minh City Shield Club) existuje mnoho případů, kdy děti zpočátku nevykazují žádné mimořádné schopnosti, ale během procesu rodičovského vedení a výchovy dítě začne projevovat talent v tomto oboru. Na druhou stranu, mnoho rodin má rodiče, kteří jsou umělecky nadaní, ale jejich děti nemají žádnou vášeň ani zájem. A během procesu výchovy rodiče teprve začínají pomáhat svým dětem vybrat si jejich oblíbenou kariéru. Tento názor zastává názor, že talent se formuje výchovou a vnějšími vlivy.
Je však snadné vidět, že dítě s talentem v jakékoli oblasti si nemůže být jisté, že se jím v dané oblasti stane. Genetický potenciál také potřebuje k rozvoji příznivé podmínky, je nestabilní a snadno se mění, aby se mohl zformovat kompletní talent. Proto nechte děti, aby se vyvíjely přirozeně podle zákona zralosti v konkrétním prostředí a okolnostech.

Z vědeckého hlediska Dr. Nguyen Khac Han Hoan, viceprezident Vietnamské genetické asociace a vedoucí oddělení lékařského genetického testování v nemocnici Tu Du (Ho Či Minovo Město), uvedl, že genetické testování k predikci talentů u dětí i dospělých je stále oblastí, která postrádá dostatečné důkazy z hlediska genetiky, medicíny a sociologie. Genetický výzkum prokázal, že vlastnosti, jako je inteligence, sportovní talent, hudba nebo matematika, jsou komplexní, multigenové, multifaktoriální vlastnosti, ovlivněné mnoha geny s velmi malými účinky a úzce interagující s prostředím, jako jsou: výchovné podmínky, vzdělání, výživa, sociální zkušenosti...
Genetické varianty objevené a publikované v některých studiích o nadání nejsou dostatečně přesné a nemají dostatečný vědecký základ pro personalizované předpovědi a spolehlivou aplikaci na každé dítě. Ve standardní lékařské praxi genetici stále nemají žádný základ pro to, aby mohli tyto testovací indikace poskytovat. Proto bychom je neměli používat jako nástroj k rozhodování o budoucím směřování dětí.
Spoléhání se na výsledky testů při rozhodování o vzdělávání nebo budoucím směřování proto může vést k politováníhodným chybám, které rodičům brání v objevení skutečného potenciálu jejich dětí. Jinými slovy, vzdělávací strategie by měly být založeny na pozorování, reálných zkušenostech a rozvíjení vášní, spíše než se spoléhat výhradně na nepřesné prediktivní výsledky genetických testů.
Dr. Hoan se domnívá, že rodiče by si měli být blízcí, věnovat pozornost pozorování reality, povzbuzovat děti k rozmanitým zkušenostem a flexibilně rozvíjet jejich zájmy, místo aby si stanovovali očekávání založená na výsledcích testů, které postrádají vědecký základ, což vede k nešťastným chybám, které mohou nastat a ovlivnit budoucnost dětí.
Zdroj: https://cand.com.vn/Phong-su-tu-lieu/xet-nghiem-gen-tim-tai-nang-dap-an-cho-tuong-lai--i780549/
Komentář (0)