Bedenken hinsichtlich der Fairness

Es kann nicht zu viele „Privilegien und Sondervorteile“ geben.

In der 38. Sitzung der Nationalversammlung erklärte Bildungsminister Nguyen Kim Son als Antwort auf die Stellungnahmen des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung und die vorläufige Prüfung des Gesetzentwurfs über Lehrer durch die Ausschüsse der Nationalversammlung: „Der Gesetzentwurf über Lehrer soll bahnbrechende Maßnahmen zur Weiterentwicklung des Lehrpersonals im Kontext der Globalisierung und der rasanten Entwicklung der Informationstechnologie hervorbringen.“

Bildungsminister Nguyen Kim Son erstattet der Nationalversammlung Bericht.

Eine der umstrittenen Maßnahmen im Entwurf des Lehrergesetzes ist der Vorschlag, dass der Staat die Studiengebühren für die leiblichen und adoptierten Kinder von derzeit im Beruf stehenden Lehrern übernimmt – vom Vorschulalter bis zum Universitätsstudium. Basierend auf dem Alter der Lehrer und dem geschätzten Alter ihrer Kinder belaufen sich die jährlich zusätzlich zu zahlenden Studiengebühren auf etwa 9,2 Billionen VND.

In seinen Ausführungen während der Diskussion sagte der stellvertretende Sprecher der Nationalversammlung , Nguyen Khac Dinh, dass der Gesetzentwurf zur Befreiung von Studiengebühren für leibliche und adoptierte Kinder von noch berufstätigen Lehrern sehr human sei, seine Umsetzung jedoch nicht einfach sein werde.

„Dies sollte in irgendeiner Form geregelt werden, oder die Regierung sollte es so regeln, dass es Unterstützungsmaßnahmen für Lehrkräfte in schwierigen Situationen bietet, ohne dies gesetzlich zu verankern. Bevorzugte Behandlung und Sonderregelungen sind akzeptabel, Privilegien und besondere Vorteile sollten jedoch vermieden werden“, schlug Herr Dinh vor.

Der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, wies zudem darauf hin, dass die Befreiung von Schulgebühren für Kinder von noch berufstätigen Lehrern nur an staatlichen Schulen gelte und sich kaum auf private Einrichtungen übertragen lasse. Daher empfahl er der zuständigen Behörde, dies sorgfältig zu prüfen. Darüber hinaus müssten die Bedingungen für die Gewährung von Gehältern, Zulagen und Unterstützungsleistungen für Lehrer präzisiert werden.

Der Vorsitzende der Nationalversammlung zitierte einen Regierungsbericht, demzufolge allein die Maßnahme zum Erlass der Studiengebühren für Kinder von Lehrern jährlich über 9,2 Billionen VND kostet. „Woher sollen diese Mittel kommen und wie sollen sie jährlich verteilt werden? Eine gründlichere Prüfung ist erforderlich, um die Machbarkeit und die gerechte Behandlung anderer prioritärer Gruppen sicherzustellen“, sagte Herr Tran Thanh Man.

Der Präsident der Nationalversammlung wies darauf hin, dass dieses Gesetz zwar von großem Interesse für den Bildungssektor sei, aber gleichzeitig ein schwieriges Gesetz mit weitreichenden und komplexen Auswirkungen darstelle. Daher forderte er die Regierung und das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, dem Gesetz große Aufmerksamkeit zu widmen und zügig, umsichtig und gründlich vorzugehen.

Der Abgeordnete Pham Van Hoa (Delegation Dong Thap) äußerte sich gegenüber der Presse ablehnend zu dem Vorschlag. Seiner Ansicht nach seien Lehrer Beamte und sollten im Vergleich zu anderen Beamten nicht zu viele „Privilegien und Sondervergünstigungen“ genießen. Aufgrund der schwierigen Lebensbedingungen sollen Lehrergehälter die höchsten im Gehaltsschema für den öffentlichen Dienst sein. Zudem erhalten Lehrer höhere Zulagen als andere Beamte. Müssen sie weit entfernt unterrichten, haben sie möglicherweise sogar Anspruch auf eine vom Staat gestellte Wohnung.

„Eine Erhöhung der Lehrergehälter, selbst eine deutliche, ist richtig, aber nichts sollte kostenlos sein, auch nicht das Schulgeld für die Kinder von Lehrern. Wir dürfen nicht eine Ungerechtigkeit durch eine andere ersetzen. In jeder Gesellschaft verdient jeder legitime Beruf gleichen Respekt und gleiche Priorität…“, erklärte der Abgeordnete Pham Van Hoa.

Viele Bürger äußerten sich ablehnend zum Vorschlag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Leser Tran Hanh erklärte: „Lehrer werden in naher Zukunft in der Gehaltstabelle für den öffentlichen Dienst die höchste Gehaltsstufe erreichen. Dies zeugt von besonderer Wertschätzung und Anerkennung des Lehrerberufs. Daher sollte eine Regelung zum Erlass der Studiengebühren für Lehrerkinder nicht angewendet werden. Auch der Lehrerberuf ist eine Erwerbstätigkeit und sichert den Lebensunterhalt. Wenn also Kinder anderer Berufe Studiengebühren zahlen müssen, sollten dies auch für Lehrerkinder gelten.“

„Wenn die Kinder von Lehrern von Studiengebühren befreit sind, dann sollten auch die Kinder von Ärzten und Krankenschwestern von Krankenhausgebühren und medizinischen Leistungen befreit sein; die Kinder derjenigen, die im Elektrizitätssektor arbeiten, sollten nicht für Strom bezahlen müssen… Angenommen, jeder Berufsstand macht Vorschläge für interne Vergünstigungen, dann wird sich das negativ auf die soziale Stabilität auswirken“, erklärte Leser Nguyen Dang Dung offen.

Leser Truong Kim Ngan teilte mit: „Jeder hat einen Beruf, und alle Berufe sind gleichermaßen anspruchsvoll. Jeder muss arbeiten, um zu leben, daher sollten solche Maßnahmen nicht eingeführt werden, um Gerechtigkeit zu gewährleisten.“

Sorgfältige Überlegung ist erforderlich.

Der Lehrerberuf hat einzigartige Merkmale.

Der außerordentliche Professor Tran Xuan Nhi, ehemaliger stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, ist der Ansicht, dass die staatliche Bevorzugung der Beiträge von Lehrern durch den Erlass der Studiengebühren für ihre Kinder ein lohnendes Unterfangen ist, wenn ein Lehrer seinen Beruf wirklich ausübt – das heißt, sich mit ganzem Herzen und ganzer Seele dem Unterrichten widmet, die Entwicklung der Schüler genau beobachtet, den Kontakt und die Kommunikation mit den Familien der Schüler pflegt und aktiv die berufliche Weiterentwicklung anstrebt.

„Der Erlass der Studiengebühren für Kinder von Lehrkräften zeugt von der Wertschätzung, Dankbarkeit und dem Respekt der Gesellschaft für den Lehrerberuf und schafft gleichzeitig die Voraussetzungen dafür, dass sich Lehrkräfte auf guten Unterricht und die Verbesserung der Bildungsqualität konzentrieren können. Daher ist der Erlass der Studiengebühren für Kinder von Lehrkräften mehr als gerechtfertigt“, erklärte der ehemalige stellvertretende Bildungsminister Tran Xuan Nhi.

„Ich unterstütze den Vorschlag, die Studiengebühren für Kinder von Lehrkräften zu erlassen, da dies einen wichtigen Beitrag zur Motivation der Lehrkräfte und zur Gewinnung von Talenten für den Bildungssektor leistet. Allerdings bedarf es noch sorgfältiger Forschung und Abwägung, wie dies sinnvoll umgesetzt werden kann, ohne zu Haushaltsungleichgewichten zu führen und soziale Gerechtigkeit zu gewährleisten“, erklärte ein Verwaltungsangestellter einer Mittelschule im Bezirk Cau Giay.

„Die Umsetzung des obigen Vorschlags wäre sehr positiv; sie würde die Menschlichkeit und das Mitgefühl der Partei und des Staates für die im Lehrberuf Tätigen unterstreichen. Derzeit gibt es im Polizei- und Militärbereich spezielle Mechanismen zur Vergabe von Bonuspunkten an Kinder von Polizei- und Militärangehörigen bei Aufnahmeprüfungen und entsprechende Richtlinien. Eine spezielle Förderregelung für Lehrerkinder im Bildungsbereich wäre sehr wertvoll und von großer gesellschaftlicher Bedeutung“, erklärte Hoang Chi Sy, Schulleiter der Luu Hoang High School (Bezirk Ung Hoa).

Als Lehrerin mit über zehn Jahren Berufserfahrung zeigt sich Frau Nguyen Phuong Nga (Bezirk Dong Da, Hanoi) bewegt und dankbar für den Entwurf des Lehrergesetzes, da er viele humane Maßnahmen enthält, die Wertschätzung, Verständnis und Respekt für den Lehrerberuf zum Ausdruck bringen und zur Aufwertung des Lehrerberufs beitragen. Frau Nga ist sich jedoch der anhaltenden wirtschaftlichen Schwierigkeiten des Landes bewusst. Darüber hinaus weiß sie aus dem Austausch mit vielen Schülerfamilien, dass jeder Beruf mit Herausforderungen verbunden ist. Daher sollten auch die Kinder von Lehrern – wie alle anderen Studierenden – Studiengebühren zahlen.

„Für mich ist der Lehrerberuf ein einzigartiger Beruf; aber er ist auch einer von Hunderten, ja Tausenden von Berufen in der Gesellschaft. Beamte im Bildungsbereich sollten wie normale Beamte behandelt und nicht vom allgemeinen Berufssystem getrennt werden“, erklärte die Lehrerin Nguyen Phuong Nga.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-ban-khoan-ve-tinh-cong-bang.html