Provinzführer vergeben Stipendien zur Schulunterstützung an Kinder von Arbeitern. (Foto: Phuong Chau) |
In jüngster Zeit wurden durch die Umsetzung von Maßnahmen zur Förderung der Sozialisierung von Bildung und Gesundheitsversorgung in Binh Duong bemerkenswerte Ergebnisse erzielt. Der gesamte Bildungs- und Ausbildungssektor umfasst 732 Schulen, davon 336 nicht-öffentliche Schulen, was fast 46 % der Gesamtzahl der Bildungseinrichtungen entspricht. Darüber hinaus gibt es in der Provinz derzeit drei nicht-öffentliche Hochschulen mit einem Gesamtinvestitionskapital von rund 2.270 Milliarden VND.
Bislang wurden in der Provinz fast 83 % der Schulgebäude modernisiert. In der gesamten Provinz wurden 19 Schulgebäude für das Schuljahr 2024/25 renoviert, modernisiert, erweitert und neu gebaut. Die Gesamtinvestition betrug über 2.200 Milliarden VND.
Darüber hinaus müssen Formen und Methoden der Inspektion, Bewertung, regelmäßigen Bewertung und periodischen Bewertung wirksam umgesetzt werden, um sicherzustellen, dass die Anforderungen gemäß den Vorschriften erfüllt werden. ... Das Management des zusätzlichen Lehrens und Lernens muss gestärkt werden. Die Einheiten müssen angewiesen werden, die Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen in den Schulen ordnungsgemäß umzusetzen, und es muss sichergestellt werden, dass in keinem Fall eine Genehmigung zum zusätzlichen Unterrichten außerhalb der Schule erteilt wird.
Unter Befolgung der Anweisungen des Parteikomitees und des Volkskomitees der Provinz hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Laufe des Schuljahres die Kriterien für intelligente Schulen herausgegeben und an sieben Schulen, darunter drei Grundschulen, drei weiterführende Schulen und eine Oberschule, erprobt. Das Modell der glücklichen Schule ist eine großartige Entschlossenheit des Bildungssektors von Binh Duong, es sendet ein positives Signal und zeigt kontinuierliche Bemühungen um Innovation, um den Anforderungen der Gesellschaft besser gerecht zu werden. In Binh Duong wurde Thu Dau Mot City als Piloteinheit für das Modell der glücklichen Schule ausgewählt und hat viele positive Ergebnisse erzielt. Der Bildungs- und Ausbildungssektor von Thu Dau Mot City betrachtet die Schaffung glücklicher Schulen weiterhin als eine Schlüsselaufgabe im Schuljahr 2024–2025.
Der gesamte Sektor hat die Qualität und Effektivität der Ausbildung und der Organisation von Wettbewerben zur Auswahl hervorragender Schüler für die Wettbewerbe auf Provinzebene sowie von Teams für die Wettbewerbe auf nationaler Ebene weiter verbessert und gesteigert. Dies zeigt sich insbesondere an den Ergebnissen des Sekundarschulwettbewerbs auf Provinzebene, bei dem 600 Schüler Preise gewannen (11 erste Preise, 52 zweite Preise, 103 dritte Preise und 434 Trostpreise; ein Anstieg um 144 Preise im Vergleich zum Schuljahr 2022–2023). Im März 2024 gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt, dass Binh Duong mit einer Quote von 80,61 % (Erfolg in zwei aufeinanderfolgenden Jahren) die landesweit höchste Quote an Bestehens- und Immatrikulationsquoten an Universitäten und Hochschulen aufweist.
Provinzführer überreichten Kollektiven und Lehrern Blumen und Verdiensturkunden für ihre Leistungen bei der Ausbildung von Schülern, damit diese bei den Prüfungen des Schuljahres 2023/24 gute Ergebnisse erzielen konnten. (Foto: Phuong Chau) |
Die Ergebnisse der Prüfung für hervorragende Schüler an den High Schools auf Provinzebene zeigten, dass 382 Schüler Preise gewannen (13 erste Preise, 34 zweite Preise, 79 dritte Preise und 256 Trostpreise; eine Steigerung von 77 Preisen im Vergleich zum Schuljahr 2022-2023); die Ergebnisse der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler ergaben 42 Preise (6 zweite Preise, 12 dritte Preise, 24 Trostpreise; eine Steigerung von 11 Preisen im Vergleich zum Schuljahr 2022-2023); in der Provinz Binh Duong wurde 1 Schüler zur Teilnahme an der regionalen und internationalen Auswahlprüfung für die Olympiamannschaft für das Schuljahr 2023-2024 (Fach Chemie) einberufen …
Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung erfolgreich den Provinzwettbewerb für hervorragende Lehrer und hervorragende Klassenlehrer für weiterführende Schulen organisiert (13 Oberstufenlehrer und 31 Mittelstufenlehrer wurden als hervorragende Lehrer und hervorragende Klassenlehrer ausgezeichnet); den Englisch-Olympiawettbewerb für die Sekundar- und Oberstufenstufe (Auszeichnung der 20 besten Schüler beider Stufen); den Provinz-Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Oberstufenschüler (Auszeichnung der Schüler und Lehrer von 32 Gewinnerprojekten); 2 hervorragende Projekte aus dem Provinzwettbewerb ausgewählt, um am Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler im Schuljahr 2023–2024 teilzunehmen, wobei 1 Projekt den vierten Preis gewann; den Olympischen Wettbewerb für Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften (Auszeichnung von 36 Einzel- und 6 Teampreisen); die Nationale Auswahlprüfung für Oberstufenschüler für das Schuljahr 2024–2025 (Runde 1) und die Provinz-Mittelstufenschülerauswahlprüfung für das Schuljahr 2023–2024 erfolgreich organisiert …
Derzeit gibt es in der gesamten Provinz Binh Duong 91/91 Gemeinden, Bezirke und Städte mit Kindergärten und Grundschulen; 76/91 Gemeinden, Bezirke und Städte haben Mittelschulen, was einer Quote von 83,52 % entspricht; 9/9 Bezirke und Städte haben Oberschulen; außerdem gibt es 1 Provinzzentrum für Weiterbildung und Berufsausbildung (GDTX und BDNV) und 6 Bezirks- und Stadtzentren für Berufsausbildung – Weiterbildung (GDNN-GDTX).
Bis zum Ende des Schuljahres 2023–2024 wird der gesamte Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinz 728 Schulen und Zentren umfassen (381 öffentliche Bildungseinrichtungen, 347 nicht-öffentliche Bildungseinrichtungen); davon Vorschulen: 441; Grundschulen: 156; Mittelschulen: 84; Gymnasien: 40; 1 Zentrum für Weiterbildung und Berufsbildung auf Provinzebene und 6 Zentren für berufliche Bildung und Weiterbildung auf Bezirks- und Stadtebene.
Darüber hinaus gibt es in der Provinz 682 private unabhängige Vorschulen mit mehr als 7 Kindern und 124 private unabhängige Vorschulen mit maximal 7 Kindern; 3 Schulen mit ausländischer Beteiligung (Singapore International School in Binh Duong New City, Viet Hoa Kindergarten, Viet Hoa Primary and Secondary School); 8 Universitäten (darunter 3 nicht öffentliche Schulen); für 156 Zentren wurde ein Gründungsbescheid ausgestellt und ihnen wurden den Vorschriften entsprechend Betriebslizenzen erteilt, darunter 143 Zentren für Fremdsprachen und Informationstechnologie, 6 Einrichtungen für die Vermittlung lebensnaher Fertigkeiten und 7 Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung.
Neben den erzielten Ergebnissen benötigt Binh Duong auch geeignete und wirksame Strategien und Regelungen, um Fachkräfte für den Bildungs- und Ausbildungssektor, insbesondere Vorschullehrer, zu gewinnen. Darüber hinaus benötigt die Provinz einen offenen Mechanismus in der Landpolitik für das Bildungswesen und einen ausreichend starken Rechtskorridor, um günstige Bedingungen für Unternehmen und Investoren zu schaffen, damit diese sich stärker an der Sozialisierung des Bildungswesens beteiligen und den Druck auf öffentliche Bildungseinrichtungen verringern können.
Um die Qualität der Bildung zu verbessern, wird Binh Duong in Zukunft Intelligenz mobilisieren und konzentrieren, weiterhin interne Ressourcen fördern und das Bildungswesen von der Vorschule bis zur Universität weiterentwickeln. Insbesondere wird die Sozialisierung gefördert, Investitionsmittel für die Entwicklung der Berufsbildung mobilisiert und gleichzeitig das Netzwerk der Berufsbildungseinrichtungen ausgebaut und grundlegend umstrukturiert. Ein Vergütungssystem wird geschaffen, Talente und hochqualifizierte Arbeitskräfte werden angezogen, um die Arbeits- und Lebensbedingungen in Binh Duong attraktiv zu gestalten. Dadurch wird die Arbeitsproduktivität verbessert und der Beitrag der totalen Faktorproduktivität (TFP) zum Wachstum der Provinz erhöht.
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