Ministerium für Bildung und Ausbildung gibt Rahmen für die Umstellung der Zulassungsverfahren an Universitäten bekannt

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade Richtlinien für die Hochschulzulassung im Jahr 2025 herausgegeben, die konkrete Hinweise zum Rahmen für die Umrechnung gleichwertiger Punktzahlen zwischen den Zulassungsmethoden geben.

Bei der Entwicklung von Regeln zur Umrechnung der Gleichwertigkeit müssen die Ausbildungseinrichtungen die folgenden Grundsätze einhalten: Gewährleistung der Gleichwertigkeit; Ausgehend von den tatsächlichen Eingangsanforderungen müssen die Äquivalenz-Umrechnungsregeln an die spezifischen Anforderungen der Branche/des Ausbildungsprogramms angepasst werden.

Die Hauptkriterien für die Zulassung müssen bei jedem Zulassungsverfahren auf die Beurteilung der für das Studienfach erforderlichen Grundkenntnisse und Kernkompetenzen ausgerichtet sein. fair, transparent, offen und konsequent; wissenschaftliche und praktische Aspekte gewährleisten; einfach, leicht verständlich

Informationen zur Zulassung erhalten die Bewerber im März. Foto: Nam Tran

Der Konvertierungsrahmen bietet die Punktebereiche einzelner Tests wie Fähigkeitstests, Denktests (APT, HSA, TSA usw.) und die Punktebereiche entsprechender Fächerkombinationen für die Abiturprüfung gemäß der Perzentilmethode (eine Größe, mit der der Anteil der Daten in einem Datensatz geschätzt wird, der in einen Bereich über oder unter einem bestimmten Wert fällt). Grundlage hierfür ist die Analyse der Testergebnisse von Kandidaten mit sowohl individuellen Testergebnissen als auch entsprechenden Ergebnissen in den Fächerkombinationen für die Abiturprüfung im Jahr 2025.

Die Punktebereiche werden nach den besten 0,5 %, 1 %, 3 %, 5 %, 10 % usw. wie folgt eingestuft:

Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung

Es liegt in der Verantwortung der Ausbildungsstätten, die für die Besonderheiten ihrer Prüfungen geeigneten Fächerkombinationen für die Abschlussprüfung zu ermitteln und diese anderen Einrichtungen zur Verwendung zu empfehlen und dabei zu klären, welche Kombination am geeignetsten ist. Geben Sie das Perzentil der Einzelprüfungsergebnisse 2025 vor dem 31. Mai bekannt. spätestens am 30. Juni für Prüfungen, deren Ergebnisse nach dem 31. Mai bekannt gegeben werden.

Koordinieren Sie sich mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, um die Ergebnisse der Abiturprüfungen von Kandidaten zu analysieren, die über eigene Prüfungsergebnisse verfügen, und geben Sie auf dieser Grundlage die Punktebereiche der entsprechenden Fächerkombinationen bekannt, und zwar spätestens drei Tage nach der Bekanntgabe der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025.

Auf Basis dieser Werte werden die Zulassungsnoten und Zugangsschwellen der jeweiligen Branche bzw. Branchengruppe innerhalb der jeweiligen Notenspanne linear umgerechnet. Beispielsweise liegt die Zulassungsnote gemäß der A00-Kombination (T_A00) im Bereich von A2 – A3 und wird gemäß der folgenden Formel in die Zulassungsnote gemäß der HSA-Prüfungsnote (T_HSA) umgerechnet:

T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)

Die Ermittlung der Unterschiede in den Zulassungsergebnissen zwischen beliebten Kombinationen basiert auf einem Vergleich der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegebenen Punkteverteilung, nachdem die Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 entsprechend der einzelnen Zulassungsergebnisbereiche vorliegen.

Was den Rahmen für die Umrechnung der Zulassungsnoten aus den akademischen Ergebnissen der High School (Zeugnisnoten) betrifft, so bekräftigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass dieser die Bewertungsergebnisse nicht in einer einheitlichen nationalen Bewertungsskala widerspiegelt und daher die Erstellung eines gemeinsamen Umrechnungsrahmens sinnlos sei.

Das Ministerium wird jedoch Statistiken über die Korrelation zwischen den Abiturnoten und den durchschnittlichen Abiturnoten in den Fächern veröffentlichen. Auf dieser Grundlage werden die Ausbildungseinrichtungen die Umrechnungsregeln für die Zulassungsnoten und Zugangsvoraussetzungen festlegen.

Aufbauend auf den oben genannten Grundsätzen und Umrechnungsrahmen entwickeln Ausbildungsstätten für jedes Programm, jede Branche, jede Branchengruppe oder jedes Ausbildungsfeld Umrechnungstabellen und Umrechnungsformeln, und zwar wie folgt: Sie wählen Prüfungen und Fächerkombinationen aus, die für die Zulassungsmodalitäten des Programms, der Branche, der Branchengruppe oder des Ausbildungsfeldes geeignet sind.

Für jeden einzelnen verwendeten Test sollte eine separate Tabelle erstellt werden. Jede Umrechnungstabelle sollte nur die am besten geeignete Fächerkombination verwenden (andere Kombinationen sollten auf Grundlage der Punktedifferenz umgerechnet werden).

Eine Unterteilung der Punktebereiche in feinere Bereiche oder eine Anpassung der Punktebereiche im Umrechnungsschema der Tabelle 1 an die Anforderungen der jeweiligen Ausbildung, Branche und Branchengruppe ist möglich.

Entwickeln Sie Umrechnungstabellen und Formeln für Zulassungsergebnisse auf der Grundlage von Prüfungen, die nicht von inländischen Ausbildungseinrichtungen organisiert werden (z. B. SAT, ACT usw.) und verwenden Sie geeignete Methoden. Empfehlenswert ist die Verwendung der Perzentilmethode.

Spezifische Grundlagen für Ausbildungseinrichtungen zur Analyse statistischer Daten (Zulassungsdaten aus früheren Jahren, akademische Ergebnisse der im Rahmen verschiedener Zulassungsmethoden und -kombinationen zugelassenen Studierenden, Verteilung der Prüfungsergebnisse usw.); Berücksichtigen Sie beim Erstellen der Umrechnungstabelle und der Umrechnungsformel Art, Schwierigkeit, Umfang, Punkteverteilung und Merkmale der Kandidatengruppen jeder Zulassungsmethode, Prüfungsergebnisse und Zulassungskombinationen.

Nghiem Hue

Quelle: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-khung-quy-doi-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-post1743691.tpo