Ministerium für Bildung und Ausbildung: Die Universitäten haben die Autonomie, qualitativ hochwertige Programme umzusetzen.

SGGPO 18. Juni 2023, 15:48 Uhr

In den letzten Tagen hat die Information über die Veröffentlichung des Rundschreibens 11/2023/TT-BGDĐT (Rundschreiben 11) durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Aufhebung des Rundschreibens 23/2014/TT-BGDĐT vom 18. Juli 2014 (Rundschreiben 23) zur Regelung der qualitativ hochwertigen Ausbildung auf Universitätsniveau viel Aufmerksamkeit erregt.

Studenten der Internationalen Universität (Vietnam National University Ho Chi Minh City) während einer praktischen Übung.

Gemäß Rundschreiben 11 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung können Kurse, für die sich Studierende vor dem 1. Dezember 2023 (dem Datum des Inkrafttretens von Rundschreiben 11) angemeldet haben, bis zum Kursende gemäß den Bestimmungen in Rundschreiben 23 weiter organisiert und unterrichtet werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, die Aufhebung des Rundschreibens Nr. 23/2014/TT-BGDĐT sei notwendig und stehe im Einklang mit den Bestimmungen des Hochschulgesetzes von 2018. Insbesondere Artikel 65 Absatz 6 des Hochschulgesetzes von 2012 legt fest: „Der Minister für Bildung und Ausbildung legt Kriterien zur Bestimmung qualitativ hochwertiger Ausbildungsprogramme fest und ist für die Verwaltung und Überwachung der Studiengebühren entsprechend der Qualität der Ausbildung verantwortlich.“

Gemäß den Bestimmungen des Hochschulgesetzes von 2018 existiert das Konzept qualitativ hochwertiger Ausbildungsprogramme jedoch nicht mehr. Die Entwicklung verschiedener Ausbildungsprogramme fällt in die Autonomie der Hochschulen, wobei die Einhaltung der Vorschriften zu Ausbildungsprogrammstandards für alle Ebenen der Hochschulbildung gemäß Rundschreiben Nr. 17/2021/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sicherzustellen ist.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte außerdem, dass es Hochschulen dazu anregt, Ausbildungsprogramme mit höheren Zugangs- und Abschlussstandards als den vom Ministerium festgelegten zu entwickeln und umzusetzen. Hochschulen sind verpflichtet, Informationen über ihre Ausbildungsprogramme öffentlich und transparent zugänglich zu machen, den Studierenden Zusagen hinsichtlich der Qualität der Studienergebnisse zu geben und ihrer Rechenschaftspflicht gegenüber Interessengruppen und der Gesellschaft insgesamt nachzukommen.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bedeutet die Aufhebung des Rundschreibens 23 nicht, dass Hochschulen keine qualitativ hochwertigen Studiengänge mehr anbieten können. Auch die Einschreibung und Durchführung der verschiedenen Studiengänge an Hochschulen ist davon nicht betroffen. Hochschulen sind bei der Entwicklung und Durchführung von Studienprogrammen autonom, müssen aber unabhängig von ihrer Bezeichnung die Einhaltung der Vorschriften zu Studienprogrammstandards, Qualitätssicherung (von den Eingangsvoraussetzungen über die Lehr- und Lernbedingungen bis hin zum Studienablauf) sowie aller weiteren relevanten Vorschriften gewährleisten.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung fallen die Entwicklung und Umsetzung qualitativ hochwertiger Studiengänge (mit höheren Anforderungen an Lernergebnisse und Qualitätssicherung etc.) in die Autonomie der Hochschulen. Die Studiengebühren werden von den Hochschulen gemäß den Regierungsbestimmungen im Dekret Nr. 81/2021/ND-CP festgelegt und erhoben.

Gemäß Regierungsverordnung 81 über Studiengebühren können Universitäten mit akkreditierten Studiengängen ihre Studiengebühren frei festlegen. Daher hat die Abschaffung „hochwertiger“ Studiengänge nahezu keine Auswirkungen auf Ausbildung, Studierendenzahlen und Studiengebühreneinnahmen der Universitäten. Autonome Universitäten, die Studiengänge mit höheren Gebühren als im regulären Curriculum anbieten möchten, können diese entsprechend entwickeln und veröffentlichen und tragen damit gesellschaftliche Verantwortung.

Berichten zufolge haben viele Universitäten in diesem Jahr proaktiv hochwertige Studiengänge aus ihren Zulassungsplänen gestrichen oder umbenannt. So bietet beispielsweise die Medizinische und Pharmazeutische Universität der Vietnam National University in Hanoi keinen hochwertigen Studiengang Zahnmedizin mehr an; die Wirtschaftswissenschaftliche und Juristische Universität der Vietnam National University in Ho-Chi-Minh-Stadt hat den Namen des hochwertigen Studiengangs geändert und ihn in einen englischsprachigen Studiengang umbenannt.

Im Grunde genommen ist die Abschaffung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung an Universitäten also nur eine Frage der Namensänderung.

Derzeit bieten viele Universitäten in Vietnam hochwertige Ausbildungsprogramme mit höheren Studiengebühren an, die überwiegend in englischer Sprache unterrichtet werden.

Quelle