Ministerium für Bildung und Ausbildung leitet die Organisation der Abiturprüfungen und Aufnahmeprüfungen im Jahr 2025 - Lang Son Newspaper

Am 28. März hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Konferenz ab, um die Einschulungsarbeiten für die Grundschule zu besprechen, die Abiturprüfung zu organisieren und die Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT zu bewerten. Dies ist das erste Jahr der Umsetzung des Rundschreibens 30/2024/TT-BGDDT zu den Einschulungsbestimmungen für die Mittel- und Oberschule und zugleich das erste Jahr der Anwendung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 auf die Abiturprüfung.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, leitete die Konferenz – Foto: VGP/Thu Trang

Stärkung der Ausrichtung der Einschulung in die Mittel- und Oberschule

Auf der Konferenz erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung , es habe dem Premierminister geraten, die offizielle Mitteilung Nr. 10/CD-TTg herauszugeben, um die Einschulung in die Grundschule zu lenken und gleichzeitig zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten streng zu verwalten. Das Ministerium gab außerdem Leitlinien für die Volkskomitees der Provinzen heraus, in denen die Kommunen aufgefordert wurden, Rundschreiben 30 zur Einschulung in die Mittel- und Oberschule strikt umzusetzen, insbesondere zum direkten Einschulungsverfahren und zur Einschulung in spezialisierte Oberschulen.

Nach Einschätzung des Ministeriums hat die Kommunikationsarbeit zum Rundschreiben 30 positive Ergebnisse erzielt und Eltern, Schülern und Lehrern geholfen, die neuen Vorschriften vollständig zu verstehen. Probleme im Zusammenhang mit der Einschreibung wurden vom Ministerium ebenfalls proaktiv gelöst, um Transparenz und Fairness bei der Einschreibung zu gewährleisten.

Straffung des Managements zusätzlicher Lehr- und Lerneinheiten

Der Konferenzbericht erwähnte auch die Umsetzung des Rundschreibens 29/2024/TT-BGDDT zur Verwaltung von zusätzlichem Lehr- und Lernangebot. In jüngster Zeit hat das Ministerium die Gemeinden angewiesen, Inspektionen und Prüfungen zu verstärken, und in Hanoi, Quang Tri, Hai Phong, Bac Giang, Thai Binh und Ho-Chi-Minh-Stadt direkte Inspektionsteams eingerichtet, um Verstöße umgehend zu erkennen und zu behandeln.

Das Ministerium hat außerdem die offizielle Mitteilung Nr. 948/BGDĐT-GDPT herausgegeben, in der Provinzen und Städte aufgefordert werden, über die Umsetzung des Rundschreibens 29 zu berichten. Bislang haben die meisten Gemeinden dem Ministerium Berichte geschickt, die die tatsächliche Umsetzungssituation sowie Schwierigkeiten im Umsetzungsprozess widerspiegeln.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong betonte drei wichtige Merkmale der diesjährigen Prüfung und Zulassung – Foto: VGP/Thu Trang

Hinweise des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Abiturprüfung 2025

In seiner Rede auf der Konferenz betonte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, drei wichtige Aspekte der diesjährigen Prüfung und Einschreibung. Konkret ist dies das erste Jahr, in dem die Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 stattfindet. Die Organisation der Prüfung und Einschreibung ist von neuen Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen betroffen und wird im Rahmen der Zusammenlegung von Verwaltungseinheiten umgesetzt.

In dieser Situation wies der stellvertretende Minister auf vier wichtige Inhalte hin, um eine effektive Organisation der Prüfungen und der Einschreibung zu gewährleisten:

Aufrechterhaltung der Qualität von Lehre und Lernen sowie der Prüfungsorganisation : Die Standorte müssen die Lehr- und Prüfungsarbeit eng steuern, um Unterbrechungen zu vermeiden und die Ausbildungsqualität aufrechtzuerhalten.

Stärkung von Nachhilfe und Förderunterricht für Schüler : Schulen müssen gemäß Rundschreiben 29 drei Schülergruppen besondere Aufmerksamkeit schenken: Schülern mit unbefriedigenden akademischen Leistungen, hervorragenden Schülern, die Nachhilfe erhalten, und Schülern im Abschlussjahr, die freiwillig für Prüfungen lernen. Wichtig ist, alles für die Schüler zu tun und niemanden zu vernachlässigen.

Organisieren Sie Probeprüfungen, aber geben Sie realistische Bewertungen : Probeprüfungen müssen sorgfältig organisiert werden, um die Fähigkeiten der Schüler richtig einzuschätzen und sie auf die offizielle Prüfung vorzubereiten. Die Benotung muss ehrlich sein und das Niveau der Schüler genau widerspiegeln, um angemessene Lehrpläne zu erstellen.

Erstellen Sie Prüfungsfragen, die den Ausgabestandards entsprechen, reduzieren Sie den Druck, stellen Sie aber dennoch die Qualität sicher : Aufnahmeprüfungen und Abiturprüfungen müssen sich eng an das Programm halten, um die Fairness für die Schüler zu gewährleisten. Gemäß der Anweisung der Resolution 29 und der Schlussfolgerung 91 des Premierministers besteht das Ziel darin, den Druck zu reduzieren, den weit verbreiteten Zusatzunterricht einzuschränken und dennoch die Ausgabequalität sicherzustellen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekräftigte, dass es die Aufnahmeprüfung und die Abiturprüfung 2025 weiterhin genau beobachten und zeitnahe Anleitungen geben werde, damit sie transparent und gemäß den Vorschriften ablaufen. Kommunen und Schulen müssen proaktiv entsprechende Umsetzungspläne entwickeln, um den größtmöglichen Nutzen für die Schüler zu gewährleisten.

Quelle: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html