Danke fürs Bleiben

Trotz vieler Schwierigkeiten bleiben viele Lehrer den Schulen in Bergregionen treu. (Fotoquelle: TT/GD&TĐ)

(PLVN) – Das sind die Lehrer, die in Länder mit vielen Schwierigkeiten kamen und dort blieben. Sie haben viele Märchen in die Realität umgesetzt und die Schritte der Schüler an ferne Küsten getragen.

„Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht“

Lehrer Vu Van Tung (43 Jahre, Lehrer an der Grund- und weiterführenden Schule Dinh Nup, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Gia Lai ) gestand, dass er in den letzten zehn Jahren oft erlebt habe, wie arme Schüler hungrig zur Schule gingen. In der Pause schwänzen viele Kinder den Unterricht und gehen nach Hause, um etwas zu essen, um ihren Hunger zu stillen.

„Unsere Schule liegt im Gebiet der Dörfer Bi Giong und Bi Gia, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Provinz Gia Lai, bekannt als das ärmste Dorf eines der ärmsten Bezirke des Landes“, sagte Herr Tung emotional. Die Aufgabe der Lehrer besteht hier daher darin, vormittags zu unterrichten und die Schüler nachmittags zum Besuch des Unterrichts zu motivieren. Besuchen Sie in jeder Sitzung mehrere Schülerfamilien. Es ist schwierig, Studierende zum Besuch des Unterrichts zu motivieren, aber noch schwieriger ist es, sie davon abzuhalten, den Unterricht abzubrechen. Als die Lehrer in der Anfangszeit kamen, weigerten sich viele Eltern, jagten die Lehrer sogar fort und fragten: „Was ist der Sinn des Schulbesuchs? Lohnt es sich, zur Schule zu gehen? …“.

Angesichts der Armut kam Herr Tung auf die Idee, ein Modell eines „Zero-Dong-Brotschranks“ zu bauen. Nachdem er die Geschichte des Lehrers gehört hatte, beschloss der Besitzer einer Bäckerei, jede Woche 60 Brote zu spenden. Doch diese Menge Brot reichte für über 370 Schüler nicht aus, sodass Herr Tung einen Teil seines geringen Gehalts für den Kauf von mehr Brot verwenden musste. Am 5. Dezember 2021 wurde „Zero-dong Bread Cabinet“ offiziell eröffnet.

Von diesem Tag an musste Herr Tung jeden Morgen um 4 Uhr das Haus verlassen, um zur 25 Kilometer entfernten Bäckerei zu gehen und Brot zu holen, das er um 6 Uhr an die Schüler verteilen wollte. Um 6:30 Uhr war er fertig. Seit der Einführung des „Zero-dong Bread Cabinet“ kommen die Schüler pünktlich zur Schule und die Schülerzahl ist gewährleistet.

Gleichzeitig richtete Herr Tung einen Lebensunterhaltsfonds ein. Von den gesammelten Geldern kaufte er Ziegen und Kühe, um sie armen Schülern in besonders schwierigen Verhältnissen zu geben und ihren Familien so zu helfen, ihre Wirtschaft aufzubauen und genug zu essen zu haben, damit ihre Kinder zur Schule gehen können. Darüber hinaus unterstützt er Studierende auch bei der medizinischen Behandlung. Wie im Fall eines Studenten mit einer Pilzinfektion, einem seltsamen Pilz, der sich tief in den Schädel und das Gehirn fraß. Der Lehrer unterzog den Schüler einer fünfmonatigen Behandlung, um die Krankheit zu heilen. Oder der Fall eines Schülers, der wegen eines angeborenen Herzfehlers behandelt werden musste und dessen OP-Kosten dank der Verbindung des Lehrers zu 100 % übernommen wurden...

Im Handumdrehen sind 16 Jahre vergangen, in denen ich dem Beruf der Wissensvermittlung in diesem armen Land treu geblieben bin. Lehrer Tung erzählte: „Nachdem ich viele Jahre an diesem Ort hing und daran dachte, dass meine Frau sich allein um die Familie kümmern musste und die Kinder benachteiligt waren, weil ihr Vater jeden Tag von morgens bis abends arbeitete, schrieb ich im Sommer 2021 einen Antrag auf Versetzung in eine günstigere Gegend. Zufällig las ein Schüler meinen Antrag. Er und seine Freunde trafen den Lehrer und sagten: „Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht!“ Ich war sehr bewegt und habe die Akte aufbewahrt. Für jeden Lehrer wie uns ist die Zuneigung der Schüler eine große Motivation, die uns hilft, alle Schwierigkeiten zu überwinden.“

Bei der kürzlich stattgefundenen Ehrenzeremonie „Sharing with Teachers“ traf Herr Tung unerwartet seine Schüler. Thuy Van, derzeit Studentin im vierten Jahr an der University of Foreign Languages der Danang University. In Vans Erinnerung unterrichtete Herr Tung während ihrer Mittelschulzeit immer mit ganzem Herzen, gab in jeder Unterrichtsstunde von ganzem Herzen Unterricht und kümmerte sich mit der Liebe einer Mutter und Lehrerin um das Frühstück jedes Schülers. Darüber hinaus hilft er Schülern bei den Familienfinanzen und schenkt ihnen Kühe, damit sie Geld für die Schule haben. „Die Liebe und Zuneigung der Lehrer motiviert uns Schüler, Schwierigkeiten zu überwinden und während unserer Schulzeit fleißig zu lernen und zu üben. Ich schätze die Opferbereitschaft der Lehrer sehr und bin dankbar dafür, denn für mich sind sie wie eine besondere Mutter“, drückte Thuy Van emotional aus.

Herr Vu Van Tung, Dinh Nup Grund- und weiterführende Schule, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Gia Lai.

„Ich vermittle meinen Schülern stets den Geist der Anstrengung und Ausdauer.“

Herr Danh Luc (Jahrgang 1986) ist derzeit Lehrer an der Ban Tan Dinh Primary School (Kien Giang). Während seiner 15-jährigen Tätigkeit als Lehrer wollte Herr Luc seine Tätigkeit oft aufgeben, da es ihm an vielen Einrichtungen mangelte und er mit Schwierigkeiten und Härten zu kämpfen hatte. Seit seiner Kindheit träumte Herr Luc davon, Kreide in der Hand zu halten, doch die Umstände seiner Familie erlaubten es ihm nicht, seinen Traum zu verwirklichen. Deshalb arbeitete er nach dem Abschluss der 12. Klasse weiter, um zum Lebensunterhalt der Familie beizutragen.

Nachdem Herr Luc eine Zeit lang gearbeitet hatte, erhielt er plötzlich die Mitteilung, dass er ein Vollstipendium für ein Pädagogikstudium am Kien Giang Pedagogical College erhalten hatte. Nach seinem Abschluss im Jahr 2008 begann Herr Luc als Lehrer an der My Thai Secondary School in Hon Dat (Kien Giang): „Nach meinem Abschluss reichte mein Gehalt gerade einmal zum Lebensunterhalt. Mit einem Gehalt von 1 Million VND pro Monat konnte ich nicht einmal Benzin bezahlen. Die Schule war damals oft schimmelig und undicht. An Tagen mit starkem Regen und Stürmen musste ich oft in der Schule übernachten.“

Danach bat Herr Luc darum, zur Ban Tan Dinh-Grundschule versetzt zu werden, um sich um seinen Vater zu kümmern. Aufgrund des Lehrermangels musste Herr Luc eine gemischte Klasse für die Schüler der ersten, zweiten und dritten Klasse unterrichten. „Die meisten Schüler in der Klasse waren Khmer. Das bedeutete, dass ich zweisprachig unterrichten musste, da die Schüler noch nicht fließend Kinh sprachen. Ehrlich gesagt war ich damals etwas entmutigt“, sagte Herr Luc.

Manchmal möchte ich aufgeben, ich erinnere mich an die Zeiten, als die Menschen hier mir ihre Kinder anvertrauten, an die Zeiten, als ich die eifrigen Augen der Schüler sah. Angesichts dieser Tatsache gab er sich weiterhin alle Mühe. Es gab Fälle, in denen Schüler die Schule abbrachen, um ihren Eltern auf den Bauernhof zu folgen. Herr Luc ging also sofort zu ihnen nach Hause, um sie zu überreden und nach ihnen zu fragen. Lehrer Luc riet seinen Schülern stets: „Ihr könnt vielleicht nicht gründlich lernen, aber ihr müsst zumindest lesen und schreiben können. Falls ihr euch verirrt, müsst ihr lesen können, um die Schilder zu erkennen und den Weg nach Hause zu finden. Oder wenn ihr eine Medizinflasche seht, könnt ihr auch erkennen, ob sie vergiftet ist oder nicht …“

Frau Quach Thi Bich Nu (Jahrgang 1987) ist derzeit Schulleiterin des Kindergartens Yen Hoa, Gemeinde Yen Hoa, Bezirk Da Bac, Provinz Hoa Binh. Sie wuchs in einer armen ländlichen Gegend am Fluss Da auf, wo ihre Vorfahren Land aufgaben, um das Wasserkraftwerk Hoa Binh zu bauen.

Xom Nhap, Gemeinde Dong Ruong, ist eine abgelegene und äußerst schwierige Gegend im Bezirk Da Bac in der Provinz Hoa Binh. Die Menschen leben verstreut an den Hängen entlang der Flussufer, sodass für den Transport hauptsächlich Boote verwendet werden müssen. Viele Familien haben kein Boot und daher ist es sehr schwierig, ihre Kinder abzuholen und wieder nach Hause zu bringen. Deshalb bot sie an, die Kinder zur Schule zu bringen, um die Eltern zu beruhigen.

Wenn man sich an die ersten Tage ihrer Arbeit im Jahr 2005 erinnert, als Frau Nu noch Vertragslehrerin mit einem Gehalt von nur 50.000 VND/Monat war, bestand das Transportmittel für sie und ihre Schüler lediglich aus einem Floß aus Bambusstämmen, das mit Zement vermischt und auf das Dach gemauert wurde, um ein Boot zu bauen. Sonniges Wetter ist kein Problem, aber wenn das Wetter schlecht, regnerisch, neblig oder kalt ist, ist das Reisen sehr schwierig und die Sicht eingeschränkt. Dann bewegen sich Lehrer und Schüler langsam vorwärts oder bleiben in Ufernähe, warten, bis der Wind nachlässt, und fahren dann weiter.

Und so kümmerte sich Frau Nu Tag für Tag in aller Ruhe, frühmorgens und spätnachmittags, sowohl um die Kinder als auch um das Rudern im Boot, um die Schüler des Weilers Nhap zur Schule zu bringen. „Ich weiß nicht mehr genau, wie viele Kinder ich in den letzten 18 Jahren abgeholt und wieder abgesetzt habe oder wie oft ich mit der Fähre gefahren bin. Ich weiß nur noch, dass ich im Schuljahr mindestens zwei Kinder abgeholt und wieder abgesetzt habe, im Schuljahr mit den meisten Kindern sogar 18. Diese Kinder sind für mich immer meine Lieben.“

Im neuen Umsiedlungsgebiet nach dem historischen Hochwasser 2017 müssen Lehrer und Schüler bislang nicht mehr den Fluss überqueren, um zur Schule zu gelangen. Frau Nu vertraute an: „Ich hätte nie gedacht, dass ich diesen Job aufgeben würde, wenn die Arbeit zu hart ist. Denn wenn ich kündige, können die Kinder nicht mehr zur Schule gehen. Und wenn sie doch zur Schule gehen, wird es schwierig und anstrengend. Ich kann ihnen zwar nicht bei den Schulgebühren und den täglichen Verpflegungskosten helfen, aber ich motiviere sie immer, durchzuhalten und es zu versuchen. Denn wenn sie es versuchen, werden all ihre Träume wahr.“

Im ganzen Land gibt es Lehrer, die stillschweigend Opfer gebracht haben und vor den verwirrten Blicken ihrer Schüler nicht gehen können. Wie Miss Universe H'Hen Nie es ausdrückte, wuchs sie in den Bergen mit rückständigen Bräuchen auf und traf auf Lehrer, bei denen sie das Gefühl hatte, sich selbst als Kind zu sehen. Sie war sehr gerührt und dankbar, weil die Lehrer nicht aufgegeben hatten, sodass sie und viele andere Kinder ihre Ziele erreichen konnten. Und damit die großen Dinge erhalten bleiben, müssen die Lehrer wie „Mütter“ sein, die für immer im Herzen der Schüler haften bleiben …

Quelle: https://baophapluat.vn/cam-on-thay-co-da-o-lai-post495969.html