Die Saison des "Ziehens" von Schülern zur Schule im ärmsten Dorf des Landes
Im Rahmen des Vietnam Glory Program am 19. Mai kehrte Herr Vu Van Tung an Onkel Hos Geburtstag erneut nach Hanoi zurück. Zuvor wurde er am 20. November 2023 im Rahmen des Sharing with Teachers-Programms zusammen mit 58 herausragenden Lehrern im ganzen Land geehrt.
Als Lehrer in einem der ärmsten Dörfer des Landes bereitet er sich derzeit auf das neue Schuljahr vor und arbeitet eifrig daran, Unterkünfte für Familien von Schülern mit besonderen Bedürfnissen fertigzustellen. Jedes Haus ist 90 Millionen VND wert. Und wie üblich besucht er jedes Haus, um die Schüler vor dem neuen Schuljahr wieder in die Schule zu bringen. Auf seiner persönlichen Seite teilt er einen Clip, in dem er die Schüler zur Schule aufruft. Der Jüngere geht mit gesenktem Kopf, der Ältere hält den Kopf und läuft im Hof des Pfahlhauses umher und trocknet Reis. Außerdem bittet er um Bücher, Schulmaterial und Reis für die Schüler, damit sie das neue Schuljahr begrüßen können.
Lehrer Vu Van Tung wurde 1980 in Dien Chau, Nghe An, geboren. Nach seinem Abschluss an der Geschichtsfakultät der Universität Da Lat im Jahr 2007 besuchte er mit seinem Universitätsabschluss in der Tasche voller Tatendrang die Sekundarschule Cu Chinh Lan in der Gemeinde Ia Kdam, einer Gemeinde in der dritten Region mit besonders schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen im Bezirk Ia Pa. Als nächstes folgte die Sekundarschule Luong The Vinh in der Gemeinde Po To – ebenfalls eine Gemeinde in der dritten Region mit nicht weniger Härte. Während der Regenzeit waren die Straßen dort extrem schwer zu befahren, viele Orte waren isoliert, die Bevölkerung war dünn und das Wetter rau.
Im Jahr 2015 wurde die Dinh Nup Grund- und weiterführende Schule gegründet und er meldete sich freiwillig für eine neue Aufgabe. Die Verkehrsbedingungen hier sind sehr schwierig. In der Trockenzeit brennt die Sonne und bedeckt die Straßen mit rotem Staub. In der Regenzeit sind die Straßen oft schlammig und rutschig und die 40 km von zu Hause zur Schule dauern mehrere Stunden.
Und dann begegnete Herr Tung nach der Morgenpause oft einer Klasse mit nur drei oder vier Schülern oder sogar nur einem Lehrer und einem Schüler. Es brach ihm das Herz, wenn er erfuhr, dass die Schüler hungrig nach Hause gegangen waren, um etwas zu essen.
Lehrer Tung geht oft herum und bittet seine Schüler um Bücher, Schulmaterialien und Reis, um das neue Schuljahr zu begrüßen.
In den 385 Haushalten der beiden Dörfer Bi Giong und Bi Gia, von denen fast 90 % der ethnischen Gruppe der Ba Na angehören, sind die Sitten und Gebräuche der Bevölkerung noch immer rückständig. Daher ist es nicht einfach, die Schüler zum Schulbesuch zu motivieren und die Klassengröße aufrechtzuerhalten. Schüler kommen oft mit fehlenden Büchern, Kleidung, Schuhen und sogar zu wenig Essen zur Schule. Lehrer Tung sagte: „ Neben dem Unterricht im Klassenzimmer müssen die Lehrer hier auch die Häuser der einzelnen Schüler und die gesamte landwirtschaftliche Gegend ihrer Familie kennen, um Schüler zu mobilisieren und zu finden, die die Schule abbrechen und auf dem Bauernhof arbeiten, um ihre Familie zu unterstützen.“
Ein anderes Mal hörte er im Unterricht seine Schüler sagen: „Lehrer! Dinh Beng ist auf die Felder der Kinh gegangen, um dort zu arbeiten.“ Er hatte nur noch Zeit, seinen Rucksack schnell aufzusetzen und auf sein altes „eisernes Pferd“ zu steigen, dann machte sich Herr Tung auf eine über 40 Kilometer lange Reise, um seine Schüler zu finden.
Nach fast zwei Stunden Wanderung durch den Wald fand Herr Tung seinen Schüler während der Mittagspause in der Hütte eines Bauern. Herr Tung näherte sich ihm und sagte: „Kommt zurück zu mir und der Klasse.“ Plötzlich rief eine Frau in ihren Vierzigern: „Warum habt ihr meine Arbeit gestohlen?“. Nach einigen Worten fand die Frau keine Worte, um ihn zu überzeugen und zu erklären, und erst am späten Nachmittag „vergab“ sie dem Lehrer und dem Schüler und ließ sie mit 60.000 VND nach Hause gehen, was dem halben Tageslohn des Schülers entsprach.
Neben dem Programm „Null-VND-Brotschrank“ richtete Herr Tung (im weißen Hemd, in der Mitte) auch einen Lebensunterhaltsfonds ein. Mit den mobilisierten Mitteln kaufte er Ziegen und Kühe und baute Häuser für arme Schüler in besonders schwierigen Verhältnissen und unterstützte so deren Familien beim Aufbau ihrer Wirtschaft.
Obwohl es ihm gelang, den Schüler zurückzuholen, machte sich Herr Tung immer noch Sorgen, da er nicht wusste, wie lange er ihn noch behalten konnte ... Er war nicht der einzige Fall. „Unsere Schule liegt in der Gegend der Dörfer Bi Giong und Bi-Gia, Gemeinde Po To, Bezirk Ia Pa, Provinz Gia Lai , bekannt als das ärmste Dorf in einem der ärmsten Bezirke des Landes“, sagte Herr Tung emotional.
Deshalb besteht die Aufgabe der Lehrer hier darin, morgens zu unterrichten und nachmittags Sport zu machen. Vor dem ersten Schultag machen die Lehrer täglich Sport. Sie beginnen, bevor der Hahn kräht, und wenn sie nach Hause kommen, sind die Kinder bereits eingeschlafen.
Es ist jedoch schwierig, Schüler zum Unterricht zu bewegen, und noch schwieriger, sie vom Schulabbruch abzuhalten. Daher müssen Lehrer regelmäßig jedes Haus besuchen und sogar im Dorf übernachten, um Schüler zum Unterricht zu bewegen. In den Anfangsjahren weigerten sich viele Eltern, jagten die Lehrer sogar weg und fragten: „Wozu soll ich denn zur Schule gehen? Gibt es dafür Geld?“ Und schlugen sogar die Tür zu …
Herr Tung ließ sich nicht entmutigen und aß, schlief und arbeitete gemeinsam. So entstand eine enge Bindung zum Dorfältesten. Von da an vertraute er sich dem Dorfältesten an, um die Eltern und Schüler zu verstehen und zu beeinflussen.
„Gratis-Brotschrank“ und mehr!
Aus seiner Erfahrung als Lehrer für Kinder in benachteiligten Gebieten berichtete Herr Tung, dass die Eltern der Kinder während der Erntezeit auf die Felder gehen, um Hütten zu bauen und dort zu bleiben. Daher brechen die Kinder oft die Schule ab, um ihnen zu folgen. Diejenigen, die zu Hause bleiben, müssen sich selbst um ihre Mahlzeiten kümmern. Daraufhin kam Herr Tung auf die Idee, ein Modell eines „Null-VND-Brotschranks“ zu bauen. Nach seiner Geschichte beschloss ein Bäckereibesitzer, jede Woche 60 Brote zu spenden. Diese Menge reichte jedoch nicht für über 370 Schüler, sodass Herr Tung einen Teil seines mageren Gehalts für den Kauf von Brot ausgeben musste.
Herr Vu Van Tung ist einer von zehn Personen, die im Jahr 2024 im Rahmen des Programms „Glory of Vietnam“ geehrt werden.
Am 5. Dezember 2021 wurde der „Zero-VND Bread Cabinet“ offiziell eröffnet. Dank der tatkräftigen Unterstützung von Philanthropen und der Verbreitung des Modells konnte der „Zero-VND Bread Cabinet“ bisher jeden Montag-, Mittwoch- und Freitagmorgen regelmäßig über 200 Schüler und Menschen mit besonderen Bedürfnissen an den Schulen mit Frühstück versorgen. Gelegentlich bereitet Herr Tung mehr Milch und Würstchen zu, um den Kindern ein köstlicheres Frühstück zu bieten, oder wechselt zu Klebreis und Brötchen, um das Frühstück abwechslungsreicher zu gestalten. Jede Mahlzeit kostet zwischen 800.000 und 1 Million VND.
Herr Le Cong Tan, Rektor der Dinh Nup Grund- und weiterführenden Schule, sagte: „Schüler der Ba Na-Ethnie frühstücken oft nicht, weil sie nicht die nötigen Mittel dazu haben. Dank Herrn Tungs Brotschrank und Frühstücksgeschirr gehen sie regelmäßiger zur Schule. Neben der Frühstückszubereitung hat Herr Tung in den letzten beiden Schuljahren auch Schüler in besonders schwierigen Situationen mit dem Nötigsten versorgt, ihren Familien Kühe geschenkt, um die Produktion zu steigern, schwer erkrankte Schüler behandelt und im Jahr 2024 gemeinsam mit dem Roten Kreuz des Bezirks Häuser an Schülerfamilien in besonders schwierigen Situationen gespendet.“
„Zusätzlich zu meinem Unterrichtsplan trage ich immer einen Korb Brot auf dem Rücken. Auf dem Weg zum Unterricht am frühen Morgen, wenn es dunkel, neblig oder nieselig ist, habe ich nur Angst, das Brot nass zu machen, nicht mich selbst, denn ich habe Kleidung im Kofferraum“, erzählte Lehrer Tung.
Von diesem Tag an musste Herr Tung jeden Morgen um 4 Uhr das Haus verlassen und zur 25 Kilometer entfernten Bäckerei gehen, um Brot zu holen, das er um 6 Uhr an die Schüler verteilen wollte. Um 6:30 Uhr war er fertig.
Seit der Einführung des „Zero-dong Bread Cabinet“ kommen die Schüler pünktlich zur Schule und die Schülerzahl ist gewährleistet.
Neben dem Programm „Null-VND-Brotschrank“ richtete Herr Tung auch einen Existenzfonds ein. Mit den mobilisierten Mitteln kaufte er Ziegen und Kühe, um sie armen Schülern in besonders schwierigen Lebensumständen zu schenken. So konnten ihre Familien ihre Wirtschaft aufbauen und ihren Kindern genügend Nahrung für die Schule geben.
Von 2021 bis heute hat der Fonds fünf Zuchtziegen im Wert von über 10 Millionen VND und sechs Zuchtkühe im Wert von über 70 Millionen VND an acht Schüler gespendet. Der Lehrer hat fünf Zuchtkühe gekauft und in den Ställen anderer Schüler untergebracht, um einen langfristigen Lebensunterhaltsfonds für Schüler in Höhe von fast 80 Millionen VND aufzubauen.
Bisher hat diese Kuhherde vier weitere Junge geboren. Herr Tung ist jedoch weiterhin besorgt: Die größte Schwierigkeit besteht darin, den Lebensunterhalt zu bestreiten. Kühe und Ziegen zur Pflege in die Obhut der Einheimischen zu geben, ist nur eine vorübergehende Lösung. Die Lehrer und Schüler hier hoffen, endlich Geld für ein paar Hektar Land zu haben, um eine Viehfarm zu errichten und Gras anzubauen, damit die Kuhherde langfristig wachsen kann.
Darüber hinaus unterstützt Herr Tung auch arme Patienten bei der Behandlung von COVID-19 und hilft Schülern, medizinische Hilfe zu erhalten. Der schwerste Fall war ein Schüler, der an einer Pilzinfektion litt, einem seltsamen Pilz, der tief in Schädel und Gehirn eindrang. Daraufhin nahm der Lehrer den Schüler fünf Monate lang in Behandlung, bis die Krankheit geheilt war. Oder im Fall eines Schülers, der sich wegen eines angeborenen Herzfehlers behandeln ließ: Dank der Beziehungen des Lehrers wurden die Operationskosten zu 100 % übernommen.
Herr Dinh Ton (40 Jahre alt, Vater von Dinh Phyem, einem Schüler von Herrn Tung), der noch kein fließendes Mandarin spricht, erzählte emotional die Geschichte, wie sein Sohn von Herrn Tung für mehrere Monate zur Behandlung einer seltsamen Pilzkrankheit nach Quy Nhon gebracht wurde. Er fügte hinzu: „Ich habe drei Kinder und zwei verwaiste Enkelkinder, daher bekamen meine Kinder kein Frühstück, wenn sie zur Schule gingen. Mit dem Brot des Lehrers gingen meine Kinder sehr gerne zur Schule, aber wenn sie nach Hause kamen, mussten sie nur Kühe hüten und Reis mit Maniokblattsuppe essen.“
„Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht!“
Nachdem er viele Jahre an diesem Ort gehangen hatte und daran dachte, dass seine Frau sich allein für die Familie aufopfern musste und dass die Kinder benachteiligt waren, weil ihr Vater jeden Tag von morgens bis abends arbeitete, schrieb er im Sommer 2021 einen Antrag auf Versetzung an einen Arbeitsplatz näher bei seiner Familie. „ Zufällig las ein Schüler meine Bewerbung, woraufhin er und seine Freunde den Lehrer trafen und sagten: ‚Lehrer, bitte verlassen Sie uns nicht!‘ Ich war zutiefst gerührt und habe die Akte aufbewahrt …“, vertraute Herr Tung an.
Gemeinsam mit Sponsoren zog Herr Tung einen Zuschuss von seinem Lehrergehalt ab, um Brot für Schüler fern der Heimat zu ermöglichen.
„Als Geschichtslehrer muss ich bei der Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms mehr recherchieren und lernen. Ich muss neue Methoden anwenden, um die Fähigkeiten der Schüler zu fördern, beispielsweise durch den Einsatz von Informationstechnologie und die Einbindung von Filmen. Der deutlichste Effekt ist, dass die Schüler zunehmend am Lernen interessiert sind und bereit sind, bei der Gestaltung des Unterrichts mitzuarbeiten, anstatt wie zuvor nur passiv dazusitzen.“
„Schüler zu unterrichten bedeutet nicht nur, Buchstaben und Persönlichkeit zu vermitteln, sondern auch Moral und Lebensweise. Deshalb lege ich stets Transparenz über alle Einnahmen und Ausgaben an und ermutige die Schüler, zur Schule zu gehen. Als Lehrer in einer abgelegenen Gegend hoffen wir, dass Partei und Staat viele Maßnahmen ergreifen, um Lehrer, insbesondere in abgelegenen Gebieten, zu unterstützen. Gleichzeitig werden wir das Wissen der Menschen verbessern und die Wirtschaft hier entwickeln, damit die Menschen ein stabiles Leben führen können. Denn wenn unsere Leute nicht satt sind, können sie keine Buchstaben lernen“, vertraute Herr Tung an.
Herr Tung war gerührt, als er von seinen guten Taten berichtete. Er wuchs auf dem Land in einer armen Gegend auf. In seiner Kindheit und auf seinem Weg hatte er immer Lehrer und viele Menschen, die ihm halfen. Deshalb liebte er seine Schüler wie seine eigenen Kinder. Für ihn ist das Leben eine lange Reise, und er ist stets dankbar für die guten Dinge im Leben. Denn Dankbarkeit macht glücklich …
Quelle: https://baophapluat.vn/thay-dinh-tung-tu-banh-mi-0-dong-va-bi-quyet-keo-hoc-sinh-ban-ngheo-den-truong-post522429.html
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