Mit einer Gesamtpunktzahl von 29,75 (Literatur 9,75; Geschichte 10; Geographie 10) ist die Kandidatin Nguyen Tran Yen Nhi, eine Schülerin der Cua Lo High School ( Nghe An ), hervorragend zur Jahrgangsbesten des Blocks C00 landesweit geworden.
Im diesjährigen C00-Block erreichten 13 Kandidaten mit der gleichen Punktzahl von 29,5 den zweiten Platz (alle erzielten die gleiche Punktzahl von 9,5 in Literatur, 10 in Geschichte und 10 in Geographie). Unter den 13 Zweitplatzierten des C00-Blocks befanden sich 5 Kandidaten aus Hanoi und 4 Kandidaten aus der Provinz Nghe An.
Genauer gesagt gibt es zwei Zweitplatzierte, die thailändische Schülerinnen sind und das Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Nghe An besuchen. Es handelt sich um Lang Thi Nguyet Nhi und Lo Thi Na Ni.
Fleißiges Lernen wird dein Leben verändern
Im Gespräch mit der Zeitung PNVN sagte die Schülerin Lo Thi Na Ni, dass sie und ihre Familie bis heute von den Prüfungsergebnissen überrascht und erfreut seien. Am Morgen des 16. Juli wachte Na Ni früh auf und wartete am Computer, um ihre Ergebnisse der Abiturprüfung einzusehen.
Als die Schülerin ihre Prüfungsergebnisse erfuhr, brach sie in Tränen aus. Na Ni musste sogar lange auf den Bildschirm starren, bevor sie fassen konnte, dass sie tatsächlich so eine hohe Punktzahl erreicht hatte. Die Freude war riesig, als ihre Lehrer ihr mitteilten, dass sie die nationale Prüfung als Zweitbeste im C00-Block bestanden hatte.
„In Tuong Duong (einem alten Bezirk der Provinz Nghe An), wo ich lebe, sind die wirtschaftlichen Verhältnisse nicht sehr gut. Um mir meine Ausbildung zu ermöglichen, mussten meine Eltern viele Opfer bringen. Seit dem Eintritt in die Sekundarschule musste ich von zu Hause weg, um im Internat zu lernen. Deshalb bin ich sehr dankbar für die Möglichkeit zu studieren und strenge mich an, mein Bestes zu geben, mit dem Traum, mein Leben verändern zu können“, erzählte Na Ni.

Die Schülerin Lo Thi Na Ni wurde Zweite im Block C00.
Fernab von zu Hause und ohne die Aufmerksamkeit ihrer Eltern setzte sich Na Ni dennoch ehrgeizige Lernziele und arbeitete hart daran, diese zu erreichen. Bevor sie Vizemeisterin ihres Jahrgangs (Block C00) wurde, hatte die Schülerin bereits mit vielen herausragenden Leistungen auf sich aufmerksam gemacht. Insbesondere während ihrer drei Jahre an der High School war sie stets eine exzellente Schülerin und gewann den zweiten Preis beim Literaturwettbewerb der Provinz. Nach ihrem Schulabschluss wurde der Schülerin thailändischer Herkunft zudem die Ehre zuteil, in die Partei aufgenommen zu werden.
Da Na Ni weiß, dass die diesjährige Prüfung viele Änderungen mit sich bringen wird, hat sie ihren eigenen Lernweg und ihre eigene Lernmethode entwickelt. Sie konzentriert sich auf gesellschaftliche Themen, verbringt viel Zeit mit dem Lesen von Dokumenten und der Erweiterung ihres Allgemeinwissens. Na Ni betrachtet diese Informationen als wertvolle Ressource für die Prüfungsvorbereitung.
Die Studentin betonte außerdem, wie wichtig es sei, die Grundlagen zu beherrschen, viel zu üben, Fehler zu notieren und bei Unklarheiten die Dozenten zu fragen. Insbesondere erinnert sich Na Ni stets daran, mit Optimismus und Ruhe an Prüfungen heranzugehen und die Fragen sorgfältig zu lesen, um keine Anforderung zu übersehen. Mit ihren bisherigen Erfolgen wird Na Ni ihren Traum, Internationale Kommunikation an der Diplomatischen Akademie zu studieren, weiterverfolgen.
Ich verfolge den Traum, Geschichtslehrer zu werden.
Neben Na Ni hat das Nghe An Provincial Boarding High School for Ethnic Minorities dieses Jahr mit Lang Thi Nguyet Nhi eine weitere Zweitplatzierte im Block C00. Als Nguyet Nhi erfuhr, dass sie landesweit den zweiten Platz im Block C00 belegt hatte, brachen ihre Gefühle aus. „Ich habe mich damals nicht getraut, selbst nachzusehen. Ich gab meine Anmeldenummer einer Freundin, damit sie nachsah, und sie teilte mir dann mein Ergebnis mit. Ich konnte es immer noch nicht glauben, dass ich so eine hohe Punktzahl erreicht hatte. Danach habe ich meine Anmeldenummer noch einmal genommen, um nachzusehen, und dann brach ich in Tränen aus. Meine Mutter war auch zu Hause, ich rief sie an, um ihr das Ergebnis mitzuteilen, und wir saßen zusammen und umarmten uns“, erzählte die Schülerin Nguyet Nhi sichtlich bewegt.
Nguyet Nhi gehört der ethnischen Minderheit der Thai an und stammt aus dem alten Bezirk Que Phong in Nghe An – einer Grenzregion mit vielen Schwierigkeiten. Ihre Eltern sind Bauern und leben in schwierigen wirtschaftlichen Verhältnissen. Diese familiäre Situation ist für Nguyet Nhi ein starker Ansporn, sich stetig zu engagieren.
Nguyet Nhis Schulweg ist eine Geschichte voller Entschlossenheit. Nach der Mittelschule besuchte sie ein Internat, das über 25 Kilometer von ihrem Zuhause entfernt lag, und konnte nur etwa vier- bis fünfmal im Jahr nach Hause fahren. Auch in der Oberstufe legte sie die Aufnahmeprüfung für ein Internat ab, das über 300 Kilometer von ihrem Zuhause entfernt war. „Über 300 Kilometer schwimmen … nur gelegentlich in den Ferien konnte ich nach Hause fahren“, sagte Nguyet Nhi.
Meine Motivation, Schwierigkeiten zu überwinden, mein Studium abzuschließen und so hervorragende Ergebnisse wie jetzt zu erzielen, kommt von meiner Familie. „Auch meine Familie befindet sich in einer schwierigen Lage, deshalb möchte ich gut studieren, um meine Familie zu entlasten“, vertraute Nguyet Nhi an.

Lang Thi Nguyet Nhi verfolgt ihren Traum, Geschichtslehrerin zu werden.
Mit einer sehr hohen Gesamtpunktzahl plant Nguyet Nhi, Geschichtspädagogik an der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi zu studieren. Sie erklärt ihre Entscheidung so: „Seit der Mittelschule begeistere ich mich für Geschichte und Literatur. Ich habe in beiden Fächern an Wettbewerben teilgenommen. In der Oberstufe stellte ich fest, dass mir Geschichte mehr liegt und vertiefte mein Wissen. Außerdem gewann ich den ersten Preis beim Provinz-Geschichtswettbewerb und belegte den dritten Platz in der Provinz.“
Angesichts dieser beeindruckenden Leistungen ist Nguyet Nhi nun noch entschlossener, die Prüfung zu bestehen und ihren Traum, Geschichtslehrerin zu werden, zu verwirklichen. Sie gab offen zu, dass die Studiengebühren, die zu den wirtschaftlichen Verhältnissen ihrer Familie passten, ebenfalls ein Faktor bei ihrer Berufswahl waren. „Als ich mit der High School begann, dachte ich nicht daran, Geschichte zu unterrichten. Doch der Unterricht im Internat, insbesondere die Inspiration durch meinen Lehrer und meine Leidenschaft für Geschichte, haben mich dazu bewogen, dieses Fach zu wählen“, sagte Nguyet Nhi.
Auf die Frage nach ihren Erfahrungen beim Lernen in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern, um gute Noten zu erzielen, erzählte Nguyet Nhi, dass sie keine zusätzlichen Kurse außerhalb der Schule besucht, sondern nur mit ihren Fachlehrern gelernt habe. Im Fach Literatur hatte sie bereits in der Mittelschule Vorkenntnisse und wurde von ihrem Klassenlehrer, der ebenfalls Literaturlehrer war, mit Begeisterung unterrichtet. Im Fach Geschichte profitierte sie von ihrer Erfahrung mit der Vorbereitung auf die Prüfungen für hervorragende Schüler auf Provinzebene. Im Fach Geographie intensivierte sie ihren Lernfortschritt erst in der 12. Klasse, da sie dem Fach anfangs nicht viel Aufmerksamkeit geschenkt hatte.
Die diesjährige Abiturprüfung weist viele Änderungen auf, insbesondere in den Gesellschaftswissenschaften. Nguyet Nhi gab zu, beim Lesen der Fragen etwas verwirrt gewesen zu sein, vor allem bei der Literaturfrage. „Ich war überrascht, weil ich solche Fragen noch nie geübt hatte“, sagte sie. Im Fach Geschichte fand sie den Multiple-Choice-Teil trotz ihrer Vorkenntnisse recht schwierig, insbesondere die ersten vier Fragen, sodass sie befürchtete, keine zehn Punkte zu erreichen. Das Fach Geographie hingegen war deutlich einfacher als die Fragen, die sie zuvor bearbeitet hatte.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/2-nu-sinh-nguoi-dan-toc-thai-dat-a-khoa-khoi-c00-20250716162556741.htm






Kommentar (0)