Der Lehrgang wurde sowohl in Präsenz als auch online durchgeführt und fand unter Beteiligung von Beamten aus Gemeinden, Stadtteilen und Sonderzonen im ganzen Land statt.
Mit der Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells wurden die Rolle und die Verantwortlichkeiten der Gemeindeebene zunehmend gestärkt. Die Gemeindeebene ist nicht nur der Ort, an dem die Politik und die Richtlinien von Partei und Staat direkt umgesetzt werden, sondern auch die Ebene, die den Bürgern am nächsten steht und sich unmittelbar mit vielen Problemen des täglichen Lebens auseinandersetzt.
Dies stellt eine Anforderung an die Verantwortlichen an der Basis, ihr Denken ständig zu erneuern, ihre Managementkapazität, ihre Prognosefähigkeit, ihre Fähigkeiten im Umgang mit Situationen und ihre Aufgabenumsetzung proaktiver, flexibler und effektiver zu gestalten.
In seinen einleitenden Bemerkungen erklärte außerordentlicher Professor Dr. Doan Minh Huan, Mitglied des Politbüros und Direktor der Ho-Chi-Minh-Nationalakademie für Politik, dass die Ho-Chi-Minh-Nationalakademie für Politik die Eröffnung des Ausbildungskurses organisiert habe, um die Schlussfolgerungen von Generalsekretär und Präsident To Lam zur Verbesserung der Qualität der Basiskader umzusetzen.
Er erklärte, der Lehrgang sei im Kontext der dringenden Überprüfung der Ergebnisse durch die Kommunen nach einem Jahr der Einführung und des Betriebs des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells organisiert worden, einschließlich der Frage der Ausbildung und Verbesserung der praktischen Organisationskapazität von Beamten und Angestellten auf lokaler Ebene.

„Die praktische Situation stellt viele neue und anspruchsvolle Herausforderungen dar, die von Beamten und Angestellten nicht nur politische Standhaftigkeit, sondern auch systemisches Denken, Entwicklungsmanagementfähigkeiten und Geschick im Umgang mit Situationen erfordern; einen Wandel von der bloßen Kenntnis der Aufgabenbewältigung hin zur Lösung komplexer, interdisziplinärer Probleme auf der Grundlage von Daten und innovativem Denken“, erklärte Herr Doan Minh Huan.
Ziel des Kurses ist es nicht nur, Wissen zu ergänzen, sondern vor allem die praktischen organisatorischen Fähigkeiten, das Umsetzungsmanagement, die Problemlösungskompetenz und das innovative Denken zu verbessern, basierend auf der korrekten Definition von Mission, Position und Verantwortlichkeiten auf der Basisebene, umfassender Regierungsführung, Entwicklung und dem Dienst am Volk.
Bei der Betrachtung realer Szenarien ist die Problemlösungsfähigkeit der Maßstab für Effektivität.
Der Direktor der Nationalen Akademie für Politik in Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, das Ausbildungsprogramm sei praxisorientiert und konzentriere sich auf Kernkompetenzen, die die Grundlage für eine erfolgreiche Entwicklungspolitik auf Gemeindeebene bilden. Dazu gehören umfassende Regierungsführungskompetenzen, die Fähigkeit, zweistelliges Wirtschaftswachstum zu erzielen, institutionelle Engpässe und endogene Hemmnisse zu überwinden sowie Daten, digitale Technologien und künstliche Intelligenz in der kommunalen Verwaltung einzusetzen.
Das Neue an diesem Kurs ist der innovative Methodenwechsel: von reiner Wissensvermittlung hin zur Kompetenzentwicklung, von einseitiger Kommunikation hin zur gemeinsamen Wissensgenerierung. Der Kurs orientiert sich an realen Situationen und misst den Erfolg anhand von Problemlösungskompetenzen. Das übergeordnete Prinzip lautet: „Aus der Praxis lernen, reale Probleme lösen und das Gelernte in die Praxis zurückbringen.“
Herr Doan Minh Huan betonte, dass dieser Lehrgang nur der Anfang eines umfassenden Reformprozesses im Ausbildungs- und Entwicklungsmodell der Akademie sei, der auf einen substanzielleren und effektiveren Ansatz abziele, der eng mit den praktischen Erfordernissen verknüpft sei.
Die Akademie hat einen Plan für die Aus- und Weiterbildung von Beamten und Angestellten auf lokaler Ebene für den Zeitraum 2026-2031 herausgegeben. Die Kurse sind so konzipiert, dass sie den Bedürfnissen der jeweiligen Stellen in den einzelnen Ortschaften und Einheiten gerecht werden.
Ziel ist es nicht, einzelne Kurse zu beschränken, sondern vielmehr die Fähigkeit zum Selbstlernen, zur Selbstverbesserung und zum lebenslangen Lernen in jedem Team von Beamten und Angestellten des öffentlichen Dienstes zu fördern; Lernen wird als kontinuierlicher, selbstgesteuerter Prozess betrachtet, um sich an die immer anspruchsvolleren Arbeitsanforderungen und die raschen Veränderungen der Realität anzupassen.

Der Direktor der Nationalen Akademie für Politik in Ho-Chi-Minh-Stadt forderte die Auszubildenden auf, ein Verantwortungsbewusstsein zu bewahren, ernsthaft zu studieren, proaktiv Ideen auszutauschen und zu teilen, lokale Gegebenheiten als Lernmaterial zu nutzen und ihre Fähigkeiten zu verbessern.
Um die Leistungsfähigkeit von Beamten und Angestellten an der Basis zu steigern, ist es notwendig, mithilfe eines Teams von Dozenten und Experten das Hinterfragen zu fördern, kritisches Denken anzuregen und Herangehensweisen und Lösungen für konkrete, realitätsnahe Situationen zu entwickeln.
Quelle: https://vietnamnet.vn/can-bo-cap-xa-duoc-boi-duong-de-xu-ly-van-de-kho-moi-2518519.html







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