Am Mittag des 5. Juni haben in Ho-Chi-Minh-Stadt mehr als 96.000 Kandidaten die erste Prüfung der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2023–2024 abgeschlossen.
In ihrer Antwort an VTC News erklärte Frau Phung Thi Ngoc Mai, Literaturlehrerin an der Huynh Khuong Ninh Secondary School (Bezirk 1), dass die Literaturprüfung dieses Jahr im Allgemeinen im Rahmen der Fähigkeiten der Schüler gelegen habe.
Frau Mai sagte, dass man beim Lesen der Fragen viele Emotionen empfindet, weil sie sehr menschlich sind, die Schüler zu guten Eigenschaften anleiten und einen hohen pädagogischen Wert haben.
Literaturprüfung für die 10. Klasse öffentlicher Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt.
„ Wenn ich die Fragen lese, habe ich das Gefühl, dass die Person, die sie geschrieben hat, mit den Schwierigkeiten der Studierenden mitfühlt, die die Pandemie durchmachen und sehr hart online lernen müssen“, sagte Frau Mai.
Bei der weiteren Analyse bemerkte Frau Mai, dass Frage Nummer 1 des Tests guten Stoff enthält und sehr emotional ist. Die Frageteile im Satz, einschließlich des vietnamesischen Teils, sind sehr klar. Studierende, die sorgfältig lernen, werden bei dieser Frage gute Ergebnisse erzielen.
Die meisten Kandidaten waren begeistert, weil sie den Test für leicht hielten.
„Frage Nummer 2 ist ein interessantes soziales Argument. Wenn man die Frage jedoch nicht sorgfältig liest, kann man leicht verwirrt werden. Ich denke, der Verfasser dieser Frage verfolgt damit eine Absicht: Er möchte die Fähigkeiten der Kandidaten einschätzen“, sagte Frau Mai.
Die letzte Frage ist „Literarische Argumentation“ mit 2 Themen. Thema 1 – ist den Schülern garantiert bekannt, da es eines der Themen ist, die jeder Lehrer sehr sorgfältig durchgenommen hat. Angesichts der Vaterlandsliebe ist diese Frage weder ungewöhnlich noch rätselhaft.
Kandidaten am Prüfungsort der Phu Nhuan High School (Bezirk Phu Nhuan).
Thema 2 ist sehr erfahrungsorientiert. Wenn ein Schüler sein Wissen gerne erfährt und präsentiert, ist Thema 2 eine gute Wahl.
„Insgesamt war die diesjährige Literaturprüfung für die Schüler recht gut geeignet. Ich persönlich denke, dass Frage 2 die Frage ist, die die Kandidaten unterscheidet. Wenn die Schüler subjektiv sind und die Frage nicht sorgfältig lesen, werden sie nicht sehr gut abschneiden“, kommentierte Frau Mai.
Nach der Prüfung atmeten Eltern und Schüler erleichtert auf.
Herr Vo Kim Bao, Leiter der Literaturgruppe (Nguyen Du Secondary School, Bezirk 1), sagte, dass die Literaturprüfung für die 10. Klasse durch ihr neuartiges Format, das aus einem gerahmten und schön verzierten Brief des Lehrers bestand, einen ersten Eindruck hinterließ; ein Schwarzes Brett des Clubs „Aufwachsen mit Büchern“ …
Neben der neuen Form sind auch die Inhalte neu, wie beispielsweise die Leseverstehensinhalte, die nicht zu 100 % zitiert werden, sondern sich am Fragensteller orientieren.
Bei Frage 2 – Soziale Argumentation erkannte Herr Bao, dass die Frage im Vergleich zu den Vorjahren zwei neue Punkte aufwies: Mit einer poetischen Idee beginnen und einen Text basierend auf einem vorgegebenen Titel erstellen.
„Insgesamt ist der Test nicht schwierig, die meisten Schüler können ihn schaffen. Manche Schüler, die nicht aufpassen, gehen jedoch vom Thema ab (sie diskutieren nur den Inhalt des Gedichts oder nur den angegebenen Titel, ohne jeglichen Zusammenhang)“, sagte Herr Bao.
Was den literarischen Aufsatz – Thema 1 betrifft, liegt den Schülern das Thema Patriotismus sehr am Herzen. Das Thema erfordert, dass die Schüler bestimmte Gedichtverse auswendig lernen. Wenn das Gedicht nicht bekannt ist, können die Schüler auch das nicht schwierigere Thema 2 wählen. Herr Bao sagte, dass diese Art von Fragen schon früher angekündigt worden sei und daher für Schüler und Lehrer nichts Ungewöhnliches sei.
Thema 2 ist die Zuneigung in der Familie, also ziemlich weit gefasst wie Thema 1.
Laut Herrn Bao ist das Thema nicht auf Gedichte oder Geschichten beschränkt; die Schüler können jedes zum Thema passende Werk aus jedem Genre auswählen. Der Unterschied zu Frage 1 besteht in der zusätzlichen Anforderung: Sie müssen mitteilen, wie Sie das von Ihnen gewählte Werk lesen und verstehen. Diese Zusatzanforderung ist nicht schwierig, die Studierenden können ihre Meinung frei äußern. Aber Studierende, die an das Lernen von Musteraufsätzen und stereotypes Denken gewöhnt sind, werden diese Anforderung nicht verstehen.
Lam Ngoc
Nützlich
Emotion
Kreativ
Einzigartig
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)