Um dem Bedarf an IT-Fachkräften gerecht zu werden.

GD&TĐ - Im Zeitalter der sich rasant entwickelnden künstlichen Intelligenz (KI) sind die Beschäftigungsmöglichkeiten im Bereich der Informationstechnologie ein wichtiges Anliegen für Schüler und Eltern.

Wie passen sich Hochschulen an, um den Lernbedürfnissen der Studierenden und dem Arbeitsmarkt gerecht zu werden?

Für Lernende bieten sich zahlreiche Möglichkeiten.

Dr. Do Viet Tuan, Leiter des Fachbereichs Informationstechnologie und Kommunikation (Akademie für Bildungsmanagement), prognostiziert, dass in den nächsten Jahren mindestens 500.000 zusätzliche Fachkräfte im IT-Bereich benötigt werden. Das Durchschnittsgehalt für IT-Fachkräfte wird im Jahr 2024 zwischen 1.100 und 3.000 US-Dollar liegen. Experten in Spezialgebieten wie KI und Cybersicherheit können sogar außergewöhnlich hohe Gehälter von bis zu 10.000 US-Dollar erzielen.

In den letzten Jahren haben viele Hochschulen neue Studiengänge und Spezialisierungen im Bereich der Informationstechnologie eröffnet oder erweitert und weiterentwickelt und gleichzeitig innovative Ausbildungsprogramme eingeführt, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden, den Bedürfnissen der Lernenden zu entsprechen und sich an den Arbeitsmarkt anzupassen.

Laut Dr. Do Viet Tuan hat die Akademie für Bildungsmanagement einen Plan zur Verbesserung ihrer Ausbildungsprogramme entwickelt und umgesetzt. Dieser basiert auf fünf strategischen Aktionsgruppen und zielt darauf ab, sich an die Entwicklungstrends der künstlichen Intelligenz (KI) und die neuen Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen. Erstens werden die Ausbildungsziele aktualisiert, um die Entwicklung digitaler Kompetenzen in den Mittelpunkt zu stellen. Zweitens wird das Ausbildungsprogramm flexibler und interdisziplinärer gestaltet. KI durchdringt immer mehr Bereiche wie Gesundheitswesen , Finanzen, Bildung, Ingenieurwesen und Recht. Daher benötigen Studierende interdisziplinäre Kompetenzen, um sich anzupassen.

Drittens: Investieren Sie in den Ausbau der digitalen Infrastruktur und eines intelligenten Lernökosystems. Studierende benötigen daher eine digitalisierte Lernumgebung, die die reale Arbeitswelt von Unternehmen mit KI widerspiegelt. Viertens: Schulen Sie die Lehrenden weiter und erweitern Sie deren Kompetenzen. Fünftens: Knüpfen Sie Kontakte zu Unternehmen und bauen Sie ein Innovationsökosystem auf.

Im Jahr 2026 überprüfte, passte und aktualisierte die Thang Long Universität ihr gesamtes Ausbildungsprogramm, verkürzte die Studiendauer von 4 Jahren auf 3 oder 3,5 Jahre bei gleichbleibenden Studiengebühren für den gesamten Studiengang und fügte Inhalte hinzu, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Dr. Nguyen Thi Thu Ha, Beraterin für Ausbildung und Qualitätssicherung sowie ständiges Mitglied des Zulassungsausschusses, erklärte, dass die Universität die digitalen Kompetenzen ihrer Studierenden stärkt. So vertieft beispielsweise der Studiengang Betriebswirtschaftslehre seine Expertise in den Bereichen Modernes Management, Digitales Management und Digitales Business. Der Studiengang Marketing legt einen stärkeren Fokus auf Digitales Marketing. Der Studiengang Logistik und Supply Chain Management konzentriert sich verstärkt auf Digitale Logistik. Und der Studiengang Finanzen und Bankwesen legt einen stärkeren Fokus auf Fintech (Finanztechnologie).

Dr. Nguyen Thi Thu Ha bekräftigte, dass die Ausbildungsprogramme den Studierenden sowohl fundierte Fachkenntnisse vermitteln, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes entsprechen, als auch die Fähigkeit, digitale Technologien zu beherrschen, damit sie mit einem umfassenden Repertoire an fachlichen und digitalen Kompetenzen selbstbewusst in den Arbeitsmarkt eintreten können.

Die Kandidaten informieren sich über die Studiengänge/Ausbildungsprogramme der Thang Long Universität. Foto: NTCC

Die Universität reformiert ihren Lehrplan.

Aktuell sind alle Technologieprogramme der CMC University (Hanoi) nach US-amerikanischen Standards konzipiert und praxisorientiert. Dr. Vu Viet Vu, Leiter der Fakultät für Informationstechnologie und Kommunikation, erklärte, dass die Universität seit dem vergangenen Studienjahr KI proaktiv in verschiedenen Bereichen ihrer Abläufe einsetzt. Studierende werden bereits bei ihrer Einschreibung durch ein KI-gestütztes Lehrassistenzsystem unterstützt. Dies stellt eine bedeutende Veränderung im Ausbildungsprozess der Universität dar.

Künstliche Intelligenz (KI) bewirkt tiefgreifende Veränderungen im Hochschulwesen, insbesondere in den Studiengängen der Informationstechnologie. Dr. Do Viet Tuan stellt fest, dass KI das Organisationsmodell der Ausbildung beeinflusst. Viele Universitäten haben proaktiv neue Studiengänge wie KI, Data Science und KI eingeführt, um die Ausbildung zu spezialisieren und sie besser an die Realität anzupassen.

Darüber hinaus fungiert KI auch als Katalysator für eine enge Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen und erleichtert die Entwicklung von Blended-Learning-Modellen, praxisorientiertem Lernen und projektbasiertem Lernen, wodurch die Schüler ihre Anwendungskompetenzen am Arbeitsplatz nach dem Abschluss verbessern können.

Künstliche Intelligenz hat direkte Auswirkungen auf die Inhalte von Ausbildungsprogrammen. Die rasante Entwicklung der KI zwingt Universitäten, ihre Lehrpläne zu aktualisieren und umzustrukturieren, um den neuen Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Früher konzentrierten sich IT-Studiengänge vorwiegend auf traditionelle Inhalte wie Programmierung mit C, C++, Java, Datenbankadministration oder grundlegende Algorithmen. Im Zuge des KI-Booms rücken jedoch Inhalte wie maschinelles Lernen, Deep Learning, Data Engineering, die Entwicklung intelligenter Modelle und der Aufbau automatisierter Systeme zunehmend in den Vordergrund.

Darüber hinaus weichen ehemals zentrale Themen wie Betriebssysteme oder Computernetzwerke allmählich Themen wie der Entwicklung von KI-Anwendungen und der Cloud-KI-Integration.

Laut Dr. Do Viet Tuan fördert KI Innovationen in den Lehrmethoden. Sie trägt dazu bei, traditionelle Lehrmethoden in moderne Lernmodelle zu transformieren. Personalisierte Lernformen mithilfe KI-integrierter Online-Lernplattformen erfreuen sich zunehmender Beliebtheit.

Darüber hinaus unterstützt KI-Technologie die Automatisierung von Bewertungs- und Testverfahren und verbessert die Anwendung projektbasierter Lernmethoden, wodurch Lernende praktische Fähigkeiten effektiver entwickeln können. Auch die geforderten Kompetenzen verändern sich.

Vor diesem Hintergrund betonte Dr. Do Viet Tuan, dass Studierende der Informationstechnologie sich vertiefte KI-Kenntnisse aneignen müssen, um den neuen Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden. Während sich das Studium früher hauptsächlich auf die Datenbankadministration konzentrierte, sind Kenntnisse in der Big-Data-Verarbeitung, Datenanalyse und im intelligenten Datenmanagement heute unerlässlich.

In ähnlicher Weise werden traditionelle Kenntnisse der Informationssicherheit auf den Bereich der KI-basierten Sicherheit ausgeweitet, was von den Studierenden ein umfassendes Verständnis sowohl von Algorithmen als auch von Sicherheitsbedrohungen in intelligenten Systemen erfordert.

Aktuell besteht in der Informationstechnologie ein hoher Bedarf an Fachkräften in folgenden Bereichen: Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen, Cybersicherheit, Data Science, Softwareentwicklung, mobile Anwendungen und Blockchain-Technologie. Professor Ha Huy Khoai, Direktor des Thang Long Instituts für Mathematik und Angewandte Wissenschaften und Leiter der Fakultät für Informationstechnologie an der Thang Long Universität, erklärte, dass Studierende der Informationstechnologie im Vergleich zu vielen anderen Studiengängen der Universität relativ gute Berufsaussichten haben. Viele Studierende finden bereits im dritten oder vierten Studienjahr eine Anstellung. Dies belegt den weiterhin sehr hohen Bedarf an Fachkräften in diesem Bereich.

Bezüglich der neuen Zulassungsbestimmungen für Universitäten ab 2026 riet Professor Ha Huy Khoai den Bewerbern, ein Studienfach zu wählen, das ihren Fähigkeiten und Interessen entspricht. Um eine langfristige Karriere anzustreben und sich beruflich weiterzuentwickeln, benötigen Studierende eine echte Leidenschaft für ihr gewähltes Fachgebiet und müssen sich daher stets weiterbilden und ihre Fähigkeiten kontinuierlich verbessern.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/don-con-khat-nhan-luc-cong-nghe-thong-tin-post778086.html