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„MUSEEN ZURÜCK IN DIE SCHULEN BRINGEN“: EIN INNOVATIVER PÄDAGOGISCHER ANSATZ ZUR ERHALTUNG UND FÖRDERUNG KULTURELLER WERTE

Im Kontext pädagogischer Innovationen und umfassender digitaler Transformation sind Museen nicht länger geschlossene Räume, die nur Forschern oder Geschichtsliebhabern vorbehalten sind, sondern spielen zunehmend die Rolle offener, flexibler Bildungseinrichtungen, die ein vielfältiges Publikum erreichen [...]

Việt NamViệt Nam28/04/2025

Im Kontext pädagogischer Innovationen und der umfassenden digitalen Transformation sind Museen nicht länger geschlossene Räume, die nur Forschern oder Geschichtsliebhabern vorbehalten sind, sondern spielen zunehmend die Rolle offener, flexibler Bildungseinrichtungen, die ein vielfältiges Publikum erreichen. Ein herausragender Trend seit 2019 ist die Ausweitung der Aktivitäten von Museen über traditionelle Ausstellungsräume hinaus, insbesondere in Verbindung mit Schulen. Diese dienen der Bildung von Denk- und Handlungskompetenz sowie der Sensibilisierung der jüngeren Generation für Geschichte, Kultur und nationale Traditionen durch das Programm „Museen an Schulen bringen“. Das Southern Women's Museum gilt als eines von vielen Museen im ganzen Land, das diese Aktivität effektiv und kreativ umsetzt.

Das Programm „Museen an die Schulen bringen“ des Southern Women’s Museum wird auf der Grundlage wichtiger Richtliniendokumente umgesetzt, wie z. B.: Offizielle Mitteilung Nr. 3809/BVHTTDL-DSVH vom 14. Oktober 2021 des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus zur Förderung der digitalen Transformation und zur Koordinierung der Museumsaktivitäten mit dem Bildungssektor; Gemeinsamer Plan Nr. 4042/KHLT-SVHTT-SGDĐT vom 19. September 2022 zwischen dem Ministerium für Kultur – Sport und dem Ministerium für Bildung – Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, um das kulturelle Erbe in den Unterricht und das Lernen an Schulen zu integrieren.

Auf dieser Grundlage hat sich das Southern Women's Museum von der passiven Wartehaltung auf Schülerbesuche zu einer proaktiven Organisation mobiler Bildungsaktivitäten wie Fotoausstellungen, thematischer Vorträge und Sonderkurse an Grundschulen, weiterführenden Schulen, Hochschulen und Universitäten der Stadt entwickelt. Diese Aktivitäten erleichtern den Schülern nicht nur den Zugang zu kulturellen und historischen Werten, sondern bieten auch interessante Lernerfahrungen, die die Wissensaufnahme erleichtern.

Quelle: Southern Women's Museum

Inhaltlich und in der Umsetzung ist das Programm flexibel gestaltet und umfasst zahlreiche interaktive Erlebnisaktivitäten für jede Altersgruppe. So können die Schüler sowohl im Klassenzimmer lernen als auch die Realität der nationalen Geschichte anhand lebendiger und realistischer Bilder und Artefakte erleben. So lernen die Schüler nicht nur Geschichte aus Büchern, sondern erfahren auch die historischen Werte direkt durch die Artefakte und Geschichten, die das Museum vermittelt.

Quelle: Southern Women's Museum

Die Organisation ist umfangreich und vielfältig und beschränkt sich nicht nur auf Museumsbesuche, sondern umfasst auch Fotoausstellungen, kombiniert mit Vorträgen über Geschichte und Landeskultur zu Themen wie: „Onkel Ho und die Frauen des Südens“, „Frauen des Südens in zwei Widerstandskriegen“, „Ao Dai damals und heute“, „Stahlrohr im Ho-Chi-Minh -Feldzug“ usw. Die authentischen und lebendigen Dokumentarfotos helfen den Schülern dabei, sich die schwierigen, aber auch heldenhaften Zeiten der Nation deutlicher vorzustellen und so ein Gefühl des Stolzes auf die historischen Traditionen des Landes zu entwickeln.

Neben Fotoausstellungen bieten thematische Vorträge Schülern eine effektive Möglichkeit, mehr über historische Persönlichkeiten zu erfahren, die zur nationalen Befreiung beigetragen haben, und über historische Ereignisse, die einen Wendepunkt in der Geschichte des Landes markierten. Diese Geschichten vermitteln Schülern nicht nur nützliches Wissen, sondern lassen sie auch die Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land sowie die Widerstandsfähigkeit unserer Vorfahren im Widerstandskrieg gegen Eindringlinge zur Verteidigung des Vaterlandes spüren.

Darüber hinaus organisiert das Museum auch den direkten Austausch und Gespräche zwischen Schülern und Zeitzeugen, Forschern oder bekannten Persönlichkeiten aus Kultur und Wissenschaft. Diese Austausche bieten Schülern die Möglichkeit, direkt mit Zeitzeugen, Menschen mit praktischem und fundiertem Wissen über Geschichte und Kultur, zu sprechen und Fragen zu stellen. Dadurch entsteht ein offener Lernraum, der die Schüler zum Entdecken und Forschen anregt.

Das Programm „Museen an die Schulen bringen“ unterstreicht die Rolle von Museen als Bildungseinrichtungen, die Schulen unterstützen und Schülern helfen, Geschichte und Kultur auf anschauliche, lebendige und spannende Weise näherzubringen. Anstatt Geschichte trocken aus Büchern zu lernen, werden die Schüler direkt mit Artefakten, Bildern und lebenden Zeitzeugen konfrontiert. Dadurch werden Patriotismus, Nationalstolz und das Bewusstsein für die Rolle der Frauen im historischen Prozess geweckt.

Die Verbindung von Museen und Schulen im Geschichtsunterricht und der Vermittlung traditioneller Werte ist nicht nur eine innovative Lehrmethode, sondern auch ein effektiver Weg, die kulturellen und historischen Werte des Landes zu bewahren und zu fördern. Das Besondere daran ist, dass Schülerinnen und Schüler auch an erlebnisorientierten Aktivitäten und offenen Diskussionen teilnehmen können, was ihr Denken und ihre Kreativität anregt. Geschichte ist seitdem kein trockenes und langweiliges Fach mehr, sondern eine interessante und attraktive Entdeckungsreise. Durch Fotoausstellungen, Vorträge und Austauschprogramme bieten Museen Möglichkeiten zum Lernen, Entdecken und zur Inspiration für die jüngere Generation. Sie hilft ihnen, die Vergangenheit besser zu verstehen, diese Werte zu schätzen und die Geschichte und Kultur des Landes zu lieben und stolz darauf zu sein. Dies erleichtert Schülern nicht nur den Zugang zu kulturellen und historischen Werten, sondern trägt auch dazu bei, das Bewusstsein für die Verantwortung zu schärfen, diese Werte zu schützen und zu fördern. Das Programm fördert zudem die Entwicklung von Fähigkeiten wie Kommunikation, Diskussion, kritischem und kreativem Denken. Durch außerschulische Aktivitäten haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich mit Freundinnen und Freunden, Lehrkräften sowie berühmten Persönlichkeiten und Zeitzeuginnen und Zeitzeugen auszutauschen, zu lernen und zu interagieren.

Quelle: Southern Women's Museum

Das Programm „Museen an Schulen bringen“ unterstreicht die neue Rolle von Museen in der modernen Bildung: Sie sind nicht nur ein Ort der Bewahrung nationaler Erinnerungen, sondern auch ein Raum des Lernens, Entdeckens und der Verbindung von Vergangenheit und Gegenwart. Das Southern Women’s Museum wird in Zukunft seinen Umfang weiter ausbauen, Form und Inhalt der Aktivitäten erneuern, um dieses Modell weiter zu verbreiten und dazu beizutragen, kulturelles Erbe zu einem praktischen Bestandteil der Schulbildung zu machen, insbesondere in der Vermittlung der nationalen Geschichte im Allgemeinen, der traditionellen Werte und der Kultur vietnamesischer Frauen im Allgemeinen und der Frauen des Südens im Besonderen.

Darüber hinaus ist die Zusammenarbeit zwischen Museen und Schulen auch ein Modell interdisziplinärer Kulturbildung und fördert die Erhaltung und Förderung des kulturellen Erbes durch formale Bildung. Diese Entwicklung steht im Einklang mit dem Trend der modernen Museologie weltweit, in der Museen zunehmend die Rolle von „zweiten Schulen“ im Ökosystem der Gemeinschaftsbildung spielen.

Hoang Thi Hong Ngoc

Fachkraft für Verwaltung und allgemeine Abteilungen

Quellen:

Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus (2021), Amtliches Schreiben Nr. 3809/BVHTTDL – DSVH vom 14. Oktober 2021 zur Förderung der digitalen Transformation und zur Entwicklung eines Koordinierungsprogramms mit dem Bildungs- und Ausbildungssektor im Museumsbereich.

Hoang Thi Hong Ngoc (2024), Masterarbeit in Öffentlicher Verwaltung, Nationale Akademie für Öffentliche Verwaltung, mit dem Thema „Verbesserung der Wirksamkeit der traditionellen Wertevermittlung in öffentlichen Museen in Ho-Chi-Minh-Stadt“

Ministerium für Kultur und Sport von Ho-Chi-Minh-Stadt (2022), gemeinsamer Plan zur Förderung der digitalen Transformation und Entwicklung eines Koordinierungsprogramms mit dem Bildungs- und Ausbildungssektor für Museumsaktivitäten.

Premierminister (2022), Beschluss Nr. 1520/QD-TTg vom 9. Dezember 2022 zur Genehmigung des Programms „Förderung lebenslanger Lernaktivitäten in Bibliotheken und Museen“

Website des Southern Women's Museum: https://baotangphunu.com/

Website des Ministeriums für Kultur und Sport: https://svhtt.hochiminhcity.gov.vn/

Quelle: https://baotangphunu.com/dua-bao-tang-ve-voi-hoc-duong-mot-tep-can-giao-duc-sang-tao-trong-bao-ton-va-phat-huy-gia-tri-van-hoa/


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