Räumliche Erfahrungen werden den Schülern nähergebracht.

NearSpace Education ist eine 2020 gegründete gemeinnützige Organisation mit Sitz in Upland, Indiana, die sich zum Ziel gesetzt hat, die von NearSpace Launch entwickelten fortschrittlichen Weltraumtechnologien in den Schulunterricht zu integrieren. Schülerinnen und Schüler vom Kindergarten bis zum College erhalten die Möglichkeit, durch Programme wie Sommercamps, Exkursionen, Robotik-AGs, Satellitensimulatoren und Ballonfahrten in Höhen von mindestens 2.400 Metern „Raumfahrt in der Praxis“ zu erleben.

In Phase I des Programms „Dream Big“ arbeitete NearSpace Education mit Universitätsstudenten zusammen, um Kleinsatelliten zu entwickeln und zu starten. Phase II mit dem Titel „Dream Big: STEPS to Space“ bietet Mittelstufenschülern ein ähnliches Weltraumerlebnis. In dieser Phase lernen Schüler der 5. bis 8. Klasse durch MINT-Aktivitäten (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) mehr über den Weltraum. Sie lernen, mit Micro:Bit-Boards zu programmieren – eigenständigen Computerplatinen, die Kindern den Umgang mit Technologie vermitteln.

Im Rahmen des Programms „Dream Big“ werden rund 900 Schüler in fünf Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält 31 Micro:Bit-Platinen. 30 dieser Platinen werden von den Schülern selbst programmiert und an Ballons befestigt, um Anfang nächsten Jahres im Rahmen von Testflügen ins All zu starten. Die Schüler können von diesen „Satelliten“ Daten sammeln und für weitere Forschungszwecke analysieren. Die verbleibende Micro:Bit-Platine wird von NearSpace Launch in einen echten Satelliten integriert und im Oktober 2027 in eine niedrige Erdumlaufbahn gebracht.

Nach der Sonnenfinsternis 2024 und dem jüngsten Erfolg der Artemis-II-Mission erlebt das Interesse an der Raumfahrt eine Renaissance. Programme wie „Dream Big: STEPS to Space“ machen die Weltraumforschung für Schülerinnen und Schüler zugänglicher und realistischer – nicht nur durch MINT- Bildung , sondern auch, indem sie ihr Selbstvertrauen stärken und ihnen Berufsberatung in MINT-Berufsfeldern bieten.

Indiana blickt zudem auf eine lange Tradition in der Luft- und Raumfahrt zurück. Daher kann die Auseinandersetzung von Schülern mit diesem Bereich sie darin bestärken, ihren Traum, Wissenschaftler , Forscher oder gar Astronauten zu werden, zu verwirklichen.

Laut Tom Foltz, Direktor für Bildung und Ausbildung bei NearSpace Education, ist der Zugang zu MINT- und Luft- und Raumfahrtbildung in der heutigen Welt „entscheidend“, da viele Lebensbereiche – vom Transportwesen bis zur künstlichen Intelligenz (KI) – von MINT abhängen.

MINH DŨNG (laut Indianapolis Recorder)

Quelle: https://baocantho.com.vn/dua-trai-nghiem-khong-gian-den-gan-voi-hoc-sinh-a205999.html