„Indem ich mit dem Nachhilfeunterricht aufhöre, spare ich jeden Monat Millionen von Dong und muss mir keine Sorgen mehr machen, dass mein Kind diskriminiert wird.“

Viele Eltern atmeten erleichtert auf, denn von nun an konnten ihre Kinder die kostspieligen Tage der Nachhilfe offiziell hinter sich lassen und mussten sich keine Sorgen mehr machen, gegenüber ihren Altersgenossen ins Hintertreffen zu geraten.

Nachdem Frau Nguyen Thi Ha Trang (35 Jahre alt, Hoang Mai, Hanoi) von ihrer Klassenlehrerin und der Schule die Benachrichtigung erhalten hatte, die Nachhilfe einzustellen, reagierte sie, anstatt sich wie viele andere Eltern Sorgen zu machen und ängstlich zu werden, mit der guten Nachricht, die dazu beitrug, die langjährige finanzielle Belastung, über die sie sich Sorgen gemacht hatte, zu lindern.

Die Mutter berichtete, dass sie und ihr Mann sich zuvor darauf geeinigt hatten, ihr Kind nicht zu Nachhilfe außerhalb der Schule zu schicken, da sie den Nachmittagsunterricht für ausreichend hielten. Seit ihr ältester Sohn jedoch in die sechste Klasse gekommen war, berichtete er, dass er häufig von seinen Mathematik- und Englischlehrern an die Tafel gerufen wurde, um schwierige Fragen zu beantworten. Bei einer richtigen Antwort wurde er nicht gelobt, bei einer falschen Antwort hingegen als schlechter Schüler beschimpft. Selbst bei einfachen Fragen wurde er ignoriert, egal wie oft er sich meldete.

Obwohl Trang den Grund im Grunde verstand, zögerte sie aufgrund der begrenzten finanziellen Mittel ihrer Familie. Aus Angst vor Benachteiligung ihres Kindes meldete sie es schweren Herzens zu zusätzlichen Kursen in diesen beiden Fächern an – zwei Stunden pro Woche im Haus der Lehrerin, zu Kosten von 150.000 VND pro Stunde. Seitdem hat sich ihr Kind nicht mehr über die Schularbeit beschwert. Nun, da ihr Kind die 8. Klasse besucht, bietet Trang diese Kurse weiterhin an.

Entgegen anfänglicher Befürchtungen begrüßten viele Eltern die Ankündigung, dass der zusätzliche Unterricht in der Schule und bei den Lehrern zu Hause eingestellt wird. (Abbildung zur Veranschaulichung)

Als ihr zweites Kind in die Mittelschule kam, bereitete ihr die Frage, ob sie es zu Förderkursen anmelden sollte oder nicht, erneut Kopfzerbrechen. Aus Sorge, die Lehrerin zu verärgern und benachteiligt zu werden, meldete sie es widerwillig zu den Förderkursen an.

Einschließlich der zusätzlichen Schulgebühren gibt Frau Trang monatlich fast 6 Millionen VND für ihre beiden Kinder aus. Sie und ihr Mann arbeiten beide in einer Fabrik im Industriepark Ngoc Hoi und verdienen zusammen ein monatliches Gehalt (einschließlich Überstunden) von etwa 18 Millionen VND. Manchmal übersteigen die Familienausgaben sogar ihr Budget, sodass Frau Trang sich Geld von Verwandten leihen muss, um den zusätzlichen Unterricht ihrer Kinder zu bezahlen.

„Das Verbot von Nachhilfe wird meinem Mann und mir monatlich Millionen von Dong sparen, und wir müssen uns keine Sorgen mehr machen, dass unsere Kinder im Vergleich zu ihren Mitschülern zurückfallen oder von Lehrern benachteiligt werden“, sagte Frau Trang. „Dies ist eine Chance für unsere Kinder, zu lernen, ihr Verständnis zu erweitern und sich aktiv Wissen anzueignen.“

Frau Ngo Lien Giang (29 Jahre, Bezirk Dong Da, Hanoi ) war ebenfalls erleichtert, als sie erfuhr, dass ihr Kind nicht mehr zum Nachhilfeunterricht zum Klassenlehrer nach Hause gehen musste. Im letzten Jahr, als die Kinder auf die erste Klasse vorbereitet wurden, hatte ihr Mann vorgeschlagen, dass sie zusätzlichen Mathematik- und Vietnamesischunterricht beim Klassenlehrer nehmen sollten, da sie wollten, dass ihr Kind den Anschluss an die Mitschüler findet und schnell gute Lese- und Schreibfähigkeiten erlernt.

Anfangs war Frau Giang dagegen und argumentierte, ihr Kind sei noch zu jung und sie wolle ihm nicht die Kindheit rauben, indem sie es zu sehr in den Schulalltag zwinge. Jedes Mal, wenn das Thema zur Sprache kam, stritten sie und ihr Mann.

Beim ersten Elternsprechtag des Jahres hörte sie, wie viele andere Eltern flüsterten, dass sie ihre Kinder zwar nicht zu den zusätzlichen Kursen im Haus des Klassenlehrers schicken wollten, sie aber dennoch aus Angst vor Diskriminierung angemeldet hatten. Nach langem Überlegen und um sich Gewissheit zu verschaffen, unterschrieb sie schließlich das Anmeldeformular für ihr Kind.

„Seitdem mein Kind zusätzlichen Unterricht hat, ist sein Terminkalender unglaublich voll, und er ist meistens erst nach 20 Uhr zu Hause. Außer am Wochenende isst er nur selten mit der Familie zu Abend. Alle fragen mich, warum ich ihn schon so viel lernen lasse, wo er doch erst in der ersten Klasse ist, aber ich habe keine andere Wahl, als ihn zu ermutigen und darauf zu achten, dass er sich gesund ernährt“, erzählte Frau Giang.

Durch die neuen Regelungen zu Nachhilfe und zusätzlichen Kursen hoffen Mütter, dass ihre Kinder mehr Zeit zum Ausruhen und Spielen haben werden. Außerdem sparen die Eltern Geld; im Gegenzug erhalten sie lediglich die Gewissheit, dass ihre Kinder normal behandelt und nicht mehr vor der Klasse kritisiert werden.

Eltern glauben, dass Schüler teure Nachhilfestunden beenden und so vermeiden können, gegenüber ihren Mitschülern zurückzufallen. (Abbildung)

Herr Pham Tung Duong (40 Jahre alt, Hai Duong) teilt die Ansicht der beiden oben genannten Mütter und betrachtet die Regelungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Verschärfung der Nachhilfevorschriften als gute Nachricht und positives Zeichen.

„Während andere vielleicht verärgert sind, freue ich mich persönlich über diese Regelung und unterstütze sie voll und ganz. Auch Erwachsene, die acht Stunden am Tag im Büro arbeiten, brauchen Zeit zur Erholung. Warum sollten Kinder nach sieben bis acht Stunden Schule noch zusätzlich mit einem vollgepackten Stundenplan voller Nachhilfe belastet werden? Das ist unfair und herzlos“, sagte Herr Duong.

Väter unterstützen das Verbot von Nachhilfe in jeglicher Form uneingeschränkt. Sie argumentieren, dass Schüler Nachhilfe hauptsächlich aus Angst vor dem Abstieg oder aus dem äußerst sensiblen Grund der Furcht vor Repressalien oder Diskriminierung seitens der Lehrer in Anspruch nehmen. Die neuen Regelungen zur Nachhilfe werden ein faires und transparentes Lernumfeld schaffen, in dem sich die Schüler ungestört auf ihr Studium konzentrieren können.

„Ich sage meinen Kindern immer, dass sie sich im Unterricht gut konzentrieren und den Stoff gut lernen sollen. Sie müssen lernen, selbstständig zu lernen und für sich zu denken. Wenn sie etwas nicht verstehen, können sie sofort den Lehrer oder ihre Mitschüler fragen. Nur so können sie das Wissen wirklich festigen, anstatt sich zu sehr auf den Lehrer und Wiederholungsübungen oder Prüfungsfragen zu verlassen“, sagte der Vater.

Laut dem stellvertretenden Bildungsminister Pham Ngoc Thuong verfolgt das Bildungsministerium das Ziel, Schulen ohne zusätzliche Nachhilfe oder Förderunterricht zu schaffen. Stattdessen sollen die Schüler nach dem regulären Unterricht Zeit und Raum für Freizeitaktivitäten, Sport, Kunst, Musik usw. haben, um ihre Fähigkeiten umfassender zu entwickeln.

Die neuen Regelungen sollen die Rechte der Schüler schützen und verhindern, dass Lehrer Schüler für zusätzlichen Nachhilfeunterricht aus dem Unterricht „zerren“. Erfüllen Schüler die Kriterien für zusätzlichen Nachhilfeunterricht innerhalb der Schule nicht, ist ihr Wunsch, außerhalb der Schule zusätzlichen Unterricht zu nehmen, legitim und völlig freiwillig.

Sich weiterzubilden und sich persönlich weiterzuentwickeln ist ein legitimes Ziel, daher verbietet das Ministerium für Bildung und Ausbildung dies nicht. Organisationen und Einzelpersonen, die Nachhilfe anbieten, müssen jedoch ihr Gewerbe anmelden und Ort, Fächer, Dauer und Gebühren der Kurse öffentlich bekannt geben sowie die gesetzlichen Bestimmungen strikt einhalten.

Quelle: https://vtcnews.vn/dung-day-them-toi-tiet-kiem-tien-trieu-moi-thang-khong-so-con-bi-tru-dap-ar924370.html