Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant einige Änderungen an den Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen.

GD&TĐ - Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, eine Reihe von Änderungen an den mit Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT erlassenen Vorschriften über zusätzlichen Unterricht und Lernen vorzunehmen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben ein Dokument an eine Reihe von Bildungs- und Ausbildungsministerien geschickt, um Kommentare zum Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT über die Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen einzuholen, bevor es zur öffentlichen Kommentierung veröffentlicht wird.

Reaktion auf praktische Anforderungen bei der Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen

Partei und Staat haben in jüngster Zeit zahlreiche neue Richtlinien und Maßnahmen mit weitreichenden Folgen erlassen, um die Entwicklung und den Fortschritt im Bildungs- und Ausbildungsbereich zu fördern. Daher ist eine Überprüfung und Aktualisierung der rechtlichen, politischen und praktischen Grundlagen im neuen Kontext notwendig, um die Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 entsprechend anzupassen und zu ergänzen.

Die überarbeiteten und ergänzten Inhalte des Rundschreibens sollen sicherstellen, dass sie den praktischen Anforderungen bei der Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen entsprechen und mit den Bestimmungen des geänderten und ergänzten Bildungsgesetzes , des Gesetzes über die Organisation der Regierung, des Lehrergesetzes und anderer einschlägiger Gesetze übereinstimmen.

Mehr Flexibilität bei den Nachhilfestunden in den Schulen

Gemäß Rundschreiben Nr. 29 gibt es drei Fächer, die an Schulen zusätzlich unterrichtet und studiert werden dürfen, ohne dass von den Schülern Studiengebühren erhoben werden. Dies gilt nur für Schüler, die sich für zusätzliche Kurse in dem jeweiligen Fach anmelden, darunter: Schüler, deren Studienleistungen im letzten Fach des angrenzenden Semesters nicht dem Standardniveau entsprechen; Schüler, die von der Schule zur Förderung hervorragender Schüler ausgewählt wurden; Schüler im letzten Studienjahr, die sich freiwillig anmelden, um sich gemäß dem Bildungsplan der Schule auf Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen vorzubereiten.

Hinsichtlich des Umfangs der zusätzlichen Unterrichtszeit an Schulen legt Rundschreiben 29 fest, dass für jedes Fach nicht mehr als 2 Unterrichtsstunden pro Woche zusätzlich angeboten werden dürfen (Punkt c, Absatz 4, Artikel 5).

Im Zuge der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 und nach Erhalt von Kommentaren und Empfehlungen zahlreicher Wähler, Organisationen und Einzelpersonen plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die in Punkt c, Absatz 4, Artikel 5 des Rundschreibens Nr. 29 festgelegten Bestimmungen dahingehend anzupassen und zu ändern, dass die Dauer des zusätzlichen Unterrichts an Schulen flexibler gestaltet wird, indem dem Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Befugnis eingeräumt wird, auf Antrag des Schulleiters über Einzelfälle zu entscheiden.

Gemäß dem Entwurf des geänderten und ergänzten Rundschreibens soll der Schulleiter unter Berücksichtigung der praktischen Gegebenheiten der Schule (in Bezug auf Ausstattung, Lehrpersonal, Zeit für die Organisation der zweiten Unterrichtseinheit gemäß dem schulischen Bildungsplan, zugewiesenes Budget usw.) die Notwendigkeit und Angemessenheit der Hinzufügung von Unterrichts- und Lernzeit für einige Schüler der Schule prüfen und dem Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung einen entsprechenden Vorschlag zur Prüfung und Entscheidung zum Wohle der Schüler unterbreiten.

Diese Änderung und Ergänzung gewährleistet weiterhin die Kernprinzipien des Rundschreibens Nr. 29 über die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen in Schulen: keine Gelder von den Schülern einziehen, keinen Lerndruck erhöhen, das Recht der Schüler auf Bildung nicht einschränken; die Qualität des regulären Unterrichts verbessern und den Schülern Zeit und Raum geben, durch Bildungsaktivitäten entsprechend ihren individuellen Bedürfnissen für eine umfassende Entwicklung Erfahrungen zu sammeln, zu üben und zu trainieren.

Strengere Vorschriften zur Meldung von Lehrern, die an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen

Der Entwurf des geänderten und ergänzten Rundschreibens passt außerdem die Anforderungen an die Gewerbeanmeldung für Organisationen oder Einzelpersonen an, die außerschulische Lehr- und Lernaktivitäten organisieren und dafür Gebühren von Schülern erheben, um den Bestimmungen des neuen Unternehmensgesetzes bei der Diversifizierung der Geschäftsarten gerecht zu werden.

Der Entwurf des Rundschreibens ergänzt die Vorschriften über regelmäßige Aktualisierungen des elektronischen Informationsportals oder Aushänge am Sitz der Nachhilfeeinrichtung bei der Veröffentlichung von Informationen über Organisationen, die Nachhilfe und Lernaktivitäten außerhalb der Schule anbieten, um die Effektivität einer zeitnahen Aufsicht durch die Gesellschaft zu erhöhen.

Der Entwurf des Rundschreibens sieht außerdem strengere Meldepflichten für Lehrkräfte vor, die an Schulen unterrichten und gleichzeitig außerunterrichtliche Aktivitäten anbieten. Demnach müssen Lehrkräfte vor Beginn der Tätigkeit einen Bericht einreichen und diesen aktualisieren, sobald sich der Inhalt ändert. Diese Regelung zielt darauf ab, die Verantwortung der Schulleitung zu stärken.

Zur Beseitigung der „Leistungskrankheit“ im Bildungswesen

Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung der Zuständigkeiten des Volkskomitees auf Gemeindeebene (Übertragung der Zuständigkeiten des bisherigen Volkskomitees auf Bezirksebene auf das Volkskomitee auf Gemeindeebene) und auf Provinzebene zur Umsetzung des Gesetzes über die Organisation der lokalen Selbstverwaltung Nr. 72/2025/QH15 vom 16. Juni 2025.

Die Änderung und Ergänzung des Rundschreibens bekräftigt weiterhin den Grundsatz, den Interessen der Schüler zu dienen, in Übereinstimmung mit dem Lehrergesetz Nr. 73/2025/QH15, indem sie Lehrern strikt verbietet, „Schüler in irgendeiner Form zur Teilnahme an zusätzlichen Unterrichtsstunden zu zwingen“, und wahrt das Ansehen und die Würde der Lehrer gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes 2019 über verbotene Handlungen in Bildungseinrichtungen.

Die Änderung und Ergänzung des Rundschreibens Nr. 29 trägt auch dazu bei, legitime und faire Interessen der Lehrer, die verschiedene Fächer in Schulen unterrichten, zu gewährleisten; sie hilft den Schülern, die Tendenz zur Betonung bestimmter Fächer zu beseitigen, mit dem Ziel, die Krankheit der Leistung in der Bildung zu beseitigen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-du-kien-mot-so-sua-doi-trong-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post759361.html