Die Zuständigkeiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und des Gesundheitsministeriums bei der Organisation der Gesundheitsausbildung sollten klar definiert werden.

GD&TĐ - Am Morgen des 4. Dezember trat der Ständige Ausschuss der 15. Nationalversammlung zusammen, um Stellungnahmen abzugeben, zu erläutern, anzunehmen und eine Gruppe von 5 Gesetzes- und Resolutionsentwürfen zum Thema Bildung zu überarbeiten.

Ein Facharzttitel ist kein Doktorgrad oder Masterabschluss.

Dem Regierungsbericht zufolge, in dem eine Reihe von Artikeln des geänderten Hochschulgesetzes erläutert, angenommen und überarbeitet werden, schlugen einige Abgeordnete der Nationalversammlung vor, das Ausbildungsprogramm zu ergänzen und Abschlüsse für die Ausbildung in den Fachrichtungen I und II sowie für Assistenzärzte anzuerkennen und gleichzeitig die Ausbildungsarten als postgraduale Ausbildungsprogramme im nationalen Bildungssystem anzuerkennen.

Als Reaktion auf die Meinungen der Delegierten der Nationalversammlung wurde der Entwurf des Hochschulgesetzes (geändert) in folgender Richtung überarbeitet: „Das spezialisierte postgraduale Ausbildungsprogramm im Gesundheitswesen, das zum Abschluss als Assistenzarzt und Facharzt führt, wird vom Gesundheitsministerium verwaltet.“

Um die Einheitlichkeit des nationalen Bildungssystems und der Qualifikationen zu gewährleisten, stellte die Regierung klar, dass die Abschlüsse der Facharztausbildung (Residential), des Facharztes I und des Facharztes II keine Master- oder Doktortitel sind. Es handelt sich um spezialisierte Abschlüsse in bestimmten medizinischen Berufen, die die vom Gesundheitsministerium verwaltete berufliche Kompetenz bescheinigen.

Die Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung am Morgen des 4. Dezembers befasste sich mit den fünf Gesetzes- und Resolutionsentwürfen zum Thema Bildung und gab dazu Stellungnahmen, Erläuterungen und Änderungsanträge ab. Foto: Portal der Nationalversammlung.

Die Inhalte zu Studienbedingungen, Kompetenzstandards, Ausbildungsprogrammen, Prüfungen und der Vergabe höherer Abschlüsse werden vom Gesundheitsministerium in Durchführungsverordnungen detailliert festgelegt, um die Durchführbarkeit, die Qualität der Ausbildung und die Eignung für die spezifischen Gegebenheiten des Gesundheitssektors zu gewährleisten. Diese Regelung sichert eine klare Aufgabenteilung zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Gesundheitsministerium bei der Steuerung der Ausbildung im Gesundheitssektor.

Das Gesundheitsministerium ist für die fachlichen Inhalte, Kompetenzstandards und Praxisbedingungen spezialisierter postgradualer Ausbildungsprogramme zuständig. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung setzt die einheitliche Verwaltung des Qualifikationssystems, der Universitäts-, Master- und Doktorgrade sowie der Qualitätsstandards im Hochschulwesen um.

Stärkung der Rolle der Koordination

Herr Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Soziales der Nationalversammlung, tauschte sich bei dem Treffen mit anderen aus. Foto: Portal der Nationalversammlung.

In seiner Funktion als Prüfgremium genehmigte der Ständige Ausschuss des Ausschusses für Kultur und Soziales die Ergänzung des Inhalts: „Das Hochschulsystem verfügt über ein spezifisches postgraduales Programm zur Vergabe spezialisierter Abschlüsse und Facharzttitel, das vom Gesundheitsministerium verwaltet wird.“ Dieses Programm bietet eine spezialisierte Ausbildung zur Entwicklung beruflicher Kompetenzen und ist nicht mit einem Master- oder Doktortitel gleichwertig.

Der Ständige Ausschuss beschloss außerdem, die Verordnung zu ergänzen, wonach der Minister für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Gesundheitsministerium Standards für Hochschulen zur Durchführung von Ausbildungen im Gesundheitssektor erlässt, sowie die Verordnungen zur Genehmigung von Ausbildungsprogrammen auf Bachelor-, Master- und Doktoratsniveau im Gesundheitssektor.

Der Gesundheitsminister genehmigt und organisiert die Durchführung spezialisierter postgradualer Ausbildungsprogramme im Gesundheitswesen zur Vergabe der Abschlüsse Assistenzärzte und Fachärzte und legt gleichzeitig die Anforderungen fest, um die Qualität der Ausbildung von Lehrkräften und Studierenden im Gesundheitswesen zu gewährleisten.

Herr Hoang Thanh Tung, Vorsitzender des Rechts- und Justizausschusses der Nationalversammlung, tauschte sich bei dem Treffen mit anderen Anwesenden aus. Foto: Portal der Nationalversammlung.

Bezüglich des Hochschulsystems wurde in einigen Meinungen geäußert, dass das derzeitige Modell der Regionaluniversitäten mit seinem zweistufigen Managementmechanismus die administrative Zwischenebene erhöht und dadurch organisatorische Mängel verursacht. Daher wurde empfohlen, die Beibehaltung oder Einführung dieses Modells zu überdenken. Einige Delegierte schlugen vor, die Umstrukturierung der Regionaluniversitäten zu prüfen, um eine effizientere Verwaltung zu gewährleisten.

Die Regierung erklärte, dass die Überlegenheit eines Universitätsmodells unter vielen Gesichtspunkten betrachtet, zusammengefasst und umfassend bewertet werden müsse. Der Entwurf des Hochschulgesetzes (in der geänderten Fassung) sieht in Artikel 12 weiterhin das regionale Universitätsmodell vor, um die regionale Vernetzung zu fördern, Ressourcen zu bündeln und die sozioökonomische Entwicklung der Region zu unterstützen.

Durch eine praktische Überprüfung stellte die Regierung fest, dass dieses Modell in letzter Zeit Schwächen in Organisation und Betrieb offenbart hat.

Um die Mängel zu beheben, sieht der Gesetzentwurf vor, die Mission und die Funktionen der regionalen Universitäten klar zu definieren und die Einheitlichkeit der internen Organisation, des Betriebs, des Koordinierungsmechanismus, der Dezentralisierung und der Ressourcennutzung zu stärken; gleichzeitig soll der Apparat gemäß dem Fahrplan umstrukturiert und perfektioniert und die Zwischenphase der regionalen Universitäten zur Umsetzung des Prozesses der Reduzierung der Anzahl der Anlaufstellen klar identifiziert werden.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phan-ro-trach-nhiem-cua-bo-gddt-va-bo-y-te-ve-quan-ly-dao-tao-linh-vuc-suc-khoe-post759321.html