Regelungen zur Umwandlung beruflicher Tätigkeiten in Unterrichtsstunden

GD&TĐ - Leser fragten nach den Regelungen zur Umwandlung beruflicher Tätigkeiten in Unterrichtsstunden für Lehrer, die Nachhilfe oder zusätzlichen Unterricht geben.

Gemäß Artikel 13 des Rundschreibens Nr. 05/2025/TT-BGDDT werden bei der Umwandlung beruflicher Tätigkeiten in Unterrichtsstunden auch Demonstrationsstunden im Rahmen geplanter beruflicher Tätigkeiten in Unterrichtsstunden umgewandelt.

Kann die Teilnahme von Lehrkräften an Nachhilfe oder zusätzlichem Unterricht für Studierende, deren Studienleistungen im letzten Semester unter dem geplanten Niveau liegen, als angerechnete Punkte gemäß der obigen Klausel gelten? Warum? Ngo Minh Hien (minhhien***@gmail.com)

* Antwort:

Gemäß der Richtlinie des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im amtlichen Rundschreiben Nr. 1315/BGDĐT-GDTH vom 16. April 2020 über die Gestaltung beruflicher Tätigkeiten zur Umsetzung des Primarbildungsprogramms sind beispielhafte Unterrichtsaktivitäten im Rahmen beruflicher Tätigkeiten gemäß der Unterrichtsforschung berufliche Tätigkeiten.

Gleichzeitig wird gemäß Artikel 13 des Rundschreibens Nr. 05/2025/TT-BGDDT, das die Umwandlung beruflicher Tätigkeiten in Unterrichtsstunden regelt, der im Rahmen geplanter beruflicher Tätigkeiten stattfindende Lehrunterricht in Unterrichtsstunden umgewandelt (Punkt b, Absatz 2, Artikel 13).

Hinsichtlich der Umwandlung von Unterrichtsstunden für Lehrkräfte, die Schüler betreuen oder zusätzlichen Unterricht für Schüler erteilen, deren Leistungen im letzten Semester nicht zufriedenstellend sind, legt Absatz 1, Artikel 2 des Rundschreibens Nr. 05/2025/TT-BGDDT die Anwendungsbereiche des Rundschreibens wie folgt fest:

„Dieses Rundschreiben gilt für Lehrer, die direkt unterrichten, und für Lehrer in leitenden Positionen (einschließlich Schulleiter und stellvertretende Schulleiter) an Grundschulen, Mittelschulen, Gymnasien, Gesamtschulen, ethnischen Internaten, Halbinternaten für ethnische Minderheiten, Sonderschulen, Schulen und Klassen für Menschen mit Behinderungen (nachfolgend als Regelschulen bezeichnet) und Hochschulvorbereitungsschulen.“

Die Bestimmungen in Klausel 3, Artikel 13 des Rundschreibens Nr. 05/2025/TT-BGDDT gelten somit für Lehrer, die direkt an Grundschulen unterrichten, wenn sie an der Nachhilfe für Schüler teilnehmen oder Schüler betreuen, deren Studienergebnisse am Ende des vorherigen Semesters nicht dem Niveau des Schulplans entsprechen.

Bei Fragen oder Anliegen zu den Richtlinien für Lehrer wenden Sie sich bitte an die Leserbriefspalte der Zeitung Education & Times: 15 Hai Ba Trung (Cua Nam, Hanoi ).

E-Mail: bandocgdtd@gmail.com

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-viec-quy-doi-cac-hoat-dong-chuyen-mon-ra-tiet-day-post759263.html