Seit dem 14. Februar gilt das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit vielen neuen Punkten, darunter auch die Einschränkung der Teilnahme an zusätzlichem Unterricht an Schulen für bestimmte Fächer. Anstatt wie bisher allen Schülern die Möglichkeit zu geben, zusätzlichen Unterricht in der Schule zu besuchen, können nun nur noch schwächere Schüler, gute Schüler und Schüler, die sich auf die Abschlussprüfungen vorbereiten, zusätzlichen Unterricht besuchen.
Lehrer dürfen zusätzlichen Unterricht an außerschulischen Einrichtungen erteilen, jedoch keinen kostenpflichtigen zusätzlichen Unterricht für reguläre Schüler. Für Grundschüler sind keine zusätzlichen kulturellen Fächer erlaubt.
Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung fordert die Kommunen dringend auf, lediglich Leitlinien zur strikten Umsetzung der neuen Vorschriften bereitzustellen.
Nach einer gewissen Zeit der Umsetzung kam es jedoch immer wieder zu Verstößen gegen die Vorschriften.
Frau Do Thuc Anh, deren Kind die 6. Klasse einer weiterführenden Schule im Bezirk Dong Da ( Hanoi ) besucht, sagte, dass ihr Kind und ihre Klassenkameraden vor Inkrafttreten des Rundschreibens zum zusätzlichen Lehren und Lernen in Gruppen zusätzlichen Unterricht im Haus des Lehrers besucht hätten. Nach der neuen Regelung konnte mein Kind seinen Stundenplan ändern und im Zentrum Mathematik, Literatur und Englisch studieren, zwei Unterrichtsstunden pro Woche für jedes Fach und eine Studiengebühr von 2 Millionen pro Monat. Vor einigen Tagen wurde jedoch nach der Schließung einer Nachhilfestelle im Landkreis auch meinem Kind mitgeteilt, dass es vorübergehend nicht zur Schule gehen darf.
„Die Schule bietet täglich eine reguläre Unterrichtsstunde an, die andere ist für zusätzlichen Unterricht im Zentrum vorgesehen. Obwohl ich nicht möchte, dass mein Kind dort teilnimmt, mache ich mir Sorgen, dass der Lehrer den Lehrplan verschärft und mein Kind dadurch hinter seinen Klassenkameraden zurückfällt. Deshalb muss ich es zum zusätzlichen Unterricht ins Zentrum bringen, was sehr ärgerlich ist“, sagte Frau Thuc Anh.
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Eltern haben Bedenken, ihre Kinder in Einrichtungen zum Zusatzunterricht gehen zu lassen, die die Vorschriften hinsichtlich Beleuchtung, Brandschutz, Tischen und Stühlen nicht einhalten. Wenn sie jedoch nicht am Unterricht teilnehmen, haben sie Angst, gegenüber ihren Freunden benachteiligt zu sein. |
Auch im Bezirk Dong Da (Hanoi) hat das interdisziplinäre Inspektionsteam kürzlich den Betrieb des Vietnamesisch-Russischen Kulturausbildungszentrums aufgrund zahlreicher Verstöße im Zusammenhang mit zusätzlichem Lehr- und Lernangebot eingestellt.
Es ist erwähnenswert, dass dieses Zentrum zum Zeitpunkt der Inspektion geschlossen war, da die Studenten einen freien Tag hatten. Das Inspektionsteam teilte mit, dass es etwa 600 Bewerbungen für zusätzlichen Unterricht von Sekundarschülern gegeben habe, die sich um ein Studium im Zentrum beworben hätten. Das Inspektionsteam arbeitete auch mit der Lang Thuong Secondary School zusammen, der Schule, an der die meisten Schüler für zusätzlichen Unterricht im Zentrum angemeldet sind, um die Einhaltung der Vorschriften in Bezug auf zusätzlichen Unterricht und Lernen zu überprüfen und zu klären.
Frau Trinh Dan Ly, Leiterin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Dong Da, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Direktor der Lang Thuong Secondary School unmittelbar danach aufgefordert habe, den Vorfall zu melden, und gleichzeitig alle Schulen in der Gegend angewiesen habe, die Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen strikt einzuhalten.
Der Vorfall, bei dem ein Nachhilfezentrum für rund 600 Schüler im Bezirk Dong Da geschlossen wurde, ist noch nicht abgeklungen, doch die Van Yen Secondary School (Bezirk Ha Dong) hat eine Reihe von Lehrern entdeckt, die in einem Zentrum in der Nähe der Schule zusätzlichen Unterricht geben, darunter auch Lehrer, die zusätzlichen Unterricht für Schüler der regulären Klasse geben.
Der Vorstand der Van Yen Secondary School erstattete dem Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks Ha Dong Bericht, um den Vorfall zu erklären, und forderte den Lehrer auf, einen Bericht zu verfassen, damit der Vorfall den Vorschriften entsprechend behandelt werden konnte.
Frau Truong Thi Lien, Rektorin der Van Yen Secondary School, sagte, dass die Einheit eine Sitzung abgehalten habe, um die Verstöße der Lehrer im Rahmen des Sonderunterrichts zu besprechen. Wie damit umzugehen sei, liege in der Verantwortung der Verwaltungseinheit.
Zuvor hatten die Behörden in Ho-Chi-Minh -Stadt bereits ein Zentrum entdeckt, das unter dem Deckmantel eines Fertigkeitskurses zusätzlichen Unterricht für Grundschüler anbot.
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Der Stundenplan eines Nachhilfezentrums im Bezirk Dong Da (Hanoi) ist wie in der Schule in Klassen unterteilt. Eltern sind der Meinung, dass durch die freiwillige Anmeldung zu den Zusatzkursen der gemeinsame Unterricht der ganzen Klasse entfallen kann. |
Laut Rückmeldungen von Eltern kam es in der Realität zu Sonderklassen, die nach Rundschreiben 29 geschlossen wurden, aber vielerorts fand man auch Wege, die Regelungen zu umgehen, etwa: Schüler schrieben Bewerbungen, um sich freiwillig zum Studium zu melden; Lehrer tauschen Schüler; Lernkultur unter dem Deckmantel des Übens von Kalligraphie …
Ist es schwierig, zusätzlichen Lehr- und Lernaufwand zu bewältigen?
Viele Meinungen besagen, dass zusätzlicher Lehr- und Lernstoff aus einem tatsächlichen Bedarf entsteht, sodass dort, wo es Angebot gibt, auch Nachfrage besteht, was die ordnungsgemäße Verwaltung und Umsetzung von Vorschriften erschwert. Schüler haben immer das Bedürfnis, zu lernen, um besser zu werden, und Lehrer haben auch das Bedürfnis, Kurse anzubieten, um ihr Einkommen zu erhöhen. Bei den Eltern herrscht immer noch die „Gewinnen-und-Verlieren“-Mentalität: Wenn ihre Kinder noch nicht in die erste Klasse kommen, aber fließend lesen und schreiben wollen, müssen sie eine Vorschulklasse finden. Oder Ihr Kind besucht die Grundschule und möchte eine Förderklasse finden, sich auf die Aufnahmeprüfung zur 6. Klasse an einer hochwertigen Schule vorbereiten und sich für eine „Auswahlklasse“ bewerben. Die Schüler werden darauf vorbereitet, an vielen Wettbewerben in Mathematik, Englisch usw. teilzunehmen.
Insbesondere in Hanoi gilt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der High School seit vielen Jahren als schwieriger und anstrengender als die Aufnahmeprüfung für die Universität, um einen Platz an einer öffentlichen Schule zu bekommen.
Der Direktor einer Mittelschule sagte, dass die Aufnahmequote an öffentlichen Schulen begrenzt sei und die Schüler aufgrund ihrer Noten miteinander konkurrieren müssten, sodass ihnen nichts anderes übrigbleibe, als zu lernen. Wenn die Schule nur eine Unterrichtsstunde pro Tag organisiert, ist die Zahl der Unterrichtsstunden/Fächer gering, was die Schüler dazu zwingt, zusätzlichen Unterricht zu besuchen, um ihre Qualität zu verbessern.
Die derzeitige Regelung zur Nachhilfe an Schulen führe dazu, dass durchschnittliche und gute Schüler „im Stich gelassen“ würden, so der Schulleiter. Tatsächlich besteht auch bei diesen Schülern das Bedürfnis zu lernen, ihre Noten zu verbessern, bessere akademische Ergebnisse zu erzielen und Prüfungen zu bestehen. Zudem wird die begrenzte Prüfungszeit von 2 Unterrichtsstunden pro Woche für Abschlussstudierende den Bedürfnissen der Schüler und Eltern nicht gerecht.
„Die Lösung zur Verhinderung illegalen Nachhilfeunterrichts besteht darin, Verstöße streng zu verfolgen, um zu verhindern, dass ganze Klassen und die ganze Schule zusammen im selben Zentrum lernen. Die räumlichen Voraussetzungen wie Tische und Stühle entsprechen nicht den üblichen Größen, die Beleuchtung entspricht nicht den Vorschriften und die Unterrichtsgebühren sind sehr hoch…“, sagte er.
In Bezug auf Rundschreiben 29 betonte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, bei Inspektionen und Arbeitstreffen mit den Kommunen, dass das Ministerium zusätzlichen Unterricht nicht verbiete, sondern Managementlösungen stärke, um die Rechte der Schüler und Eltern zu gewährleisten. Übermäßiger Nachhilfeunterricht ist eine Zeit- und Geldverschwendung für Eltern und Schüler und wirkt sich negativ auf die Entwicklung der Schüler und die Lehrer-Schüler-Beziehung aus.
Er sagte außerdem, dass die Lehrer sensibilisiert werden müssten und nicht denken dürften, dass das „Verbot“ des Ministeriums für zusätzlichen Unterricht den Verlust einer Einnahmequelle bedeute. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert von den Schulen, die Qualität des Regelunterrichts zu verbessern und auf jede Schülergruppe einzugehen, um Förderlösungen zu finden.
Bei Verstößen im Zusammenhang mit zusätzlichem Unterricht und Lernen verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den lokalen Behörden, diese streng und ohne Entschuldigungen, Toleranz oder Kompromisse zu verfolgen. In Bezug auf Informationen über Verstöße gegen die Vorschriften zum Sonderunterricht in Hanoi hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument herausgegeben, in dem es die Abteilung für Bildung und Ausbildung auffordert, die Angelegenheit zu prüfen und streng zu behandeln.
Quelle: https://tienphong.vn/gan-3-thang-siet-day-them-hoc-them-van-lien-tiep-xay-ra-vi-pham-post1737788.tpo
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