Heute Morgen nahmen mehr als 94.000 Kandidaten an der zweiten Runde des Eignungstests für die Universitätszulassung teil, der von der Nationaluniversität Ho Chi Minh City organisiert wurde. Der Test fand in elf Provinzen/Städten statt, darunter Hue, Binh Dinh, Khanh Hoa, Dak Lak, Lam Dong, Ho-Chi-Minh-Stadt, Binh Duong, Dong Nai, Ba Ria-Vung Tau, Tien Giang und An Giang .
Im Vergleich zum Vorjahr hat sich die Zahl der Kandidaten, die sich für die zweite Runde der Kompetenzfeststellungsprüfung in diesem Jahr anmelden, mehr als verdoppelt.
Nach Angaben der Nationaluniversität Ho Chi Minh-Stadt nahmen 94.841 Kandidaten an der zweiten Prüfungsrunde teil. Von diesen hatten jedoch 67.623 bereits an der ersten Runde teilgenommen und wiederholten die zweite Runde (das entspricht 71,3 %). 27.218 Kandidaten legten die Prüfung zum ersten Mal ab (das entspricht 28,7 %).
In Ho-Chi-Minh-Stadt sind mit 33.427 Kandidaten die meisten Prüfungskandidaten angemeldet. Die Zahl der nach Prüfungsort in Ho-Chi-Minh-Stadt angemeldeten Kandidaten beträgt 46.338.
Wird der neue Test die Ergebnisse verbessern?
Gemäß den Bestimmungen der Ho Chi Minh City National University werden Kandidaten, die die beiden Runden der Kompetenzbewertung absolvieren, ihre höheren Punktzahlen für die Zulassung angerechnet. Daher wiederholen fast 70.000 Kandidaten die Prüfung, um ihre Punktzahl zu verbessern. Dieser Wunsch wird jedoch in Erfüllung gehen, wenn die Prüfungsfragen im Vergleich zu den Vorjahren überarbeitet werden.
Dr. Nguyen Quoc Chinh, Direktor des Zentrums für Prüfungs- und Trainingsqualitätssicherung (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass der Kompetenzbewertungstest 2025 120 Fragen umfasst und die Kandidaten 150 Minuten Zeit haben, um den Test abzuschließen.
Im Vergleich zu den letzten sieben Jahren (2018–2024) hat sich die diesjährige Prüfung drastisch verändert. Teil 1 – Sprachgebrauch (Vietnamesisch, Englisch) umfasst 60 Fragen, wodurch sich die Anzahl der Fragen auf 20 erhöht (vorher 40). Auch Teil 2 – Mathematik – 30 Fragen hat sich gegenüber dem vorherigen Teil (Mathematik – Logik – Analysis) mit 10 Fragen pro Teil geändert.
Teil 3 – Wissenschaftliches Denken, 30 Fragen, davon 12 zur Datenanalyselogik und 18 zum wissenschaftlichen Denken. Diese Struktur unterscheidet sich grundlegend vom vorherigen Teil, der sich mit Problemlösung in den Bereichen Chemie, Physik, Biologie, Geschichte und Geographie beschäftigte.
Laut Herrn Chinh liegt der Grund für diese Änderung in der vielfältigen Fächerwahl der Studierenden. Sollte die Prüfungsstruktur des Zeitraums 2018–2024 beibehalten werden, wäre die genaue Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 nur eingeschränkt möglich, da die Mehrheit der Studierenden nicht genügend fünf Fächer aus fünf Bereichen des Problemlösungsteils belegt, um die Prüfungsstruktur an den neuen Ansatz des allgemeinen Bildungsprogramms anzupassen.
„Passen Sie die Prüfungsfragen an, um die universitären Lernfähigkeiten der Kandidaten genau zu beurteilen und Fairness zu gewährleisten sowie gleiche Chancen für den Zugang zu einer Universitätsausbildung für alle Kandidaten zu schaffen, insbesondere wenn ihre Fächerwahl sehr vielfältig ist“, sagte Herr Chinh.
Aus diesem Grund hat sich die Ho Chi Minh City National University laut Herrn Chinh dafür entschieden, die Struktur der Abschnitte „Sprachgebrauch“ und „Mathematik“ beizubehalten, gleichzeitig aber die Anzahl der Fragen in diesen beiden Abschnitten zu erhöhen, um die Zuverlässigkeit und Trennschärfe des Tests zu verbessern.
Der Abschnitt „Logik – Datenanalyse und Problemlösung“ wurde in den Abschnitt „Wissenschaftliches Denken“ umstrukturiert. Ziel ist es, die logischen und wissenschaftlichen Fähigkeiten der Kandidaten zur Lösung realer Situationen aus Wissenschaft, Technologie, Wirtschaft und Gesellschaft zu bewerten. Die Fragen im Abschnitt „Wissenschaftliches Denken“ sollen Informationen, Daten, Fakten, Versuchsplanung und Versuchsergebnisse liefern. Die Kandidaten müssen dabei ihre Fähigkeit unter Beweis stellen, Informationen zu verstehen und anzuwenden, Versuchsergebnisse zu ermitteln und Gesetze vorherzusagen.
Laut Herrn Chinh werden die Testergebnisse mit modernen Multiple-Choice-Methoden auf Basis der Item-Response-Theorie (IRT) ermittelt. Die Punktzahl jeder Frage wird je nach Schwierigkeitsgrad unterschiedlich gewichtet. Das Testergebnis wird für jeden Abschnitt umgerechnet. Die maximale Punktzahl beträgt 1.200 Punkte. Die maximale Punktzahl für jeden Testteil ist auf dem Bewertungsbogen angegeben, darunter: Vietnamesisch 300 Punkte, Englisch 300 Punkte, Mathematik 300 Punkte und Wissenschaftliches Denken 300 Punkte.
Ergebnisse am 16. Juni bekannt gegeben
Die Ergebnisse der zweiten Prüfungsrunde werden voraussichtlich am 16. Juni bekannt gegeben. Bestehen die Kandidaten beide Prüfungsrunden, wird das bessere Ergebnis für die Zulassung herangezogen. Derzeit verwenden 111 Universitäten und Hochschulen im ganzen Land die Ergebnisse der von der Ho Chi Minh City National University organisierten Kompetenzfeststellungsprüfung für die Zulassung.
Zuvor hatte die Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität die Ergebnisse der ersten Runde ihrer Kompetenzfeststellungsprüfung bekannt gegeben. Von den 126.297 Kandidaten der ersten Runde der Kompetenzfeststellungsprüfung der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität erreichten 142 Kandidaten mehr als 1.000 Punkte. Der Jahrgangsbeste erreichte 1.060 von 1.200 Punkten.
Die Analyse des Punktespektrums der ersten Runde der Kapazitätsbewertung der Ho Chi Minh City National University zeigt, dass es bei 126.297 Prüfungen 2 Prüfungen mit Punktzahlen von 1.051–1.100 gab; 140 Prüfungen mit Punktzahlen von 1.001–1.050; 716 Prüfungen mit Punktzahlen von 951–1.000; 2.026 Prüfungen mit Punktzahlen von 901–950; 3.816 Prüfungen mit Punktzahlen von 851–900; 6.246 Prüfungen mit Punktzahlen von 801–850; 9.104 Prüfungen mit Punktzahlen von 751–800; 12.437 Prüfungen mit Punktzahlen von 701–750; 14.973 Prüfungen mit Punktzahlen von 651–700; 16.741 Prüfungen mit Punktzahlen von 601 – 700.
Insgesamt gibt es 66.201 Prüfungen mit Ergebnissen von 600/1.200 oder höher, das entspricht 52,4 %.
Bei der Bewertung der Prüfungsergebnisse dieser Runde kommentierte Herr Chinh: „Die Verteilung der Prüfungsergebnisse in der ersten Runde des Jahres 2025 liegt nahe an der Standardverteilung. Die große Bandbreite der Ergebnisse zeigt, dass die Kandidaten gut klassifiziert werden können, was für den Auswahlprozess von Vorteil ist.“
Quelle: https://vietnamnet.vn/gan-70-000-thi-sinh-dang-thi-lai-danh-gia-nang-luc-de-thi-moi-diem-co-cao-hon-2406927.html
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