Beantwortung von „Fragen“ zur zweiten Runde der Kompetenzprüfung.

Am Nachmittag des 29. Mai reagierte die Vietnam National University Ho Chi Minh City (VNU-HCM) offiziell auf dieses Thema. Laut ihrer Stellungnahme erhielt die Universität mehrere Kommentare zu den Logikaufgaben der zweiten Runde der nationalen Kompetenzprüfung 2026. Einige Kommentare wiesen auf Ähnlichkeiten zwischen bestimmten Logikaufgaben der Prüfung und solchen in internationalen Tests hin und äußerten Bedenken, dass einige Nachhilfeinstitute diese Aufgabentypen bei der Vorbereitung der Kandidaten ausgenutzt haben könnten.

VNU-HCM informierte über den Prozess der Erstellung des Fragenpools, die Überprüfung und Bewertung der Fragen im Logikteil und klärte Fragen von öffentlichem Interesse.

Es wird darauf hingewiesen, dass der Logikteil eine wichtige Komponente der Kompetenzbewertungsprüfung der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt darstellt und darauf abzielt, das Denkvermögen und die Argumentationsfähigkeiten der Kandidaten zu beurteilen. Im Gegensatz zu Teilen, die das Auswendiglernen von Wissen prüfen, konzentriert sich dieser Teil auf die Bewertung höherer Denkfähigkeiten wie logisches Denken, das Erkennen von Mustern und Zusammenhängen, die Analyse von Bedingungen, Fakten und Einschränkungen sowie die Fähigkeit, in Situationen mit mehreren Informationsquellen zu argumentieren und Schlussfolgerungen zu ziehen.

Logikfragen werden in verschiedenen Formaten und Kontexten entwickelt, um die Denkfähigkeit der Kandidaten umfassend zu beurteilen. Weltweit nutzen viele standardisierte Tests und internationale Zulassungsprüfungen wie LSAT, GMAT, GRE und SAT Fragetypen, die logisches Denken, Argumentationsfähigkeit und Analyse als wesentlichen Bestandteil ihrer Teststruktur prüfen.

Logische Aufgaben in Eignungstests basieren häufig auf gängigen Denkmodellen wie: Ordnen, Gruppieren nach Bedingung, Kombinieren von Ordnen und Gruppieren, bedingtes Schließen oder Argumentationsanalyse. Da sie alle darauf abzielen, grundlegende Denkfähigkeiten zu erfassen, können Fragen desselben Formats Ähnlichkeiten in ihrer logischen Struktur oder ihrem Lösungsansatz aufweisen. Dies ist ein typisches Merkmal im Bereich der Eignungsdiagnostik, bedeutet aber nicht, dass die Fragen direkt voneinander kopiert oder übersetzt wurden.

Während des Erstellungsprozesses der Logikfragen recherchierten und berücksichtigten Experten der VNU-HCM Methoden zur Fragenerstellung, die derzeit in internationalen Tests eingesetzt werden, und entwickelten so Fragen, die den Bewertungszielen, dem Bildungskontext und den kulturellen Besonderheiten Vietnams gerecht werden.

Giải đáp — Kandidaten, die an der Eignungsprüfung der Nationalen Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen

Auf Grundlage von Rückmeldungen der Kandidaten und der öffentlichen Meinung hat die VNU-HCM die Logikfragen der zweiten Runde der nationalen Kompetenzprüfung 2026 überprüft, bewertet und beurteilt. Die Ergebnisse zeigen Folgendes:

Die Logikfragen im Eignungstest der VNU-HCM gewährleisten wissenschaftliche Genauigkeit, sind klar formuliert, liefern alle notwendigen Daten und erfüllen das Ziel, die logischen Denkfähigkeiten der Kandidaten zu beurteilen. Die Fragen unterscheiden sich hinsichtlich Kontext, Daten, Figuren, Bedingungen, Problemformulierung und Antwortmöglichkeiten von Fragen in vergleichbaren internationalen Prüfungen.

Manche Fragen weisen Ähnlichkeiten in ihren Denkmustern oder logischen Modellen mit Fragen in internationalen Eignungstests auf. Dies ist ein häufiges Merkmal im Bereich der Testverfahren, da Eignungstests oft grundlegende logische Denkmodelle wie Ordnen, Gruppieren, bedingtes Schließen oder Ausschlussverfahren verwenden, um die Denkfähigkeiten der Kandidaten zu beurteilen.

Das Gutachtergremium kam zu dem Schluss, dass eine Ähnlichkeit in der logischen Form kein Grund für die Annahme ist, dass eine Frage direkt aus einer anderen Prüfung übersetzt oder kopiert wurde. Tatsächlich weisen Fragen mit derselben logischen Form in vielen internationalen standardisierten Tests zwar ähnliche Argumentationsstrukturen auf, unterscheiden sich aber in Kontext, Fakten und inhaltlicher Umsetzung.

Auf Grundlage der Überprüfungsergebnisse und der Fachakten stellte VNU-HCM fest, dass keine Anhaltspunkte dafür gefunden wurden, dass die Logikfragen in der zweiten Runde der nationalen Kompetenzbewertungsprüfung 2026 wörtliche Übersetzungen oder direkte Kopien von Fragen aus ausländischen Prüfungen sind.

VNU-HCM bestätigte außerdem, dass es keinerlei Anzeichen oder Beweise dafür gibt, dass der Fragenpool oder die Prüfungsunterlagen für die zweite Runde der Nationalen Kompetenzbewertungsprüfung 2026 durchgesickert, illegal abgerufen oder unsachgemäß verwendet wurden. Die Verfahren zur Verwaltung des Fragenpools und zur Sicherung der Prüfungsunterlagen werden in allen Phasen strikt eingehalten, um die Fairness und Objektivität der Prüfung zu gewährleisten.

Quelle: https://vtv.vn/giai-dap-nghi-van-ve-de-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-100260529181705601.htm