Lehrer geben ihr eigenes Geld aus, um Reis zu kochen, damit arme Schüler

Besorgt über den Rückgang der Anwesenheitsraten beschlossen die Lehrer an den Schulen im Bezirk Tu Mo Rong ( Kon Tum ), ihre Kräfte zu bündeln und Eltern und Spender zu mobilisieren, für die Schüler in der Schule Mittagessen zu kochen, damit diese am Nachmittag weiter lernen konnten.

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Lehrer geben ihr eigenes Geld aus, um Reis zu kochen, damit arme Schüler

Schon am frühen Morgen überquerten Schüler A Trung (Dorf Kon Ling, Gemeinde Dak Ha, Bezirk Tu Mo Rong) und seine Freunde den Berg und trugen glücklich eine Lunchbox mit weißem Reis zur Ty Tu Schule (Grundschule Dak Ha, Bezirk Tu Mo Rong). A Trung und seine Freunde wussten, dass sie, obwohl sie laut Schulordnung keinen Anspruch auf das Internat hatten, mittags in der Schule bleiben konnten, um am Nachmittag weiter zu lernen.

Die Dorfschule von Ty Tu liegt am Berghang.

In den vergangenen Jahren brachten A Trungs Geschwister, die die Ty Tu-Schule besuchten, nur weißen Reis von zu Hause mit und ließen ihn von den Lehrern kochen und in die Schule bringen. Heiße Gemüsesuppen und Fleischgerichte gaben den Kindern genügend Nährstoffe und Kraft, um am Nachmittag weiter zu lernen.

Die Lehrer der Dorfschule Ty Tu kümmern sich um das Mittagessen der Schüler.

Schulleiterin Ho Thi Thuy Van erklärte, dass Grundschüler mit der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zwei Unterrichtsstunden pro Tag erhalten. Schüler von Dorfschulen haben jedoch aufgrund der Entfernung von weniger als vier Kilometern zwischen Wohnort und Schule keinen Anspruch auf dieses Programm. Dies gilt gemäß dem Regierungserlass 116/2016/ND-CP vom 18. Juli 2016 zur Regelung der Förderpolitik für Schüler und Grundschulen in Gemeinden und Dörfern mit besonderen Schwierigkeiten.

Daher gehen die Schüler nach dem Lernen am Morgen oft nach Hause, um zu Mittag zu essen und lernen dann am Nachmittag weiter oder bringen ihr Mittagessen mit in die Schule. Dies führt für sie zu großen Schwierigkeiten bei der Aufrechterhaltung der Anwesenheit und Ernährung.

Schüler der Ty Tu-Schule bringen Lunchpakete in den Speisesaal.

Zu Beginn des Schuljahres 2020/2021 stellte die Schule einen Rückgang der Nachmittagsbesucherzahlen fest und beschloss, an einer Ty Tu-Schule ein Internatsmodell einzuführen. Zunächst war es sehr schwierig, über einen langen Zeitraum hinweg Geld für die Verpflegung von etwa 60 Schülern aufzubringen.

Zu Beginn der Schulgründung spendete jeder Lehrer und Mitarbeiter monatlich 100.000 VND für die Verpflegung der Schüler. Später jedoch, als alle Lehrer Schwierigkeiten hatten, musste die Schule andere Wege finden. Sie beschloss, Vieh zu züchten und Gemüse anzubauen und dieses zu verkaufen, um Essen für die Schüler zu kaufen. Gleichzeitig wurden die Eltern ermutigt, sich an der Umsetzung zu beteiligen.

5 Jahre mit den Menschen, um arme Schüler großzuziehen

Als die Eltern hörten, dass die Schule ein Internatsmodell einführte, waren sie sehr erfreut und stimmten zu, es zu unterstützen. Bevor die Schüler zur Schule kommen, bereiten die Eltern Mahlzeiten für ihre Kinder vor. Die Schule kümmert sich um Verpflegung und Unterkunft der Kinder.

Die Dorfschule Kon Pia liegt gefährlich am Hang.

Die Schule nutzte das freie Grundstück hinter der Schule und zäunte es mit alten Wellblechstücken ein, um Schweine- und Entenställe zu bauen. Mit dem Geld der Spender kaufte die Schule Ferkel, Hühner und Enten zur Aufzucht. Die Hauptnahrung bestand aus den Essensresten der Schüler. Zusätzlich baute die Schule Gemüse an, um Lehrer und Schüler zu verköstigen.

Frau Van sagte: „Jedes Mal züchtet die Schule etwa sieben bis zehn Schweine und Dutzende Hühner und Enten. Einen Teil des Erlöses aus dem Verkauf verwenden wir für den Kauf neuer Rassen, den Rest für die Zubereitung der Mahlzeiten für die Schüler, die Anspruch auf die Regelung haben. Nach dem Kochen schickt die Schule Lehrer, die das Essen in die Schule bringen und unter den Schülern verteilen.

Darüber hinaus vergisst die Schule auch nicht, Reis mitzubringen, um zu verhindern, dass Schüler Reis mitbringen oder wenig oder nicht genug zu essen. Schüler essen nicht viel, sie müssen nur wissen, wie man rechnet und teilt, um für die Mahlzeiten der Schüler sorgen zu können.

Frau Le Thi My Hanh (rechts) leitet Eltern beim Kochen an.

Nachdem sich nach einer Betriebsphase die Wirksamkeit des Modells gezeigt hatte, beschloss die Schule zu Beginn des Schuljahres 2024–2025, das Modell nicht nur im Dorf Kon Pia zu wiederholen, sondern auch 56 Schüler der Ty Tu-Schule mit Mahlzeiten zu versorgen.

An dieser Schule hat die Schule eine provisorische Küche eingerichtet, um Eltern zu ermutigen, unter Anleitung der Lehrer zu kommen und zu kochen.

Wir kamen Mitte November im Dorf Kon Pia an. Die Schule liegt gefährlich hoch oben an einem Hang. In den sauberen, geräumigen Klassenzimmern herrscht reges Treiben, Lehrer und Schüler lernen. Unter den Wellblechdächern kochen Eltern im Dorf Kon Pia köstliche Mahlzeiten für ihre Kinder und Enkelkinder.

Während sie ihr Kind trug und ins Feuer pustete, sagte Frau Y Theo aufgeregt: „Ich habe ein Kind, das in die zweite Klasse dieser Schule geht. Seit Beginn des Schuljahres isst mein Kind jeden Tag in der Schule zu Mittag. Wir kochen nur weißen Reis für ihn, den Rest stellt die Schule. Ich und andere Eltern aus dem Dorf kommen abwechselnd hierher, um für die Kinder zu kochen. Nach dem Essen bleibt mein Kind in der Schule und macht ein Nickerchen. Dank dessen müssen die Kinder nachmittags nicht mehr wie früher die Schule verpassen.“

Frau Y Theo trägt ihr Baby, während sie Essen für die Schüler der Kon Pia-Dorfschule, Dak Ha-Grundschule, kocht.

Schulleiterin Ho Thi Thuy Van erklärte, dass in der Dorfschule Kon Pia 87 Schüler im Internat untergebracht seien. Darüber hinaus bietet die Schule 45 Schülern der Hauptschule Verpflegung im Internat an. Derzeit besuchen 188 Schüler der gesamten Schule das Internat nicht, essen aber nach dem Vormittagsunterricht in der Schule und machen dort ein Nickerchen. Dadurch hat sich die Anwesenheitsquote deutlich verbessert: Mehr als 95 % der Schüler kommen nachmittags zur Schule.

8.500 VND Mahlzeiten

Nicht nur die Dak Ha Primary School, sondern auch die Dak To Kan Secondary School führt seit über zwei Jahren ein Internatsmodell für ihre Schüler ein. Schulleiter Hoang Van Hai erinnert sich an die ersten Tage der Umsetzung im Schuljahr 2022/23: „Als ich meine Arbeit an der Schule aufnahm, bemerkte ich, dass die Schüler oft nachmittags fehlten, an manchen Tagen waren es mehr als 50 %. Die Schule befürchtete, dass sich dieser Zustand negativ auf die Lernergebnisse auswirken würde, wenn er anhielte.“

Eine Mahlzeit in der Dorfschule der Dak To Kan Secondary School.

Ohne zu zögern schrieb Herr Hai einen offenen Brief, in dem er Spender aufforderte, sich gemeinsam um das Mittagessen für die Kinder zu kümmern. Viele Einzelpersonen und Organisationen haben Reis, Fahrräder, Stipendien usw. gespendet, doch das ist noch nicht das gewünschte Ergebnis der Schule, denn das Ziel ist es, den Kindern täglich Mahlzeiten zu bieten.

Das Glück hatte Herr Hai auch, als er Kontakt zum „Feeding Children Project – Volunteer Faith Group“ des National Volunteer Center aufnahm. Von hier aus konnte er bei Lehrern und Schülern mehr Vertrauen in die kostenlosen Mittagessen wecken.

Nach Abschluss der Verfahren wurden bis November 2022 267 Schüler, die keinen Anspruch auf Internatsleistungen hatten, mit einem Mittagessen im Wert von 8.500 VND/Mahlzeit unterstützt.

„8.500 VND sind kein großer Betrag, aber für Schüler aus benachteiligten Gegenden sehr wertvoll. Daher muss die Schule sorgfältig kalkulieren, um eine qualitativ hochwertige Mahlzeit zuzubereiten und so die Ernährung der Schüler hier sicherzustellen“, erklärte Herr Hai.

Lehrer und Eltern nehmen am Kochen in der Dak To Kan Primary and Secondary School teil.

Im ersten Jahr der Umsetzung reagierten die Eltern nicht, sodass alle Lehrer und Mitarbeiter der Schule abwechselnd kochen mussten. Nach dem Kochen transportierten die Lehrer abwechselnd Essen zu den Dorfschulen und verteilten es dann an jedes Kind zum Essen im Unterricht.

„Am Ende des ersten Schuljahres verbesserte sich die Anwesenheitsquote der Schüler am Nachmittag deutlich, von etwa 50 % auf 90 % der Schüler, die am Unterricht teilnahmen, was das Vertrauen der Eltern stärkte und sie dazu veranlasste, sich im nächsten Schuljahr freiwillig der Schule anzuschließen“, sagte Herr Hai.

Im Schuljahr 2023/2024 freuen sich die Kinder, die kostenlose Mahlzeiten erhalten, noch mehr, wenn ihre Mütter in der Schule beim Kochen mithelfen. Unter Anleitung der Lehrer werden die Eltern als Köche eingesetzt. Dank der Zustimmung der Eltern und der Bemühungen der Schule können die Schüler von Xo Dang nun ein hochwertiges Mittagessen genießen, sodass sie wie in den Vorjahren nicht mehr Berge überqueren und mittags im Regen nach Hause gehen müssen.

Lehrer der Dak To Kan Secondary School transportieren Lebensmittel zu den Schulen.

Frau Le Thi My Hanh, zuständig für das „Kinderernährungsprojekt“, sagte, dass die Umsetzung des Projekts zwar schwierig war, aber die Lehrer hier waren auch zufrieden, da sie den Schülern Freude bereiteten und Fortschritte im Studium machten. Mittlerweile läuft das Projekt dank der Beteiligung und des Beitrags der Eltern effektiv und systematisch. Zu sehen, wie die Schüler gut lernen, spielen und essen, ist für die Lehrer im Hochland die größte Freude.

Schulleiter Hoang Van Hai erklärte, dass die Schule im Schuljahr 2024/25 970 Schüler habe, von denen nur 104 Anspruch auf Verpflegung hätten. 577 Schüler, die keinen Anspruch auf Verpflegung hätten, würden derzeit kostenlos verpflegt. Die Schüler müssten lediglich weißen Reis von zu Hause mitbringen. Bei Schwierigkeiten würden die Schüler von der Schule mit Mahlzeiten unterstützt.

Dank des Internatsmodells können die Kinder der Dorfschule mittags essen und schlafen, um am Nachmittag für das weitere Lernen bereit zu sein.

Herr Le Van Hoang, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Tu Mo Rong, sagte, dass die Mobilisierung und die gemeinsamen Anstrengungen der Schulen, kostenlose Mahlzeiten für Schüler zu organisieren, die gemäß den Vorschriften nicht für den Besuch eines Internats in Frage kommen, die Anwesenheitsrate am Nachmittag auf über 95 % erhöht habe.

Derzeit füllen 23 Schulen im Bezirk Unterlagen aus, die an den „Fonds für arme Schüler in Bergregionen“ gesendet werden. Diese Einrichtung hat mit dem Bezirk zusammengearbeitet und wird 2.085 Schülern in der Region 10.000 VND pro Mahlzeit zur Verfügung stellen. Um diese Mahlzeiten weiterhin anbieten zu können, müssen alle Lehrer und Eltern zusammenarbeiten, sich einig sein und gemeinsam eine Mahlzeit mit Fleisch für Schüler in schwierigen Gebieten zubereiten.

Quelle: https://danviet.vn/vuot-doc-da-gioi-con-chu-tren-vung-bac-tay-nguyenbai-2-giao-vien-bo-cong-gop-suc-niu-chan-tro-ngheo-20241117125151107.htm