Grundschüler in Hanoi am Eröffnungstag - Foto: NAM TRAN
Unmittelbar nach dem Erfolg der Augustrevolution wurde das Ministerium für Nationale Bildung mit dem Auftrag gegründet, ein Bildungssystem vom Volk, durch das Volk und für das Volk aufzubauen. Damals waren 95 % unserer Bevölkerung Analphabeten.
Das Land hat bisher eine allgemeine Schulbildung vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe I eingeführt. Darüber hinaus zählt Vietnam seit einigen Jahren zu den zehn Ländern mit den besten Ergebnissen seiner Schüler bei internationalen Olympischen Spielen.
Ganz zu schweigen von den schulischen Einrichtungen, vom Kindergarten bis zur Oberschule, Berufsschule, Hochschule, Universität... die sich sowohl quantitativ als auch qualitativ immer weiter entwickeln.
Darüber hinaus werden ab dem Schuljahr 2025-2026 eine Reihe fortschrittlicher und humaner Maßnahmen umgesetzt, die die besondere Bedeutung des Bildungswesens für unsere Partei und unseren Staat unterstreichen.
Alle Schüler öffentlicher Vorschulen und Grundschulen im ganzen Land sind von den Schulgebühren befreit (Schüler nicht-öffentlicher Schulen erhalten einen Teil der Schulgebühren erstattet).
Einige Kommunen bieten zudem Programme an, die Schülerinnen und Schüler während des zweitägigen Unterrichts mit einem Mittagessen in der Schule unterstützen. Ziel ist es, Chancengleichheit im Bildungsbereich zu gewährleisten, das intellektuelle Niveau der Bevölkerung zu heben und kein Kind zurückzulassen.
Das Politbüro beschloss außerdem die Investitionspolitik zum Bau von Internaten mit Zwischenstufen in 248 Grenzgemeinden.
Das Lehrergesetz wurde verabschiedet und trat am 1. Januar 2026 in Kraft. Es legt fest, dass Lehrer die Gruppe mit dem höchsten Gehalt in der Gehaltstabelle für den öffentlichen Dienst sind...
Die Welt hat sich jedoch grundlegend verändert. Angesichts der Globalisierung, der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie der digitalen Transformation besteht die Herausforderung für den Bildungssektor nicht mehr in der „Bekämpfung des Analphabetismus“ wie vor 80 Jahren.
Die Aufgabe des Bildungssektors besteht darin, hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden, um weltoffene Bürger zu formen. Diese Bürger verfügen über fundierte Fachkenntnisse, beherrschen Fremdsprachen, sind technologisch versiert, besitzen ausgeprägte soziale Kompetenzen und bewahren gleichzeitig eine starke nationale kulturelle Identität.
Deshalb reichen geräumige und moderne Klassenzimmer nicht aus, es müssen intelligente und fröhliche Schulen sein; Lehrer dürfen nicht einseitig unterrichten, sondern müssen Aktivitäten organisieren, damit die Schüler Wissen entdecken, anwenden, ihr Denken und ihre Kreativität entwickeln können; Generationen von Bürgern heranzubilden, die sich gut integrieren, aber nicht auflösen, ist eine große Herausforderung für den Bildungssektor des Landes.
Vielleicht ist das der Grund, warum Bildungsminister Nguyen Kim Son in seiner Rede zur Eröffnung des Schuljahres 2025-2026 betonte: „Der Weg, der vor uns liegt, ist sehr lang, die Last auf unseren Schultern ist sehr schwer.“
Ich hoffe, dass alle Lehrer, das gesamte pädagogische Personal und alle Schüler: Wir waren kreativ – wir müssen noch kreativer sein, wir haben uns bemüht – wir müssen uns noch mehr bemühen, schneller und entschlossener handeln, um unsere eigenen Grenzen zu überwinden, jede Chance und jede Situation zu nutzen und die neue glorreiche Mission zu vollenden.“
Das besondere Schuljahr hat begonnen, und die gesamte Gesellschaft erwartet bahnbrechende Innovationen im Bildungssektor. Generalsekretär To Lam erklärt: „Bildung und Ausbildung müssen ihren hohen Stellenwert in der nationalen Politik behalten und zu einer zentralen Triebkraft der nationalen Entwicklung werden.“
Quelle: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
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