Die Reise des Jahrgangsbesten des Resident Doctor

Am Nachmittag des 9. September herrschte in der Aula der Medizinischen Universität Hanoi große Aufregung, als bei der Registrierungszeremonie für den Facharzt Vu Ngoc Duy als Erster aufgerufen wurde. Der 24-jährige Student aus Phu Tho rief: „Vu Ngoc Duy, Nummer 1, Facharzt für Geburtshilfe und Gynäkologie, Medizinische Universität Hanoi“. Tosender Applaus, frische Blumensträuße und Glückwunschschreiben würdigten offiziell diesen wichtigen Meilenstein des jungen Mannes.

Der Moment, als Vu Ngoc Duy seinen Namen und sein Traumstudium bekannt gab.

Überraschen Sie mit dem Titel des Jahrgangsbesten der Assistenzarztausbildung

„Ich bin sehr glücklich und auch ein wenig überrascht. Ich hatte mir nur zum Ziel gesetzt, unter die besten 20 zu kommen. Ich denke, dieses Ergebnis ist zum Teil Glück zu verdanken, denn auch die anderen Schüler haben sich sehr angestrengt und viele von ihnen sind sehr gut“, sagte Duy nach der Ehrung.

Bevor er Jahrgangsbester wurde, war Duy Schüler der Vinh Phuc High School für Hochbegabte. Mit dem zweiten Preis in Mathematik bei der National Excellent Student Exam wurde Duy direkt an der Medizinischen Universität Hanoi aufgenommen.

Zu den Gründen für seine Wahl des Medizinstudiums sagte Duy, dass seine Mutter, eine Ärztin, den größten Einfluss auf seine Entscheidung hatte. Schon als Kind hatte er ein gewisses Verständnis für das Leben eines Arztes und die Besonderheiten dieses Berufs, der sich von vielen anderen Berufen unterschied. Diese Erfahrungen und dieser Einfluss waren es, die Duy schon früh dazu brachten, sich für das Medizinstudium zu entscheiden.

Als Duy 2019 in die Schule kam, hatte er aufgrund fehlender Grundkenntnisse in Chemie und Biologie auf Highschool-Niveau viele Startschwierigkeiten. Dies führte dazu, dass er in einigen Fächern des ersten Jahres weniger als 6 Punkte erreichte. Im Rückblick auf sein erstes Jahr gab Duy zu, dass er manchmal verwirrt war und befürchtete, dass der Weg voller Herausforderungen sein würde. Danach lief jedoch alles reibungsloser, als er es sich zunächst vorgestellt hatte.

Obwohl Duy ein „Mathematik-Mensch“ war, war er in seinen ersten Jahren an der Universität oft verwirrt. Schlechte Noten und Fächer aus Chemie und Biologie machten ihm Sorgen. Doch anstatt aufzugeben, fand er Wege, sich anzupassen: Er lernte von den Grundlagen, verknüpfte Themen logisch und kombinierte theoretisches Wissen mit klinischer Praxis.

Während seiner klinischen Ausbildung war Duy von den ersten schweren Fällen überwältigt. Auf der Intensivstation oder in der Kardiologie starben manche Patienten über Nacht; in der Chirurgie machten ihm schwere Verletzungen manchmal Angst. Doch Duy sagte sich, dass ein Arzt all diese Erfahrungen durchmachen muss, denn wenn er die Patienten nicht behandelte, hätten sie niemanden, an den sie sich wenden könnten.

Der Weg, Schwierigkeiten zu überwinden und an die Tabellenspitze zu gelangen

Zu Beginn des zweiten Studienjahres, als er sich mit Spezialfächern wie Anatomie und Physiologie beschäftigte, änderte Duy proaktiv seine Lernmethode. Er wandte die Denktrainingsmethode an, die ihm den nationalen Preis für herausragende Studierende einbrachte, indem er sich stets gründlich mit den Problemen auseinandersetzte und regelmäßig mit Dozenten diskutierte, um sich das Wissen anzueignen.

Duy verlässt sich nicht nur auf Vorlesungen, sondern nutzt auch viele verschiedene Quellen, von Lehrbüchern, Bibliotheken, wissenschaftlichen Artikeln, Konferenzberichten und ausländischen Dokumenten bis hin zu Online-Lernkanälen. Anstatt mit dem Lernen bis zur Prüfung zu warten, pflegt er die Angewohnheit, gleich zu Beginn des Fachs Wissen anzusammeln, sodass er alles nach und nach aufnimmt und länger im Gedächtnis behält.

Duy verknüpft insbesondere auch Wissen zwischen den Fächern: Während er die Anatomie des Oberarmknochens studiert, lernt er gleichzeitig in der Chirurgieabteilung etwas über Frakturen und nutzt die klinische Zeit, um mit Patienten Kontakt aufzunehmen, Symptome zu beobachten und sich über Behandlungsmethoden zu informieren.

Dank dieser Lernmethode schloss Duy sein Studium mit Auszeichnung und einer Durchschnittsnote von 8,11/10 ab, eine Leistung, die ihm bei der Zulassung zur Facharztprüfung einen klaren Vorteil verschaffte.

Die Residency-Prüfung 2025 ist die größte aller Zeiten an der Hanoi Medical University. Fast 1.000 Kandidaten haben sich auf 426 Stellen beworben. Die Residency-Prüfung der Hanoi Medical University erfordert umfassende Kenntnisse aus drei Hauptprüfungen: Grundkenntnisse, Facharzt 1 (Innere Medizin, Pädiatrie) und Facharzt 2 (Chirurgie, Geburtshilfe).

Jeder Test besteht aus 120 Multiple-Choice-Fragen und dauert 90 Minuten. Die diesjährige Testdatenbank ist mit 2.000 Fragen völlig neu und wird als den Fähigkeiten des Kandidaten am nächsten kommend angesehen.

Duy merkte an, dass die Fragen oft klinische Situationen mit vielen verrauschten Daten darstellen, was von den Kandidaten Denkarbeit und Wissensverknüpfung verlangt. Wer den Test nur ein- bis zweimal wiederholt, wird ihn definitiv nicht bestehen, geschweige denn unter die besten 20 kommen.

Mit 25,09/30 Punkten übertraf Duy nicht nur sein ursprüngliches Ziel, sondern wurde auch Landesbester.

Traum, Arzt oder Dozent zu werden

Vu Ngoc Duys Wahl der Fachrichtung Geburtshilfe und Gynäkologie spiegelt die Beliebtheit dieses Fachgebiets wider. Laut Associate Professor Dr. Nguyen Manh Ha wird das Residency Training Program im Jahr 2025 426 Studierende umfassen und damit fast 1.000 Kandidaten anziehen. Geburtshilfe und Gynäkologie sowie Plastische Chirurgie sind die am häufigsten gewählten Fachrichtungen.

Zu den Gründen für die Wahl von Gynäkologie und Geburtshilfe sagte Duy: „Während der klinischen Ausbildung stellte der Student fest, dass ihm das Hauptfach Gynäkologie und Geburtshilfe gefiel. Ein weiterer Grund für Duys Wahl war, dass er während der Ausbildung die Gelegenheit hatte, mit einem berühmten Dozenten für Gynäkologie und Geburtshilfe in einem Raum zu sein, und sich von den Geschichten über die Geburtshilfe und seine Praxis inspirieren ließ.“ Duys ursprüngliches Ziel war es, unter die besten 20 zu kommen, um sein Lieblingsfach wählen zu können, da für das Hauptfach Gynäkologie und Geburtshilfe nur 15 Assistenzarztplätze zur Verfügung standen.

In den nächsten drei Jahren möchte Duy seine Facharztausbildung abschließen und sich sein Wissen für seine Praxis vertiefen. Er träumt nicht nur davon, Arzt zu werden, sondern auch auf dem Podium zu stehen. Denn Duy ist der heutige Erfolg vor allem dem Engagement der Dozenten in der Abteilung und auf der Station zu verdanken, die ihm trotz ihrer vielen Krankenhausarbeit geduldig alles beibringen – von der Befragung eines Patienten bis hin zu Untersuchungstechniken. Das motiviert ihn, künftig Dozent zu werden und sein Engagement fortzusetzen.

„Ich hoffe, dass ich in Zukunft wie meine Lehrer Dozent werden kann“, erzählte Duy.

Die Facharztausbildung gilt als einzigartiges und hochkarätiges Ausbildungsprogramm im medizinischen Bereich. Dieses Modell entstand in Frankreich, wurde später in vielen europäischen Ländern und den USA populär und verbreitete sich weltweit. In Vietnam gibt es derzeit 13 Schulen, die die Facharztausbildung anbieten. Die Medizinische Universität Hanoi begann 1974 mit der Ausbildung.

Laut Gesundheitsministerium trägt dieses Programm maßgeblich dazu bei, ein Team guter Ärzte mit fundierten praktischen Fähigkeiten im Krankenhaus aufzubauen. Die Prüfung findet in der Regel jedes Jahr im August für Absolventen der Fachrichtungen Medizin, Traditionelle Medizin und Zahnmedizin statt; jeder Teilnehmer kann die Prüfung nur einmal ablegen. Allein an der Medizinischen Universität Hanoi haben bisher über 5.000 Assistenzärzte die Prüfung bestanden.

Quelle: https://khoahocdoisong.vn/hanh-trinh-loi-nguoc-dong-cua-thu-khoa-bac-si-noi-tru-post2149052245.html