Abschluss der Entwicklung von Dokumenten und Lernmaterialien zur Förderung der digitalen Kompetenz

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Van Phuc, leitete die Sitzung.

In seiner Eröffnungsrede sagte der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc: „Für das Projekt 06 zur Entwicklung von Lernmaterialien und einer digitalen Plattform für die allgemeine Bildung wurde das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, Ausbildungsprogramme für vier Personengruppen zu entwickeln: Studenten, Mitarbeiter in Unternehmen, Beamte, Angestellte im öffentlichen Dienst und Bürger.

Bisher hat das Ministerium ein Programm herausgegeben und sich mit Einheiten, Universitäten und Hochschulen abgestimmt, um Dokumente und Lernmaterialien zu entwickeln. Diese Dokumente und Lernmaterialien werden nach ihrer Fertigstellung auf einer Online-Plattform veröffentlicht, sodass die vier Fächergruppen kostenlos studieren können.

Es sprach der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc.

Deshalb möchten wir bei diesem Treffen den Einheiten und Schulen zuhören und sie über den Prozess der Erstellung von Lernmaterialien sowie über die Vorteile und Schwierigkeiten einer guten Koordination informieren.

Bei dem Treffen sagte Herr Duong Thang Long, stellvertretender Rektor der Hanoi Open University: „Um das Programm rechtzeitig fertigzustellen, ermutigen wir die mit der Entwicklung von Lernmaterialien beauftragten Lehrkräfte, Tag und Nacht zu arbeiten. Wir schlagen eine Verknüpfung im Betriebsprozess vor, um die Anzahl der Zugriffe zu überwachen und die Effektivität der Lernenden bei der Nutzung von Dokumenten und Lernmaterialien zu bewerten.“

Neben der Aktualisierung der von uns erstellten Dokumente auf der Lernplattform „Digital Popular Education“ werden Dokumente und Lernmaterialien auch auf dem gemeinsamen LMS-System (Online-Lehre) und im digitalen Lernmaterialienlager der Schule aktualisiert, um der Ausbildung, den Studierenden und den Dozenten in der Forschung zu dienen.

Herr Huynh Van Son, Rektor der Ho Chi Minh City University of Education, schlug vor: „Um Daten kontinuierlich und effektiv nutzen zu können, ist ein Verbindungssystem oder ein Transfermechanismus erforderlich.“ Der gesamte Kurstransfermechanismus muss Prüfungen, Evaluierungen und die Anerkennung von Lernergebnissen umfassen. Dadurch können die Schulen ihre eigenen Einrichtungen und Online-Systeme bereitstellen.

Um das digitale universelle Bildungsprogramm wirklich umzusetzen, muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung darüber hinaus Regelungen und Anweisungen erarbeiten und schriftlich festhalten sowie den Schulen die Verantwortung für die Bewertung und Organisation von Prüfungen übertragen, um den Lernenden ihre Ergebnisse anzuerkennen, wenn sie die Anforderungen erfüllen.

Neben der Erstellung von Dokumenten und Lernmaterialien für Schüler müssen wir auch den Vorschulkindern Aufmerksamkeit schenken, die bereits ab einem Alter von vier Jahren auf digitale Lernmaterialien zugreifen können.

Zum Abschluss der Sitzung lobte Vizeminister Nguyen Van Phuc die Schulen und Einheiten für die aktive Entwicklung des Programms. Gleichzeitig forderte er die Einheiten und Schulen auf, die Entwicklung digitaler Dokumente und Lernmaterialien dringend abzuschließen, um diese auf der Plattform für digitale Volksbildung zu veröffentlichen und so die Lern- und Forschungsarbeit der Lernenden zu unterstützen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-xay-dung-tai-lieu-hoc-lieu-phuc-vu-binh-dan-hoc-vu-so-post739038.html