Berufsausbildung nach der 9. Klasse: Neue Auswahl, hoher Einsatz

Zwar stehen Berufsschulen vor Herausforderungen durch die steigenden Einschulungsquoten an öffentlichen weiterführenden Schulen, doch ihre Vorteile liegen in der Befreiung von Studiengebühren und den Möglichkeiten zum Schulwechsel.

Im Schuljahr 2025/2026 gab das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt bekannt, dass rund 88.210 Schüler die Mittelschule abschließen werden. Für die Aufnahme in die 10. Klasse öffentlicher weiterführender Schulen werden 70.070 Schüler angestrebt (das entspricht 79 %).

Dies bedeutet, dass sich etwa 17.244 der verbleibenden Schüler (19,5 %) für ein Studium an privaten Gymnasien, Berufsbildungszentren, Berufsfachschulen usw. in der Stadt entscheiden werden.

Reduzieren Sie den wirtschaftlichen Druck

In den letzten Jahren hat sich die Berufsausbildung nach dem Abitur zu einem Trend entwickelt, für den sich viele Schüler und Eltern interessieren. Ein typisches Beispiel ist Xuan Phuc, ein Schüler der Le Quy Don Junior High School (Bezirk 3). Obwohl er erst in der siebten Klasse ist, hat er bereits an zahlreichen Berufsberatungsprogrammen teilgenommen. Phuc interessiert sich für Ausbildungsprogramme an Junior Colleges und Hochschulen sowie für angesagte Studiengänge, die in Zukunft im Trend liegen werden.

Experten zufolge bietet eine Berufsausbildung anstelle einer rein akademischen Ausbildung in der Schule Abwechslung und hohe Anwendbarkeit. Schüler erhalten schon früh Zugang zu Wissen und praktischen Fähigkeiten eines bestimmten Berufs und können sich so ihren zukünftigen Karriereweg klarer vorstellen.

Absolventen der Sekundarschule studieren Krankenpflege an der Nguyen Tat Thanh Secondary School

Aufzeichnungen zufolge erfreuen sich am Cu Chi Vocational College (Bezirk Cu Chi) Studienfächer wie Fahrzeugtechnik, Kälte- und Klimatechnik sowie Industrieelektrik großer Beliebtheit bei den Studierenden. Auch am Ho Chi Minh City International College (Bezirk Binh Tan) genießen Studienfächer wie Schönheitspflege, Industrieelektrik, Programmierung und Fahrzeugtechnik im Rahmen des 9+-Ausbildungsprogramms besondere Aufmerksamkeit.

Der größte Vorteil des Schulbesuchs an einer weiterführenden Schule ist die kurze Ausbildungszeit. Berufsbildende weiterführende Schulen dauern in der Regel zwei bis drei Jahre. Die Schüler lernen sowohl Kultur als auch Berufsbildung. Nach dem Abschluss können sie sofort in den Arbeitsmarkt eintreten. Insbesondere ist ein vollständiger Wechsel an eine Hochschule oder Universität möglich.

Meister Tran Minh Phung, Direktor des Cu Chi Vocational College, sagte, dass der Höhepunkt der Einschreibungspolitik der Schule die vollständige Befreiung von Studiengebühren für Schüler an Berufsschulen sei, einschließlich der Kosten für die Berufsausbildung und der vorgeschriebenen Kulturprogramme.

MSc. Phung erklärte: „Dank der Studiengebührensubvention der lokalen Regierung müssen Studierende, die sich für ein Studium an der Schule entscheiden, keine Studiengebühren zahlen. Diese Regelung soll dazu beitragen, die finanzielle Belastung von Familien zu verringern, insbesondere von Eltern, deren Kinder keine öffentlichen weiterführenden Schulen besuchen möchten oder können.“

Dr. Hoang Quoc Long, Rektor der Nguyen Tat Thanh Secondary School (Bezirk Go Vap), sprach über die Berufsorientierung für Schüler und sagte, dass für Schüler in diesem Alter orientierte Berufe, die ihre Interessen wecken und eine Grundlage für ihre zukünftige Entwicklung schaffen, oft besser geeignet seien als die Wahl eines spezialisierten Berufs.

Daher ermutigt die Schule männliche Studenten häufig, technische Hauptfächer wie Elektrizität, Kältetechnik und Informationstechnologie (Netzwerkmontage, Computerreparatur) zu wählen. Für Studentinnen liegen die Stärken der Schule nach wie vor in den Bereichen Schönheitspflege, Lebensmittelverarbeitung und Restaurant- und Hotelmanagement.

„Diese Branchen haben nicht nur einen hohen Personalbedarf, sondern schaffen auch günstige Bedingungen für den Wechsel oder die Versetzung der Studierenden in höhere Bildungsstufen, wenn sie eine klare Zukunftsaussicht haben“, betonte Dr. Long.

Lernen Sie nicht zu viel.

Angesichts des zunehmend härteren Wettbewerbs um die Plätze in der 10. Klasse muss die Wahl einer Berufsausbildung nach der 9. Klasse sorgfältig abgewogen werden und den Fähigkeiten, Interessen und Zukunftsorientierungen jedes Schülers Rechnung tragen. Bildungsexperten und Vertreter von Berufsschulen empfehlen Schülern und Eltern, langfristig zu denken und einen Ausbildungsweg zu wählen, der ihren Fähigkeiten entspricht.

Dr. Hoang Quoc Long erklärte: „Obwohl sich Schüler nach dem Abitur uneingeschränkt an einer Universität bewerben können, raten wir ihnen davon ab, diesen Weg einzuschlagen.“

Dr. Long erklärte, dass sich Berufsausbildung und Hochschulbildung deutlich unterscheiden. Die Berufsausbildung konzentriert sich auf die praktische Ausbildung, während die Hochschulbildung auf Forschung und Theorie spezialisiert ist. Dieser Unterschied führe dazu, dass sich Absolventen der Sekundarstufe beim Eintritt in die Hochschulwelt leicht überfordert fühlen.

„Wir ermutigen die Studierenden weiterhin, ihr Studium an der Hochschule fortzusetzen, um mehr Berufserfahrung zu sammeln, bevor sie ihr Studium auf einem höheren Niveau fortsetzen. Ein schrittweiser Übergang von der Mittelstufe zum College und dann zur Universität hilft den Studierenden, sowohl ihr Wissen als auch ihre praktischen Fähigkeiten besser vorzubereiten“, betonte Dr. Long.

Diese Ansicht teilt auch Meister Nguyen Dang Ly, Rektor des Ho Chi Minh City International College. Meister Ly ist davon überzeugt, dass das schrittweise Erlernen eines Berufs, „langsam aber sicher“, den Schülern hilft, eine solide Grundlage an Wissen und Fähigkeiten zu schaffen und praktische Erfahrungen zu sammeln, bevor sie akademische Höhen erklimmen. „Über das Lernen hinauszugehen“ oder der Versuch, in ungeeignete Umgebungen zu gelangen, kann unnötigen Druck erzeugen und keine langfristigen Ergebnisse bringen.

„Daher werden die Schüler im Ausbildungsprogramm 9+ 8 Fächer gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 studieren (1 Fach mehr als die vorherigen 7 Fächer). Die Schule legt Wert auf die systematische Ausbildung kultureller Fächer für die Schüler in den frühen Phasen, bevor sie sich mit dem Beruf vertraut machen“, informierte MSc. Ly.

Derzeit bemühen sich Berufsschulen und Junior Colleges in Ho-Chi-Minh-Stadt um die Entwicklung hochwertiger Ausbildungsprogramme, die auf den tatsächlichen Bedarf des Arbeitsmarktes abgestimmt sind und gleichzeitig günstige Bedingungen für den Übergang der Schüler in höhere Bildungsstufen schaffen.

Schwierigkeiten begegnen

Die Erhöhung der Einschulungsziele für die 10. Klasse öffentlicher Gymnasien im Schuljahr 2025/2026 ist für Berufsschulen eine schwierige Aufgabe. Der Direktor des Cu Chi Vocational College sagte, die Schule habe die Beratungsarbeit an 24 weiterführenden Schulen im Bezirk Cu Chi abgeschlossen und sich für dieses Jahr ein Einschulungsziel von 450 Schülern für neun Ausbildungsrichtungen gesetzt.

Laut dem Rektor des Ho Chi Minh City International College liegen derzeit rund 40 Bewerbungen vor – ein deutlicher Anstieg im Vergleich zum Vorjahr. Die Schule ist jedoch bei der Festlegung der Einschreibungsziele weiterhin vorsichtig. Im Schuljahr 2025/26 werden 300 Schüler in zehn Hauptfächern aufgenommen (50 weniger als im Vorjahr).

Quelle: https://nld.com.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-lua-chon-moi-ung-dung-cao-196250427215500256.htm