Es mangelt nicht an Lesern, sondern nur an Lesern.

Die Organisation von Buchvorstellungen und interaktiven Veranstaltungen schafft mehr Möglichkeiten für Schüler, sich mit Büchern auseinanderzusetzen.

Von einer „Lücke“ zu einer neuen Welle kreativer Arbeit.

Die vietnamesische Kinderliteratur wurde oft als langjährige „Lücke“ beschrieben. Viele argumentieren, dass der Bereich der Kinderbücher lange vernachlässigt wurde, da es an originellen Autoren mangelte und der Markt von Übersetzungen dominiert wurde. Zeitweise wurde die Kinderliteratur mit einer „Dürrezone“ verglichen, da es nur wenige Autoren gab, die sich ausschließlich diesem Genre widmeten, und der Markt von ausländischen Kinderbüchern beherrscht wurde.

Aus dieser Situation heraus sind deutliche Bemühungen zur Wiederbelebung der Kinderliteratur entstanden. Ein Höhepunkt ist der Cricket-Kinderpreis, der seit 2020 von der Zeitung „Sports and Culture“ (Vietnam News Agency) verliehen wird. Dieser Preis zeichnet Werke von und für Kinder aus und weitet diese auf viele Kunstformen aus, wodurch ein breiterer kreativer Raum für Schriftsteller und Künstler geschaffen wird.

Parallel dazu hat der vom vietnamesischen Schriftstellerverband ins Leben gerufene Kinderliteraturwettbewerb neuen Aufschwung erlebt. Innerhalb kürzester Zeit gingen beim Organisationskomitee 246 Einsendungen ein, darunter 102 Gedichte und 144 Prosatexte. 16 herausragende Werke wurden prämiert. Der Dichter Nguyen Quang Thieu, Präsident des vietnamesischen Schriftstellerverbands, bemerkte, dass die Zahl der Kinderbuchautoren stetig wächst und das Alter der Schreibenden immer jünger wird.

Aus einer anderen Perspektive betrachtet, glaubt der Schriftsteller Nguyen Binh Phuong – Vizepräsident des vietnamesischen Schriftstellerverbandes –, dass der gegenwärtige Zustand der Kinderliteratur einen „Reichtum an Inhalt und Ausdrucksform“ aufweise, einschließlich Genres, die früher weniger Beachtung fanden, wie Fantasy oder Science- Fiction.

Neben Literaturpreisen spielt der Kim Dong Verlag auch eine entscheidende Rolle bei der Förderung eines kreativen Umfelds. Seit 2023 hat der Kim Dong Literaturpreis 612 Einsendungen aus 55 Provinzen und Städten sowie von Autoren aus dem Ausland erhalten. Dieser Preis gilt als neuer Treffpunkt für Kinderbuchautoren aller Altersgruppen von 9 bis 93 Jahren.

Gleichzeitig organisierte der Kim Dong Verlag zahlreiche Seminare und Austausche an verschiedenen Orten, um Autoren und junge Leser zusammenzubringen, und setzte die nächste Phase der Schreibkampagne bis 2027 fort, wobei die Zielgruppe auf Teenager und junge Erwachsene ausgeweitet wurde.

Auch im Verlagsbereich engagieren sich zunehmend mehrere Verlage in diesem Segment. Kürzlich hat der Tre Verlag seine Kinderbuchreihe mit vielen einheimischen Werken offiziell auf den Markt gebracht und damit die Auswahl für junge Leser erweitert.

Aus diesen Entwicklungen entsteht eine „neue Welle“. Neben bekannten Namen wie Nguyen Nhat Anh, Tran Duc Tien, Nguyen Ngoc Thuan, Y Ban... erlebt die Kinderliteratur das Aufkommen vieler neuer Autoren wie Giai Du, Phat Duong, Cao Nguyet Nguyen, Cao Viet Quynh, Cao Khai An, Pham Thu Ha und vieler anderer aufstrebender junger Schriftsteller.

Kinder strömen zur Buchmesse am Ho-Guom-See.

Es mangelt nicht an Büchern, aber wo sind die Leser?

Auf den ersten Blick scheint die Kinderliteratur zu florieren. Es gibt mehr Bücher, mehr Auszeichnungen und mehr Autoren als je zuvor. Doch auf einem kürzlich abgehaltenen Seminar mit dem Titel „Kinderliteratur aus der Perspektive junger Autoren“ wurde ein Problem deutlich: Kinder lesen trotz der Fülle an guten und ansprechend gestalteten Büchern immer noch weniger.

Dr. Trinh Dang Nguyen Huong (Institut für Literatur) argumentiert, dass der Grund für das geringere Leseverhalten von Kindern nicht bei den Kindern selbst liegt, sondern vielmehr darin, dass Erwachsene einen Lebensstil schaffen, der Kindern weder Zeit noch Raum zum Lesen lässt. Kindern fehlt nicht nur die Zeit, sondern auch die geistige Ruhe, um sich in Bücher zu vertiefen. Da der Lebensrhythmus immer hektischer wird und Smartphones und soziale Medien einen Großteil ihrer Freizeit beanspruchen, wird das Lesen längerer Texte zunehmend zu einer schwierigen Entscheidung.

Die junge Autorin Pham Thu Ha weist zudem auf einen weiteren zeitgenössischen Grund hin: Die Gewohnheit, kurze Inhalte in sozialen Medien zu konsumieren, führt dazu, dass Kinder nach und nach ihre Fähigkeit zum vertieften Lesen verlieren. Ihrer Meinung nach liegt ein Teil der Verantwortung bei den Erwachsenen, denn „nachlässige Eltern zu sein ist einfacher als strenge“, wenn Smartphones zu einem Ersatz für soziale Kontakte geworden sind.

Aus ihrer Sicht besitzt Poesie keine „magische Kraft“, Kinder von elektronischen Geräten wegzulocken. Kurze Gedichte tragen zwar dazu bei, Emotionen zu wecken, doch viel wichtiger ist die Resonanz in der Familie – wo Erwachsene den Grundstein für die Liebe zur Poesie und die Lesegewohnheiten junger Kinder legen. Sie betont zudem den Mangel an Angeboten wie „Poesie-Partys“ für Kinder und zeigt damit auf, dass es der Kinderliteratur nicht nur an Werken, sondern auch an kulturellen Erlebnissen mangelt, mit denen Kinder sich intensiv mit Literatur auseinandersetzen können.

Laut dem Dichter Nguyen Quang Thieu muss die Güte vietnamesischer Kinder, die zu gütigen Menschen heranwachsen und den Namen Vietnam tragen, die Schönheit der vietnamesischen Kultur, Bräuche und Geschichte verkörpern… Um dies zu erreichen, benötigen wir viele Kinderliteraturwerke, die tief in der vietnamesischen Kultur verwurzelt sind.

Man kann sagen, dass alle Meinungen in einem Punkt übereinstimmen: Das Problem der Kinderliteratur heutzutage ist nicht der Mangel an Werken, sondern vielmehr, dass diese Werke noch nicht ihre wahren Leser gefunden haben. Kindern fehlt die Zeit und der Freiraum zum Lesen; Familien sind nicht wirklich zum Ausgangspunkt für Lesegewohnheiten geworden; und die digitale Unterhaltungswelt dominiert einen großen Teil ihres spirituellen Lebens.

Die Frage, wie man Kinder für das Lesen begeistern kann, lässt sich daher nicht allein den Autoren oder Verlagen überlassen. Vielmehr bedarf es der Zusammenarbeit von Familien, Schulen und der gesamten Gesellschaft, um ein entschleunigtes Lebenstempo zu schaffen und Kindern mehr Freiraum zu geben, damit Bücher nicht nur eine Option, sondern wieder ein natürliches Bedürfnis werden.

Laut Nhandan.vn

Quelle: https://baoangiang.com.vn/khong-so-thieu-chi-so-khong-co-doc-gia-a487569.html